3歲學(xué)英語(yǔ)有用嗎？如今，越來(lái)越多的家長(zhǎng)重視孩子的英語(yǔ)教育，不僅是為了考試，也是為了讓孩子將來(lái)能夠自由地使用英語(yǔ)。3歲兒童英語(yǔ)的開始主要來(lái)自家庭教育。如果父母此時(shí)能創(chuàng)造一個(gè)良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，這對(duì)孩子的英語(yǔ)發(fā)展會(huì)有很好的影響。父母在任何時(shí)候都扮演著非常重要的角色。雖然很多這個(gè)年齡的孩子有很強(qiáng)的模仿能力，適合學(xué)習(xí)語(yǔ)言，但如果父母能認(rèn)真對(duì)待這些事情，3歲孩子的英語(yǔ)會(huì)變得更加不同。

首先我們明確一點(diǎn)：我們是堂堂正正的中國(guó)人。身體里流淌著中華民族的血液，骨子里保留著對(duì)中華文化的尊重。所以建議各位家長(zhǎng)要讓你的孩子認(rèn)識(shí)到主流文化是中文，有時(shí)灌輸太多英語(yǔ)是不太好的。比如不要天天讓他看英文書、上各種英文培訓(xùn)班、要求英語(yǔ)考試高分等等。這樣會(huì)讓他覺(jué)得英語(yǔ)是一種無(wú)形的壓力，從而漸漸失去對(duì)學(xué)英語(yǔ)的興趣。

第二可以寓教于樂(lè)。比如陪他看英文電影、聽英語(yǔ)音樂(lè)或者有意識(shí)的在玩的同時(shí)講英文也行，經(jīng)濟(jì)條件允許的話還可以選擇出國(guó)旅行。3歲學(xué)英語(yǔ)有用嗎？小編我小時(shí)侯媽媽也是很早讓我學(xué)英文，但她并沒(méi)有強(qiáng)迫我記單詞，而是希望我通過(guò)英語(yǔ)來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)感和語(yǔ)言組織能力。當(dāng)你實(shí)在不知道怎樣讓英語(yǔ)水平進(jìn)步的時(shí)候，這里為大家推薦一個(gè)在線教育平臺(tái)。在這里大家可以沉浸在英語(yǔ)環(huán)境中來(lái)進(jìn)行“學(xué)”“練”和“用”,不僅能提供最專業(yè)的外教和學(xué)員一對(duì)一進(jìn)行學(xué)習(xí),而且還能還原當(dāng)時(shí)對(duì)話情景的那種感覺(jué)。最重要的是能讓大家能以小的代價(jià)和更低的成本就可以享受學(xué)習(xí)英語(yǔ)興趣。這是免費(fèi)試聽鏈接：

http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm(少兒英語(yǔ))

http://www.krbn.com.cn/lps/fq.htm(其他課程)

第三千萬(wàn)不要以死板的教育來(lái)教好動(dòng)的孩子。好動(dòng)是所有孩子的天性，家長(zhǎng)沒(méi)有任何資格扼殺孩子的天性。我曾聽過(guò)一個(gè)教育專家的講座，他說(shuō)學(xué)任何語(yǔ)言之前一定要先把母語(yǔ)學(xué)好之后再開始學(xué)習(xí)別語(yǔ)種，一般而言系統(tǒng)的學(xué)習(xí)外語(yǔ)應(yīng)在小學(xué)后，但最好是能在十二歲前學(xué)比較好，因?yàn)檫@之前孩子學(xué)任何語(yǔ)言都是用母語(yǔ)系統(tǒng)來(lái)學(xué)習(xí)，十二歲后則是另外一套系統(tǒng)來(lái)學(xué)會(huì)吃力很多。而且他強(qiáng)調(diào)的是過(guò)早開始學(xué)外語(yǔ)，可能兩種語(yǔ)言都達(dá)不到一定的高度。

在語(yǔ)言內(nèi)涵的掌握上可能會(huì)不夠精深。我的個(gè)人想法是：系統(tǒng)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)到孩子六歲左右再開始，三四歲因?yàn)槭强谇徽Z(yǔ)音定型期，所以這時(shí)候給孩子聽和發(fā)一些外語(yǔ)的發(fā)音對(duì)將來(lái)學(xué)習(xí)第二語(yǔ)言可能更有利。因?yàn)殄e(cuò)過(guò)語(yǔ)音定型期可能以后外語(yǔ)的某些發(fā)音就聽不到嘴巴也發(fā)不出了。所以不必要期望太高，只要孩子愿意跟著念就足夠了。?

3歲學(xué)英語(yǔ)有用嗎？說(shuō)了這么多關(guān)于3歲兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)的內(nèi)容。希望家長(zhǎng)明白一點(diǎn)：不要灌輸太多內(nèi)容給孩子，多教他一些最基本的禮儀道德才是最重要的。親子教育本來(lái)就是一個(gè)理解孩子，找到孩子興趣點(diǎn)的過(guò)程，這對(duì)于和孩子學(xué)習(xí)和相處都是很有幫助的。父母耐心地找到孩子的興趣，然后用孩子感興趣的方式來(lái)引導(dǎo)他們，這才是我們最想要看到的結(jié)果。