考慮到孩子們的專注力,一節(jié)課時間設(shè)置不會太長,25分鐘左右吧,整個課程中老師都很有活力,從初次見面的打招呼,到建立信任感后的互相寒暄,再到自然地切入當天安排的課程主題,一切都自然而然地就發(fā)生了,不說不知道還以為他們倆是很久之前就認識了呢!
學(xué)英語需要營造自然的環(huán)境;
學(xué)英語需要培養(yǎng)自然的語感;
學(xué)英語需要激發(fā)學(xué)習的興趣;
練口語從英語自然拼讀網(wǎng)課開始!
人們常說的啟蒙期到底是什么時候?你可以這么理解:幼兒園的年紀屬于語言敏感期。很多家長都希望通過
英語自然拼讀網(wǎng)課,以
自然、開心的方式學(xué)習,提供多元的教材給孩子們學(xué)習,。
但我們現(xiàn)代人,追求的可不止學(xué)習效果,光有背誦的環(huán)境沒有可領(lǐng)讀的人,這樣的學(xué)習少了那么點人情味和溫度呢!
這里給大家分享一個還原家庭溫度的英文課【點擊此處,英語自然拼讀網(wǎng)課免費體驗】
為什么別人家的孩子沒有額外補習英語也說的特別流利?
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蒙特梭利:孩子在不同年齡層或階段,對特定行為、動作產(chǎn)生強烈的學(xué)習動機和好奇。敏感期是短暫的。,錯過就不會再出現(xiàn)了。
這個觀點的提出,正是解釋了為什么家長們急切于為孩子尋找
英語自然拼讀網(wǎng)課,目的就是為了尋找一個可以完全沉浸的英語口語練習環(huán)境。
在傳統(tǒng)基本的英語教育中,打造新式英語學(xué)習環(huán)境,讓孩子在真正能夠使用英語之前培養(yǎng)出自然的語感、激發(fā)出學(xué)習的興趣,有助于往后的英語學(xué)習噢!
說到激發(fā)學(xué)習的興趣,在一次偶然的機會中發(fā)現(xiàn)了線上英語的學(xué)習平臺,嘗試體驗后發(fā)現(xiàn)人情味和學(xué)習溫度是app或機器所不能媲美的。
下面分享我家孩子在英語自然拼讀網(wǎng)課上的體驗感~
新鮮的學(xué)習方式:用聊天學(xué)英語!
考慮到孩子們的專注力,一節(jié)課時間設(shè)置不會太長,25分鐘左右吧,整個課程中老師都很有活力,從初次見面的打招呼,到建立信任感后的互相寒暄,再到自然地切入當天安排的課程主題,一切都自然而然地就發(fā)生了,不說不知道還以為他們倆是很久之前就認識了呢!
順暢的互動式教學(xué),不僅消除了孩子對學(xué)習英語的壓力和面對老師的焦慮感,也帶給了我們放心和滿意。
羨煞旁人的英語進步
課程結(jié)束后我都會用英文問孩子:喜歡這節(jié)英語課嗎?真的很擔心孩子會把不喜歡藏心里,事實證明,多慮了。他說:你是說剛剛和老師的聊天嗎?看到孩子藏不住的笑容,用英語流暢回答問題,我們就知道:線上英語課選對了,這就是我們希望給孩子的!
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