在線一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)那家更好？在線英語(yǔ)使用互聯(lián)網(wǎng)聚集了大量?jī)?yōu)質(zhì)的英語(yǔ)教學(xué)資源，從外教到教科書，無(wú)一不用，也讓孩子們不用離開(kāi)家就可以上與美國(guó)和加拿大同步的英語(yǔ)課，同是同一個(gè)老師。對(duì)于那些不能把孩子送到國(guó)外學(xué)習(xí)，但他們也希望孩子能夠在英語(yǔ)方面全面發(fā)展的家長(zhǎng)，這是最好的方法。那么，哪一個(gè)在線一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)那家更好？

順便分享一個(gè)免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值188元的純外教試聽(tīng)課，一對(duì)一的教學(xué)模式，提升英語(yǔ)水平，效果扛扛滴，不信，可以來(lái)免費(fèi)試聽(tīng)：

http://www.krbn.com.cn/lps/AllTogether/default.htm?search=1950483

1、說(shuō)的能力通過(guò)聽(tīng)開(kāi)始(全面可理解的語(yǔ)言輸入)

想要孩子的英語(yǔ)能夠得到全面的發(fā)展，首先就要讓孩子遵從語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律，從聽(tīng)開(kāi)始，當(dāng)然聽(tīng)并不是盲目的進(jìn)行，而是要讓孩子在理解的基礎(chǔ)上進(jìn)行輸入。根據(jù)對(duì)兒童大腦發(fā)展研究表明，在孩童時(shí)期，孩子是左右腦同時(shí)發(fā)展的，左右腦分別控制語(yǔ)言以及圖像等實(shí)物的學(xué)習(xí)，因此最好讓孩子理解輸入語(yǔ)言的方式就是將語(yǔ)言與實(shí)物相匹配。

阿卡索外教網(wǎng)在教研方面花費(fèi)的功夫不少，因此獨(dú)創(chuàng)了圖片式教學(xué)依據(jù)動(dòng)畫演示課件，幫助孩子將英語(yǔ)知識(shí)與具體的實(shí)物相聯(lián)系，讓孩子在沒(méi)有中文翻譯的過(guò)程中去吸收英語(yǔ)知識(shí)。家長(zhǎng)在試聽(tīng)課程中，就能夠看到這一教學(xué)方式。

2、聽(tīng)不僅要理解還要標(biāo)準(zhǔn)

標(biāo)準(zhǔn)的語(yǔ)音聽(tīng)力，能夠讓孩子建立地道的要英語(yǔ)思維以及標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)語(yǔ)感，所以對(duì)于孩子的聽(tīng)力以及口語(yǔ)鍛煉的語(yǔ)音環(huán)境一定是要嚴(yán)格要求的，而外交作為語(yǔ)言環(huán)境的營(yíng)造著，也就是要對(duì)外教的語(yǔ)音進(jìn)行要求，雖然全球有非常多的國(guó)家將英語(yǔ)作為官方用語(yǔ)，但是在語(yǔ)音上還是有或多或少的缺陷，所以不建議家長(zhǎng)選擇。

阿卡索所采用的外教為英美加的母語(yǔ)外教，符合這一要求。另外就是其外教是支持定制的，也就是說(shuō)每個(gè)孩子都能夠跟隨自己喜歡的外教進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)，外教也能夠通過(guò)長(zhǎng)期的相處，根據(jù)孩子具體的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，以幫助孩子更好的取長(zhǎng)補(bǔ)短，在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫以及應(yīng)試能力上得到全面的發(fā)展。

以上是關(guān)于網(wǎng)上一對(duì)一英語(yǔ)培訓(xùn)的好內(nèi)容分享，英語(yǔ)學(xué)習(xí)不是刻意學(xué)習(xí)，也不是學(xué)習(xí)無(wú)用，自然要取得更好的效果，當(dāng)然，也需要反復(fù)練習(xí)，家長(zhǎng)要尊重孩子的語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律，在沉默期不要強(qiáng)迫孩子講英語(yǔ)哦。