發(fā)音技巧對(duì)英語口語學(xué)習(xí)有什么影響？
眾所周知，漢語發(fā)音和英語發(fā)音有很大的不同。事實(shí)上，英語發(fā)音采用“口腔后發(fā)音系統(tǒng)”。與中文發(fā)音系統(tǒng)相比，英語發(fā)音的主要特點(diǎn)是利用口腔后部的細(xì)微動(dòng)作來完成發(fā)音和差異發(fā)音。很多發(fā)音差別小，不容易區(qū)分。由于外國(guó)人出生在英語等細(xì)微細(xì)致的發(fā)音環(huán)境中長(zhǎng)大，他們天生就有一雙小而敏感的耳朵和嘴巴，所以他們可以毫不費(fèi)力地發(fā)出和聽到這些細(xì)微差別的英語發(fā)音，并使用這種音素毫無障礙地表達(dá)和交流。因?yàn)橹袊?guó)人想在漢語口腔前部發(fā)音系統(tǒng)中長(zhǎng)大，與外國(guó)人相比，中國(guó)人不善于
眾所周知，漢語發(fā)音和英語發(fā)音有很大的不同。事實(shí)上，英語發(fā)音采用“口腔后發(fā)音系統(tǒng)”。與中文發(fā)音系統(tǒng)相比，英語發(fā)音的主要特點(diǎn)是利用口腔后部的細(xì)微動(dòng)作來完成發(fā)音和差異發(fā)音。很多發(fā)音差別小，不容易區(qū)分。
由于外國(guó)人出生在英語等細(xì)微細(xì)致的發(fā)音環(huán)境中長(zhǎng)大，他們天生就有一雙小而敏感的耳朵和嘴巴，所以他們可以毫不費(fèi)力地發(fā)出和聽到這些細(xì)微差別的英語發(fā)音，并使用這種音素毫無障礙地表達(dá)和交流。因?yàn)橹袊?guó)人想在漢語口腔前部發(fā)音系統(tǒng)中長(zhǎng)大，與外國(guó)人相比，中國(guó)人不善于區(qū)分英語中這些細(xì)微差別的英語發(fā)音。
因此，如果中國(guó)人沒有經(jīng)過特殊的實(shí)踐和發(fā)展，就很難準(zhǔn)確地聽到英語發(fā)音，這不僅是中國(guó)人學(xué)習(xí)英語發(fā)音和聽力困難的原因，也是中國(guó)人普遍認(rèn)為英語單詞記不住的最根本的原因。在這里，我推薦一個(gè)好的英語培訓(xùn)班叫阿卡索外教網(wǎng)，可以幫助你學(xué)習(xí)英語。他是一家在線培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以自己安排時(shí)間和地點(diǎn)，更加靈活方便。而且，他還是一對(duì)一的在線外教方式。外教在課堂上互動(dòng)很多，在課堂上感覺很好，深受人們的喜愛。
好吧，我在這里就不多說了。如果需要了解，可以去阿卡索的官網(wǎng)，里面有免費(fèi)的英語試聽課。
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但遺憾的是，我們很多刻苦學(xué)習(xí)英語的人根本沒有意識(shí)到，中國(guó)人學(xué)習(xí)英語發(fā)音的困難局面極大地阻礙了他們英語能力的提高。這使得中國(guó)人的英語發(fā)音水平低到嚴(yán)重阻礙了他們學(xué)好英語的水平。我們中國(guó)人的英語發(fā)音不穩(wěn)定，誤導(dǎo)了這樣一種情況:很多學(xué)生用中國(guó)發(fā)音背誦了很多英語，卻不好意思大聲朗讀；當(dāng)一個(gè)學(xué)生在課堂上驚訝地說一口流利地道的英語時(shí)，其他學(xué)生說英語的信心瞬間喪失。造成這種狀態(tài)的原因是大多數(shù)學(xué)生用漢語口腔前部發(fā)音發(fā)出精致英語音素的結(jié)果。這種發(fā)音根本達(dá)不到流利地道的效果，對(duì)英語來說是一種不正常的發(fā)音。
這種不正常的發(fā)音類似于唱歌中不穩(wěn)定的跑調(diào)，對(duì)學(xué)習(xí)英語有很大的危害。唱跑調(diào)的人永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)唱歌，英語發(fā)音跑調(diào)的人永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)英語，這是以發(fā)音為靈魂的拼音。為什么很多中國(guó)人覺得英語單詞記不住，而以英語為母語的外國(guó)人卻沒有這樣的煩惱？原因就在這里。
