促進(jìn)英語學(xué)習(xí)的原則和方法是什么?
新的英語課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性、主動(dòng)性和主體性。英語教育的新概念也表明，21世紀(jì)的英語學(xué)習(xí)者不僅應(yīng)該知道“學(xué)習(xí)什么”，而且還應(yīng)該知道“如何學(xué)習(xí)”。英語學(xué)習(xí)者應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，首先是“獨(dú)立思考”。換句話說，掌握英語學(xué)習(xí)方法，結(jié)合實(shí)際有效使用。在這里，我推薦一個(gè)在線真人外籍教師一對(duì)一網(wǎng)站——阿卡索外籍教師網(wǎng)絡(luò)來幫助學(xué)習(xí)。一節(jié)課25元，外籍教師很好。歐洲、美國(guó)和菲律賓可以隨意選擇，課堂感覺很好，時(shí)間和地點(diǎn)可以自己安排。阿卡索外教網(wǎng)免費(fèi)試聽鏈
新的英語課程改革強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性、主動(dòng)性和主體性。英語教育的新概念也表明，21世紀(jì)的英語學(xué)習(xí)者不僅應(yīng)該知道“學(xué)習(xí)什么”，而且還應(yīng)該知道“如何學(xué)習(xí)”。英語學(xué)習(xí)者應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，首先是“獨(dú)立思考”。換句話說，掌握英語學(xué)習(xí)方法，結(jié)合實(shí)際有效使用。在這里，我推薦一個(gè)在線真人外籍教師一對(duì)一網(wǎng)站——阿卡索外籍教師網(wǎng)絡(luò)來幫助學(xué)習(xí)。一節(jié)課25元，外籍教師很好。歐洲、美國(guó)和菲律賓可以隨意選擇，課堂感覺很好，時(shí)間和地點(diǎn)可以自己安排。
阿卡索外教網(wǎng)免費(fèi)試聽鏈接：http://www.krbn.com.cn/lpsacc/yj/ty/97386983/lp.html?search=4972169
阿卡索外教網(wǎng)免費(fèi)試聽鏈接：http://www.krbn.com.cn/lpsacc/yj/ty/97386983/lp.html?search=4972169
近年來，英語學(xué)習(xí)方法是研究英語語言學(xué)和教育心理學(xué)的熱點(diǎn)問題，受到學(xué)者和教育實(shí)踐者的高度重視，取得了豐碩的成果。近年來，對(duì)中國(guó)英語學(xué)習(xí)方法實(shí)證研究的回顧與相關(guān)實(shí)證干預(yù)的研究結(jié)果一致表明，學(xué)習(xí)方法與英語成績(jī)密切相關(guān)。
促進(jìn)和訓(xùn)練英語學(xué)習(xí)方法對(duì)學(xué)生的使用有明顯的幫助，對(duì)英語成績(jī)的提高也有明顯的影響。英語教學(xué)的實(shí)踐表明，學(xué)生不能有效地使用英語學(xué)習(xí)方法的原因有很多，但最重要的原因是學(xué)生不知道什么樣的學(xué)習(xí)方法，如何使用，或何時(shí)使用適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。
對(duì)學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法的調(diào)查和分析發(fā)現(xiàn)，完成英語教學(xué)的良好聯(lián)系的關(guān)鍵是培養(yǎng)和促進(jìn)學(xué)生英語學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)?？紤]到當(dāng)前英語教學(xué)實(shí)踐中存在的問題，作者認(rèn)為促進(jìn)英語學(xué)習(xí)方法是提高當(dāng)代英語教學(xué)實(shí)踐的關(guān)鍵。根據(jù)英語學(xué)習(xí)方法的最新研究成果，結(jié)合英語學(xué)科的特點(diǎn)，主要討論英語學(xué)習(xí)方法的推廣標(biāo)準(zhǔn)和“學(xué)習(xí)”和“教學(xué)”的推廣方法。
首先，總結(jié)英語學(xué)習(xí)方法。
英語學(xué)習(xí)方法是指學(xué)生在教師的指導(dǎo)下積極合理地安排時(shí)間，以滿足學(xué)習(xí)需要的過程。目前，英語學(xué)習(xí)方法學(xué)者一致認(rèn)為，復(fù)述、精細(xì)加工、組織、注意力、時(shí)間管理和元認(rèn)知是幾種有效的學(xué)習(xí)方法。復(fù)述方法允許學(xué)生選擇教學(xué)內(nèi)容，暫時(shí)存儲(chǔ)信息;詳細(xì)添加T有利于知識(shí)整合;組織方法引導(dǎo)學(xué)生建立學(xué)習(xí)信息;注意有效選擇信息的方法。
此外，布朗等人提出的三種認(rèn)知方法的計(jì)劃、監(jiān)控和調(diào)整也是影響學(xué)業(yè)成績(jī)的有效途徑。學(xué)生使用這種方法的過程也是學(xué)習(xí)積極獨(dú)立學(xué)習(xí)英語并充分發(fā)揮主要功能的過程。英語學(xué)習(xí)方法與英語教學(xué)和學(xué)習(xí)者的英語學(xué)習(xí)水平密切相關(guān)，兩者密切相關(guān)。
