英語口語四?發(fā)?技巧
技巧 1 連讀在意思密切相關(guān)的?組詞中，如果前?個(gè)詞以輔?結(jié)尾，后?個(gè)詞以元?開頭，這兩個(gè)詞有時(shí)可以連起來讀，這種現(xiàn)象叫連讀。簡??之，連讀技巧可以歸納為?個(gè)公式：字尾輔? 字?元?，?如說 kind of 中的 kind 以輔?[d]結(jié)尾，of 以元?[?]開頭，符合連讀條件，所以可以連讀，聽起來也更加地道，也更為流暢。我們再看以下?些例?，句中連讀部分?“-”號標(biāo)出：I’ll be back-in half-an-hour. 我半?
技巧 1 連讀
在意思密切相關(guān)的?組詞中，如果前?個(gè)詞以輔?結(jié)尾，后?個(gè)詞以元?開頭，這兩個(gè)詞有
時(shí)可以連起來讀，這種現(xiàn)象叫連讀。簡??之，連讀技巧可以歸納為?個(gè)公式：字尾輔?
字?元?，?如說 kind of 中的 kind 以輔?[d]結(jié)尾，of 以元?[?]開頭，符合連讀條件，所以
可以連讀，聽起來也更加地道，也更為流暢。我們再看以下?些例?，句中連讀部分?“-”號
標(biāo)出：
I’ll be back-in half-an-hour. 我半?時(shí)就回來。
Take-a look-at-it. 看?看吧。
I will keep my promise for-ever. 我會?直遵守諾?的。
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技巧 2 略讀
略讀也稱為略?，略?符合英語中的省?原則，也是?種常見的?變現(xiàn)象。在?然流利的談
話中，為了說話省?，經(jīng)常把?些?省掉。略?既可出現(xiàn)在單詞內(nèi)，也可出現(xiàn)在詞與詞之間。
某單詞字尾是輔?，?相鄰后?的單詞開頭也是輔?，這時(shí)我們應(yīng)把字尾輔?略去不讀。同
時(shí)，詞頭和詞尾的兩個(gè)輔?相同時(shí)，在讀的時(shí)候兩個(gè)相同的輔?只讀?個(gè)即可，也就是說略
前讀后。我們可以把略讀規(guī)則簡化為?個(gè)公式：字尾輔? 字?輔?，例如 don't know 中的
don't 以輔?/t/結(jié)尾，know 以輔?[n]開頭，符合略讀條件，所以應(yīng)該把 don't 中的[t]?略去
不讀，從?達(dá)到連貫的效果。我們再來看?些例?，句中略讀的末尾字母?“()”標(biāo)出：
As(k) Bo(b) to si(t) behin(d) me. 叫鮑勃坐在我后?。
Wha(t) time is our fligh(t) tomorrow? 我們的飛機(jī)明天?點(diǎn)?
I migh(t) be getting a bi(g) raise this month. 我這個(gè)?可能會加薪。
技巧 3 同化
同化就是前后兩個(gè)連在?起的?讀起來不太?便，于是連在?起的兩個(gè)?就互為影響?混
合成?個(gè)新的、折衷的、?較好讀的?，使之讀起來更順?。此類同化并?是隨意的，?是
有規(guī)律可循的。主要的同化技巧有以下?種，句中的“=”即表?“同化為”的意思：
(1)[ s ] [ j ]= [ ? ]
God bless you. 上帝保佑你。
Now look what a mess you’ve made. 瞧你弄得亂七?糟。
I will miss you very much. 我會?常想念你的。
(2)[ t ] [ j ]= [ t? ]
How about you? 你呢?
I’m very glad to meet you. 很?興見到你。
I’m sorry to tell that you’ve been dismissed. 抱歉，你被辭退了。
(3)[ d ] [ j ]= [ d? ]
Could you tell me where the bus stop is? 能告訴我車站在哪嗎?
Would you show me the way to the museum? 可以告訴我怎么去博物館嗎?
We lead as your coaches. We talk as your pals.
Could you possibly give me a lift home? 你能讓我搭個(gè)便車回家嗎?
技巧 4 異化
兩個(gè)相同或相近的?位，在發(fā)?過程中因受某種影響，?變得不同或不相近，這種現(xiàn)象叫做
異化。異化也稱為輔?的濁化現(xiàn)象，[s]后?的清輔?當(dāng)連接?個(gè)元?時(shí)(?般出現(xiàn)在重讀?
階上)，[s]后?的清輔?受后?的元?影響，在實(shí)際發(fā)?中要讀成與其相對應(yīng)的濁輔?，在
語?分析中稱為濁化。下?來看?種常見的異化技巧，句中的“=”即表?“異化為”的意思：
(1)sp 元?=[ sb ]
spend: He spends a lot of time with his girlfriend. 他花了很多時(shí)間與他?朋友在?起。
speak: Actions speak louder than words. 事實(shí)勝于雄辯。
(2)sk 元?=[ sg ]
study, school: He has studied English in school for two years. 他在學(xué)校學(xué)過兩年英語。
(3)st 元?=[ sd ]
still: He is dull; still, he tries hard. 雖然笨，可是他很刻苦。
stay: Did you stay up late last night? 昨夜你熬的很晚嗎?
(4)str 元?=[ sd? ]
strike: How does the idea strike you? 你感覺那主意怎么樣?
stranger: Are you embarrassed about talking to strangers? 你和陌??說話會感到不好意思嗎?
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