因此，中國(guó)人要想充分學(xué)習(xí)和掌握英語發(fā)音，就必須以正確的方式引導(dǎo)和發(fā)展英語細(xì)致細(xì)膩的口腔后部發(fā)音，重新開始學(xué)習(xí)另一種與漢語發(fā)音完全不同的英語發(fā)音系統(tǒng)，從而建立自己的英語發(fā)音系統(tǒng)。沒有這種理解，沒有技術(shù)，只有敢于說英語，CHINGLISH(中國(guó)英語)仍然無法避免。
那么，在了解了英語發(fā)音的真相之后，中國(guó)人如何才能訓(xùn)練出與漢語發(fā)音系統(tǒng)截然不同的英語發(fā)音系統(tǒng)呢？訓(xùn)練方法多種多樣，但最重要的要求是音素的準(zhǔn)確性和到位性！準(zhǔn)確意味著口腔肌肉的運(yùn)動(dòng)位置要準(zhǔn)確，到位意味著深吸氣或腹式呼吸到位。就是用較慢的速度和較大的噪音來訓(xùn)練自己的發(fā)音，從而真正了解英語發(fā)音的所有細(xì)節(jié)，從而傳遞、準(zhǔn)確、穩(wěn)定每一個(gè)英語音素。
事實(shí)上，這個(gè)事實(shí)并不復(fù)雜。請(qǐng)仔細(xì)想想。當(dāng)中國(guó)人開始學(xué)習(xí)說話時(shí)，他們做的第一件事是什么？是否以極慢的速度一個(gè)接一個(gè)地發(fā)出聲音？這是一種超慢的發(fā)音方法，系統(tǒng)地教我們漢語發(fā)音。事實(shí)上，地球上的任何一種語言發(fā)音都具有“慢學(xué)快用”的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，這是學(xué)習(xí)語言發(fā)音的自然規(guī)律。當(dāng)人們開始學(xué)習(xí)一種語言發(fā)音時(shí)，他們會(huì)以最慢的速度學(xué)習(xí)每個(gè)發(fā)音的全景和細(xì)節(jié)。只有充分理解語言的準(zhǔn)確發(fā)音，他們才能在日常生活中自然地產(chǎn)生快速、模糊、流暢的發(fā)音。換句話說，快發(fā)音不需要學(xué)習(xí)，慢發(fā)音必須仔細(xì)猜測(cè)和訓(xùn)練。如果你能準(zhǔn)確地發(fā)音，快發(fā)音自然會(huì)發(fā)音。
學(xué)習(xí)外語發(fā)音就像學(xué)習(xí)漢語發(fā)音一樣，要遵循“先慢后快”的客觀現(xiàn)實(shí)。我們必須以較慢的速度練習(xí)英語發(fā)音，就像“慢鏡頭”和“放大鏡”一樣，停留和放大每個(gè)英語發(fā)音的細(xì)節(jié)特征。一旦你了解了慢發(fā)音的練習(xí)方法，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)英語發(fā)音中的奧秘——過去發(fā)音中忽略了這么多關(guān)鍵的發(fā)音細(xì)節(jié)。如果你不知道這些發(fā)音的細(xì)節(jié)，你怎么能學(xué)會(huì)英語發(fā)音呢？如果你不知道這些發(fā)音的細(xì)節(jié)，你怎么能通過你的聽力呢？如果你不知道這些發(fā)音的細(xì)節(jié)，你怎么記住和記住你的英語單詞？
如果學(xué)習(xí)英語發(fā)音不是從慢做起，而是從快做起，一上來就是聽快速的英語發(fā)音，一輩子聽快速模糊流暢的發(fā)音，一輩子重復(fù)錯(cuò)誤的英語發(fā)音，可能會(huì)一輩子徘徊在英語發(fā)音的大門之外，陷入一種學(xué)習(xí)英語可以通過考試，但一輩子聽不懂、發(fā)不準(zhǔn)確、啞巴英語、聾子英語的異常情況。
不懂或不重視英語口腔后部發(fā)音系統(tǒng)特征的學(xué)習(xí)者，要進(jìn)行發(fā)散思維，訓(xùn)練口腔后部發(fā)音，比較誰的英語發(fā)音最準(zhǔn)確、最到位。Practicemakesperfect(勤奮可以彌補(bǔ)笨拙)。流暢扎實(shí)的英語發(fā)音其實(shí)離你不遠(yuǎn)，每天都可以掛在嘴上。在這方面，最有效的學(xué)習(xí)方法是利用VOAspecialenglish的音頻材料進(jìn)行聽說同步訓(xùn)練。其實(shí)測(cè)試聽力最簡(jiǎn)單有效的方法就是流利地轉(zhuǎn)述你認(rèn)為你理解的每一句話.
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