腦殼疼！英語(yǔ)差的很怎樣才能補(bǔ)起來(lái)？

以下內(nèi)容適用于零基礎(chǔ)或基礎(chǔ)差的同學(xué)收看，想知道學(xué)好英語(yǔ)的方法，看過來(lái)~

這里給英語(yǔ)基礎(chǔ)差或零基礎(chǔ)，或想要重拾英語(yǔ)學(xué)習(xí)的有志人士分享一個(gè)親測(cè)有效的英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)。

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自學(xué)英語(yǔ)無(wú)人指導(dǎo)？易走彎路！

基礎(chǔ)差就惡補(bǔ)基礎(chǔ)？易有短板！

別人說好的就是好？易被人坑！

英語(yǔ)差的很怎樣才能補(bǔ)起來(lái)，下面給大家分享我的學(xué)習(xí)方法和個(gè)人見解~

（一）利用本能學(xué)習(xí)。你不懂單詞，不懂語(yǔ)法，但也完全不耽誤你在3-5歲的時(shí)候已經(jīng)能用準(zhǔn)確的漢語(yǔ)表達(dá)自己的想法。所以學(xué)英語(yǔ)并不難，限制我們的只是環(huán)境和學(xué)習(xí)的方法。

（二）學(xué)英語(yǔ)就要無(wú)法無(wú)天，要天不怕地不怕。現(xiàn)今的學(xué)生應(yīng)試技能一般較強(qiáng)，而口語(yǔ)表達(dá)相對(duì)薄弱。英國(guó)16世紀(jì)思想家培根曾說：讀書使人充實(shí)，交談使人機(jī)敏，寫記使人精確。由此可見“聽說讀寫”缺一不可。

（三）壓力與興趣。英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要有pressure與pleasure的結(jié)合，今時(shí)今日的英語(yǔ)教學(xué)中，應(yīng)試教育和枯燥乏味的課堂，掩埋了同學(xué)們初期時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)活潑的求知欲和學(xué)習(xí)興趣。

（四）模仿與對(duì)比。說英語(yǔ)要說得字正腔圓，只有億萬(wàn)次的模仿；要減少母語(yǔ)干擾，對(duì)比最重要。

（五）多讀文學(xué)作品和外國(guó)報(bào)刊不失為一劑良藥。增加閱讀量，少點(diǎn)拘泥于短文章上的“精耕細(xì)作”，沒有大量閱讀很難學(xué)好英語(yǔ)，產(chǎn)生不了語(yǔ)感，導(dǎo)致口語(yǔ)寫文都缺少點(diǎn)外國(guó)味兒。

（六）多寫才能出文章。寫作在開始時(shí)往往是苦事，一不堅(jiān)持就會(huì)放棄。另外，寫作應(yīng)輔以大量閱讀，這樣在寫作中出現(xiàn)的錯(cuò)誤才能通過閱讀來(lái)實(shí)現(xiàn)自我糾正。

（七）細(xì)水長(zhǎng)流，不要貪多，貴多堅(jiān)持。幼兒學(xué)英語(yǔ)我們不要求背誦，但我們主張有一定基礎(chǔ)的學(xué)生或教師，不妨背一背詞典，背的同時(shí)不要忘記閱讀，掌握的詞匯一多，學(xué)習(xí)者便有豁然開朗的感覺。

英語(yǔ)差的很怎樣才能補(bǔ)起來(lái)？基礎(chǔ)差的人學(xué)英語(yǔ)難點(diǎn)主要在于對(duì)不同語(yǔ)言的適應(yīng)能力，其實(shí)不用想得那么復(fù)雜，畢竟在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的時(shí)候我們也是自然而然地就學(xué)會(huì)啦！