說(shuō)到深圳在線(xiàn)外教英語(yǔ)哪家好？其實(shí)是眾說(shuō)紛紜的，選到合適機(jī)構(gòu)的孩子英語(yǔ)相對(duì)就能夠得到提升，而選到不合適的機(jī)構(gòu)相對(duì)的孩子學(xué)習(xí)的效果就有所下降。每個(gè)孩子和英語(yǔ)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是獨(dú)一無(wú)二的，我們不能說(shuō)一對(duì)一外教教學(xué)模式優(yōu)于一對(duì)一，反之毅然，兩種各有其特點(diǎn)，給孩子選擇對(duì)適合的模式那么孩子的英語(yǔ)自然也就上去了。

現(xiàn)在，在網(wǎng)上學(xué)習(xí)英語(yǔ)的人數(shù)不僅越來(lái)越多，而且還效果很好，只要經(jīng)過(guò)短期的培養(yǎng)，即可達(dá)到脫口而出的效果，深圳在線(xiàn)外教英語(yǔ)推薦我這家，我在他們家學(xué)習(xí)的時(shí)候0元領(lǐng)取了英語(yǔ)免費(fèi)試聽(tīng)課體驗(yàn)，分享給大家免費(fèi)試試：

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例如一對(duì)一外教教學(xué)，環(huán)境上來(lái)說(shuō)更安靜和嚴(yán)肅，畢竟課堂教學(xué)中只有外教和孩子兩個(gè)人，相對(duì)的孩子在關(guān)注度的獲取上就會(huì)比較多，和外教交流的施加就會(huì)多。這樣的教學(xué)模式適合于有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)并且喜歡獨(dú)立的學(xué)習(xí)環(huán)境的孩子，否則，在嚴(yán)肅的環(huán)境下，孩子很難去主動(dòng)配合外教互動(dòng)，從而影響教學(xué)效果。

而一對(duì)一的英語(yǔ)教學(xué)因?yàn)槟苓_(dá)到外教、同伴雙向溝通互動(dòng)，相應(yīng)的教學(xué)環(huán)境就比較活躍，而且同伴學(xué)習(xí)容易產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，這樣以來(lái)，一對(duì)一的教學(xué)就比較適合容易緊張且基礎(chǔ)比較差或者零基礎(chǔ)的孩子使用。競(jìng)爭(zhēng)能夠很好的激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

而就外教上來(lái)說(shuō)，選擇要注意兩點(diǎn)：外教是否固定、是否為歐美或北美英語(yǔ)母語(yǔ)外教，前者可以讓孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)更具有連貫性和針對(duì)性。后者能夠讓孩子在模仿發(fā)音時(shí)更家標(biāo)準(zhǔn)、口語(yǔ)表達(dá)上素質(zhì)更高。

深圳在線(xiàn)外教英語(yǔ)哪家好？只要外教是固定且以英語(yǔ)為母語(yǔ)的，那么選擇哪種模式就結(jié)合自己的孩子的特點(diǎn)進(jìn)行篩選了，最好的方式，選擇兩家不同模式的機(jī)構(gòu)，試聽(tīng)對(duì)比。一對(duì)一知名品牌都還不錯(cuò)，只是價(jià)格上可能會(huì)有點(diǎn)高。一對(duì)一的機(jī)構(gòu)建議大家試聽(tīng)我這家機(jī)構(gòu)，固定英美加外教，優(yōu)化權(quán)威教材以及完善的服務(wù)體系。