英語(yǔ)的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣，人們對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)越來(lái)越重視?，F(xiàn)代社會(huì)英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)打破了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，從“教師講，學(xué)生聽(tīng)”的被動(dòng)學(xué)習(xí)模式轉(zhuǎn)為在線學(xué)習(xí)英語(yǔ)，計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的普及極大地推動(dòng)了英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)的發(fā)展。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的條件和觀念日趨成熟，帶動(dòng)了英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)的發(fā)展。

在我國(guó)，英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)作為一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)還處于初級(jí)階段，我們應(yīng)善于利用其優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)的效用，下面，我就來(lái)談?wù)剬?duì)英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)的思考。

一，英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)的市場(chǎng)分析

英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)不同于傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂教學(xué)，傳統(tǒng)模式下的英語(yǔ)學(xué)習(xí)只能掌握一些基本的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，其它方面的英語(yǔ)能力很難得到鍛煉，而英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)很好地彌補(bǔ)了這個(gè)缺陷。英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)憑借互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)施培訓(xùn)、輔導(dǎo)等非學(xué)歷英語(yǔ)教學(xué)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)能力、英語(yǔ)聽(tīng)力能力等。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)各種類(lèi)型的英語(yǔ)人才的需求不斷加大，使得英語(yǔ)在線培訓(xùn)變得異?；馃幔兄薮蟮氖袌?chǎng)前景。

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二，英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)所在

英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)沒(méi)有時(shí)間與空間的限制，可以隨時(shí)隨地自由地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方式也相對(duì)靈活、自由，可以根據(jù)自己的實(shí)際需要選擇要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)還具有音頻、視頻、文本、翻譯等功能，與枯燥的英語(yǔ)教科書(shū)相比對(duì)學(xué)生們更有吸引力，增加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的趣味性，是未來(lái)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的發(fā)展趨勢(shì)。

英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)信息量非常豐富，不但涉及到了課堂上基礎(chǔ)的英語(yǔ)知識(shí)，還有很多新鮮的課外知識(shí)，汲取了很多外國(guó)文化特色，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)知識(shí)的同時(shí)還能開(kāi)闊視野。英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)費(fèi)用比英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)費(fèi)低很多，節(jié)約了學(xué)習(xí)成本。還有就是英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)沒(méi)有年齡限制，一家老小都可以在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，根據(jù)年齡階段的不同可以選擇不同的學(xué)習(xí)網(wǎng)站，在家庭中形成互相學(xué)習(xí)互相監(jiān)督的學(xué)習(xí)氛圍，對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)有很大幫助。

英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)是現(xiàn)代社會(huì)英語(yǔ)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，它高效、便捷，對(duì)學(xué)習(xí)效率地提高有很大的促進(jìn)作用。但我們也不能完全依賴英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)也是不容忽視的，我們應(yīng)合理利用英語(yǔ)在線教育培訓(xùn)的各種優(yōu)勢(shì)，有效輔助我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，使英語(yǔ)綜合能力得到有效地提高。