在過去的英語學(xué)習(xí)中，老師在教學(xué)中更注重對知識理論的傳授，而忽略了英語口語的重要性。并且，一個(gè)班里面幾十個(gè)學(xué)生，想要多練習(xí)口語也是不太可能的，上的英語發(fā)言機(jī)會(huì)太少也會(huì)影響到少兒英語口語學(xué)習(xí)的提高。隨著英語口語的重要性更突出，英語改革時(shí)代的到來，人們更加重視少兒英語口語學(xué)習(xí)能力的掌握。想要提高少兒英語口語能力，掌握好下面三大策略才是關(guān)鍵。

一、純正的英語學(xué)習(xí)環(huán)境

要選個(gè)學(xué)好英語，離不開良好的語言環(huán)境。

在少兒進(jìn)行英語口語學(xué)習(xí)時(shí)，最好能夠提供一個(gè)純正的英語環(huán)境，浸入式而不是填鴨式的學(xué)習(xí)方式，要讓孩子們多體驗(yàn)自己置身于英語環(huán)境中的感覺，增強(qiáng)英語口語的語感。

同時(shí)，要營造一個(gè)愉快的少兒英語口語學(xué)習(xí)的氛圍，多設(shè)置一些多彩的游戲類節(jié)目，給他們更多的表達(dá)英語的機(jī)會(huì)，真正的學(xué)以致用。

二、寓教于樂的趣味性學(xué)習(xí)模式

少兒學(xué)不好英語不能全部歸結(jié)于他們自身的原因，另一個(gè)重要的原因即是沒有一個(gè)能激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語興趣的方式。分享阿卡索的免費(fèi)試聽課，你可以試聽試聽：http://www.krbn.com.cn/lps/lp4.htm?search=1095017。

因此，在教學(xué)過程中，要多創(chuàng)新一些教學(xué)方法，最好的促進(jìn)少兒英語學(xué)習(xí)的方法便是要讓課堂更生動(dòng)活潑，比如，通過生活中的例子來進(jìn)行一遍情景再現(xiàn)表演、采取與游戲相關(guān)的互動(dòng)學(xué)習(xí)方法，通過讓少兒在游戲中快樂的玩快樂的學(xué)，讓少兒英語口語學(xué)習(xí)的興趣更濃。

三、增強(qiáng)口語鍛煉

學(xué)英語就是為了要用上英語，就是要多說。

在少兒英語口語學(xué)習(xí)上，要多創(chuàng)造讓少兒開口說英語的機(jī)會(huì)。老師應(yīng)該多與學(xué)生互動(dòng)，或者是課堂上多做一些小組表演活動(dòng)：故事再現(xiàn)、話題辯論等，讓他們彼此之間多交流，才能不斷地鍛煉口語，同時(shí)還能讓他們的思維邏輯培養(yǎng)的更好。

學(xué)習(xí)英語口語，環(huán)境真的很重要，如果能讓孩子處于一個(gè)像母語一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境的話，相信孩子學(xué)起來會(huì)更加的輕松自由，學(xué)的也會(huì)很快。英語口語的學(xué)習(xí)還有一個(gè)重要的因素，就是學(xué)習(xí)態(tài)度。只有自己好好對待自己的學(xué)習(xí)才能夠得到應(yīng)該有的回報(bào)。