新聞聽(tīng)力向來(lái)都是大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力很難一部分，當(dāng)新聞聽(tīng)力數(shù)量增加了三篇后，對(duì)于還在及格線摸索的同學(xué)而言無(wú)疑是一個(gè)噩耗，那么大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)聽(tīng)力我們要怎么去提高呢？有什么好的方法分享下，今天小編就來(lái)告訴你吧

一.大學(xué)英語(yǔ)新聞聽(tīng)力三個(gè)掌握

1.掌握發(fā)音知識(shí)

由于聽(tīng)力當(dāng)中經(jīng)常會(huì)涉及到很多發(fā)音的要點(diǎn)，例如連讀、弱讀以及爆破等，只有熟悉這些發(fā)音現(xiàn)場(chǎng)，才能夠準(zhǔn)確的識(shí)別單詞和短語(yǔ)。其中連讀的發(fā)生頻率會(huì)比較高，在日常英語(yǔ)口語(yǔ)朗讀的時(shí)候，需要注意一下自己的連讀技巧。

2.掌握材料主旨

新聞?lì)愵}型當(dāng)中考查主旨問(wèn)題出現(xiàn)頻率不高，并且題目的形式都是千篇一律，例如：What is the speaker want to tell us in this passage? 但是掌握材料主旨大意是聽(tīng)懂材料的前提，所以大家每當(dāng)聽(tīng)完材料后，要學(xué)會(huì)問(wèn)自己一個(gè)問(wèn)題：這段材料在講什么?

推薦一家比較不錯(cuò)的一對(duì)一外教口語(yǔ)：http://www.krbn.com.cn，他們的課程不錯(cuò)，也有免費(fèi)試課鏈接，大家去試試看，效果到底怎樣試課就知道了！

3.掌握新聞六要素

不管是哪種語(yǔ)言的新聞材料，都需要包括六大要素，即發(fā)生時(shí)間(When)、發(fā)生地點(diǎn)(Where)、涉及人物(who)、事件(What)、原因(Why)及背景(How)。這六要素也是新聞?lì)惖念}目常設(shè)考點(diǎn)，所以在聽(tīng)材料的過(guò)程中，注意聽(tīng)著六要素，相信就能夠很輕松的選對(duì)答案了。

二.大學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力練習(xí)三大要點(diǎn)

1.新聞詞匯的學(xué)習(xí)

由于新聞報(bào)道的專業(yè)性，雖然使用的詞匯量較大，但是每篇文章或者某個(gè)話題所涉及的詞匯基本都是穩(wěn)定的，所以大家在日常練習(xí)的時(shí)候，可以試著按話題背誦相應(yīng)的新聞詞匯，針對(duì)性較強(qiáng)，相信學(xué)習(xí)的效果也會(huì)更好。

2.關(guān)注材料首句

新聞?lì)惖牟牧嫌幸粋€(gè)很關(guān)鍵的特征，即首句是對(duì)整個(gè)新聞報(bào)道的濃縮和概括，也就是大家常說(shuō)的“材料導(dǎo)語(yǔ)”。當(dāng)大家聽(tīng)懂了新聞的首句后，相信對(duì)新聞的主要內(nèi)容及方向已經(jīng)有了大致的了解。

3.關(guān)注文中連接詞

英語(yǔ)當(dāng)中的連接詞有很多種，例如表示轉(zhuǎn)折、目的、強(qiáng)調(diào)、解釋說(shuō)明、總結(jié)等，這些連接詞能夠直接告訴聽(tīng)眾，接下里我將講述的內(nèi)容是什么或者直接傳達(dá)重要信息，所以同學(xué)們對(duì)于材料中的連接詞一定要格外的注意。