自然拼讀的根本目的是幫助孩子進(jìn)行識(shí)字閱讀,是幫助孩子進(jìn)行自主閱讀的一種輔助工具。但是自然拼讀的學(xué)習(xí),是需要抽象思維以及更成熟一點(diǎn)的認(rèn)知水平才能完全掌握的。對(duì)于一個(gè)低幼的孩子或者英語(yǔ)零基礎(chǔ)的孩子來(lái)說(shuō),過(guò)早的接觸不但學(xué)起來(lái)很困難,而且極大地破壞小朋友的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。
自然拼讀即字母拼讀法,又叫自然拼音,是自然形成的一種發(fā)音規(guī)則。它主要教授英文字母(letter)與語(yǔ)音(sound)間的對(duì)應(yīng)關(guān)系,是一些英語(yǔ)國(guó)家本土孩子的必修課程。英國(guó)的小學(xué)生一年級(jí)就要開(kāi)始學(xué)習(xí)自然拼讀了,但是在我們國(guó)家,人教版、蘇教版的英語(yǔ)書(shū),都不會(huì)一上來(lái)立即學(xué)習(xí)拼讀,而是從最簡(jiǎn)單的日常對(duì)話“good moring”“good afternoon”“hi”“my name is.....”開(kāi)始,學(xué)習(xí)了2年的基礎(chǔ)對(duì)話,才正式步入音標(biāo)/拼讀的學(xué)習(xí),這背后的邏輯跟爬樓梯一樣遵循孩子的發(fā)展規(guī)律(這里是語(yǔ)言規(guī)律)。
自然拼讀從一開(kāi)始的單一字母發(fā)音到基本元音輔音的混合,從初級(jí)到熟練運(yùn)用一共需要經(jīng)過(guò)6個(gè)階段。
這些學(xué)習(xí)內(nèi)容,大部分6-8歲的小朋友易如反掌。但是對(duì)于只能記住5-9個(gè)單詞低齡兒童來(lái)說(shuō),自然拼讀就是抽象符號(hào),毫無(wú)意義的發(fā)音,花很多時(shí)間死記硬背也記不住。
有些孩子自尊心很強(qiáng),父母的要求又比較嚴(yán)苛,它反復(fù)地記憶還是不能掌握,出于自我防衛(wèi)和自我保護(hù)的心里,小朋友會(huì)通過(guò)離開(kāi)、哭鬧拒絕繼續(xù)學(xué)習(xí),這是我們最不想看到的結(jié)果了。
所以,孩子幾歲學(xué)自然拼讀最合適?我覺(jué)得可以從三個(gè)方面考慮:
第一,是孩子的英文啟蒙已經(jīng)初見(jiàn)成效。孩子至少已經(jīng)有1000-2000的聽(tīng)力詞匯量,可以讓他在自然拼讀的學(xué)習(xí)中建立事物、發(fā)音與拼寫之間的聯(lián)系;
第二,已經(jīng)對(duì)26個(gè)英文字母非常熟悉。因?yàn)槠醋x畢竟是拼出字母的發(fā)音,所以熟悉字母也是必要條件之一;
第三,孩子的心智發(fā)展已經(jīng)準(zhǔn)備好了。一年級(jí)學(xué)習(xí)了拼音,能夠理解字母a和發(fā)音 /?/,或者字母b和發(fā)音/b/等抽象字母的讀音。(拼音和自然拼讀是可以相互促進(jìn)的哦,而不是打架)
最后,老師始終如一地強(qiáng)調(diào),第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)3歲為分水嶺,一定要遵循“聽(tīng)說(shuō)”先行,有了大量的聽(tīng)說(shuō)基礎(chǔ),后續(xù)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)就是水到渠成的事,爸爸媽媽不必?fù)?dān)心。必要的時(shí)候可以給孩子找一個(gè)好的外教老師進(jìn)行指導(dǎo),外教可以創(chuàng)造更好的英文環(huán)境,尤其是口語(yǔ)方面會(huì)有顯助提升,學(xué)好自然拼讀更是不在話下。在這里也分享一下大家都想要的阿卡索外教一對(duì)一免費(fèi)試聽(tīng)課:http://www.krbn.com.cn/seo/shaoer8B.htm
英語(yǔ)零基礎(chǔ)的孩子,從歌謠開(kāi)始。
會(huì)場(chǎng)2-3首英文歌了,媽媽們?nèi)粘I顚?duì)話可以開(kāi)始了。如果你的英語(yǔ)水平很好,那在日常生活中,盡量用英語(yǔ)對(duì)話。如果你是英渣,想要孩子英語(yǔ)好,自己也要陪著讀和背,別偷懶,你的每一份付出,將來(lái)都會(huì)如數(shù)奉還的。
總的來(lái)說(shuō),孩子們學(xué)好自然拼讀是非常好的,自然拼讀法的規(guī)則涵蓋了80%語(yǔ)音變化的規(guī)律,不需要借助音標(biāo),就都能夠讀出80%的英語(yǔ)單詞;聽(tīng)到讀音就正確地拼寫出來(lái)。把枯燥無(wú)味的背單詞變成一件簡(jiǎn)單的事,從而達(dá)到事半功倍的效果。
評(píng)論