很多學(xué)英語(yǔ)的朋友都應(yīng)該知道，美式英語(yǔ)口語(yǔ)和英式英語(yǔ)口語(yǔ)是不同的，在連句和單詞的讀法上有大的不同，對(duì)于有意向?qū)ｉT訓(xùn)練美式英語(yǔ)口語(yǔ)的同學(xué)，很多人光靠死記硬背的方式來(lái)記憶，這樣是非常低效的，他們會(huì)困擾于美式英語(yǔ)口語(yǔ)的特點(diǎn)，今天我給想練好美式英語(yǔ)口語(yǔ)的同學(xué)一個(gè)匯總，方便大家掌握美式英語(yǔ)口語(yǔ)。

美式英語(yǔ)口語(yǔ)有兩個(gè)特點(diǎn)：

第一，同化

同化是兩個(gè)音相互作用，導(dǎo)致最終發(fā)生另外一個(gè)音的現(xiàn)象，這樣可以使語(yǔ)句顯得更流通。

1. /s/+/j/→/?/如：this year等

(1) I guess you’re right.我想你是對(duì)的。

(2) I miss you.我牽掛你。

2. /z/+/j/→/?/

(1) What brings you here?什么風(fēng)把你刮到這兒來(lái)了?

(2) I’m not gonna lose you again.

3. /t/+/j/→/?/如：congratulation、last year等

(1) Nice to meet you.很快樂(lè)見到你。(第2次碰頭就說(shuō)Nice to see you.)

(2) What you doing?你在做什么?

4. /d/+/j/→/?/如：education等

(1)Pinned ya.壓在你身上了。(《獅子王》中的一句臺(tái)詞，聽起來(lái)是/?pin??/。這兩個(gè)單詞包括的發(fā)音規(guī)則有弱讀+同化。)

(2)How did you like it?你覺得怎樣?

口語(yǔ)提高除了自己練習(xí)以外還是要找個(gè)外國(guó)人練效果更好，推薦一家比較不錯(cuò)的一對(duì)一外教口語(yǔ)：http://www.krbn.com.cn/lps/lp4.htm?search=1950475?他們的課程不錯(cuò)，也有免費(fèi)試課鏈接，大家去試試看，效果到底怎樣試課就知道了！

第二，連讀

在正常英語(yǔ)口語(yǔ)中，連讀現(xiàn)象比比皆是。有些較短的語(yǔ)句聽起來(lái)幾乎就像一個(gè)單詞，所以學(xué)好連讀是通向流利英語(yǔ)必經(jīng)之路。

1.詞尾子音+詞首元音

這種連讀最常見也最簡(jiǎn)略，把相鄰的兩個(gè)單詞幻想成一個(gè)單詞即可。

(1) I’m so fed up with him.他讓我煩透了。

(2) I’ve already made up my mind.我意已決。

(3) That is so gross [ɡr?us].太俗了。

(4) Turn on the juice.合上開關(guān)，康復(fù)通電。(juice也有電的意思)

2.詞尾元音+詞首元音

A：以/u/、/?/、/au/、/o/結(jié)束的單詞與跟在后面的元音連讀時(shí)，兩個(gè)元音之間加上一個(gè)較輕的/w/,這樣過(guò)渡就會(huì)很天然。

(1) Just do it.雖然去做吧!

(2) It’s snowing.下雪了。

(3) Don’t blow it.別搞砸了。

(4) So easy.太簡(jiǎn)略了。

B：如果單詞結(jié)束是/i/、/ai/、/e/結(jié)束并與這以后的元音連讀，則兩個(gè)元音見帶上一個(gè)較弱的/j/。

(1) My aunt will come to see us today.姑媽今日回來(lái)看咱們。

(2) I hate to say it，but you really should pay me back the money.我真的不想說(shuō)這個(gè)，可是你借我的錢應(yīng)該還給我了。

上面就是美式英語(yǔ)口語(yǔ)的特點(diǎn)的概述，希望同學(xué)們能夠掌握。