首先，英語教學(xué)和學(xué)生英語學(xué)習(xí)水平的提高離不開英語學(xué)習(xí)方法的推廣。英語學(xué)習(xí)方法的推廣是提高英語教學(xué)水平和學(xué)生英語學(xué)習(xí)水平的關(guān)鍵，為英語教學(xué)和學(xué)習(xí)者英語學(xué)習(xí)增添了關(guān)鍵突破。
其次，英語學(xué)習(xí)方法的推廣離不開英語教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生英語學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)的提高。英語教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生英語學(xué)習(xí)綜合素質(zhì)的提高是促進(jìn)有效英語學(xué)習(xí)方法的前提，為英語學(xué)習(xí)方法的推廣增添了必要的基本條件。
阿卡索外教網(wǎng)免費(fèi)試聽鏈接：http://www.krbn.com.cn/lpsacc/yj/ty/97386983/lp.html?search=4972169
二是推進(jìn)英語學(xué)習(xí)方法原則
1.示范實(shí)效原則
促進(jìn)英語學(xué)習(xí)方法需要依靠他人的有效榜樣。最好的方法是向?qū)＜覍で髱椭屗麄兿驅(qū)W生展示如何使用有效的英語學(xué)習(xí)方法。當(dāng)學(xué)生學(xué)會(huì)獨(dú)立實(shí)施方法時(shí)，他們會(huì)慢慢消除他人的使用。在示范過程中，專家為學(xué)生闡述了操作方法的具體條件，并解釋了方法有效性的原因。這些內(nèi)容的傳遞可以使學(xué)生更有可能將英語學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)移到其他類似的學(xué)習(xí)任務(wù)中。
2.目標(biāo)生成原則
促進(jìn)英語學(xué)習(xí)方法的主要原則之一是通過實(shí)踐和比較重新處理有目的的學(xué)習(xí)材料，產(chǎn)生新的東西和學(xué)習(xí)效果。學(xué)生在英語學(xué)習(xí)任務(wù)中訓(xùn)練英語學(xué)習(xí)方法，有助于保持和總結(jié)方法。學(xué)生可以練習(xí)不同的英語學(xué)習(xí)方法，如標(biāo)記、記筆記、監(jiān)督、組織、總結(jié)、想象、遷移等，你也可以和你的伴侶和家人一起訓(xùn)練這種方法。在實(shí)踐過程中，學(xué)生可以通過更多的操作步驟實(shí)際感受到英語學(xué)習(xí)方法的原則和有效性。
3.制定監(jiān)管原則
英語學(xué)習(xí)方法的推廣應(yīng)遵循合理監(jiān)督學(xué)業(yè)成績(jī)的原則。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的成就，不時(shí)監(jiān)督英語學(xué)習(xí)方法的實(shí)施，并及時(shí)控制。在這個(gè)過程中，學(xué)生應(yīng)該逐漸有利于監(jiān)測(cè)和評(píng)估他們的成績(jī)。.讓學(xué)生積極參與新方法的調(diào)整。
4.學(xué)習(xí)自主原則
對(duì)英語教學(xué)改革的研究發(fā)現(xiàn)，培養(yǎng)和促進(jìn)英語學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)方法是非常必要的。該方法的應(yīng)用直接關(guān)系到學(xué)習(xí)效果的質(zhì)量。雖然英語學(xué)習(xí)方法的優(yōu)缺點(diǎn)不同，不同的人有不同的觀點(diǎn)，但英語學(xué)習(xí)者英語學(xué)習(xí)方法的推廣至少應(yīng)包括學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)?？梢?，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵原則是英語教學(xué)中 學(xué)習(xí)方法最重要的原則之一。
三是促進(jìn)英語學(xué)習(xí)方法的途徑
1.“學(xué)習(xí)”方法：熟練操作學(xué)習(xí)方法，促進(jìn)學(xué)習(xí)方法。在英語教學(xué)中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)任務(wù)特點(diǎn)和學(xué)生自身的基本條件，選擇合適合理的英語學(xué)習(xí)方法。以下是英語教學(xué)中最常見的英語學(xué)習(xí)方法。
(1)做筆記的方法
做筆記是教學(xué)中一種有用的學(xué)習(xí)方法，尤其是在閱讀和聽力階段。似乎任何人都可以做筆記，但真正使用它并不容易。做筆記的目的是有效地記錄你聽到或看到的關(guān)鍵信息，如重要的知識(shí)點(diǎn)、一般的學(xué)習(xí)方法、總結(jié)討論或新穎的觀點(diǎn)和研究。這個(gè)過程并不是學(xué)生盲目接受信息的過程。
在記錄過程中，學(xué)生必須選擇、轉(zhuǎn)換和組織他們認(rèn)為有用的信息，并盡快用自己的語言寫下來，并根據(jù)實(shí)際情況繼續(xù)修改。我們可以知道，記筆記是一個(gè)積極組織和整合學(xué)習(xí)材料的過程。1992年，西方學(xué)者M(jìn)cwhorter提出了三個(gè)有效的記筆記過程，對(duì)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)具有重要的參考意義：
(1)在做筆記之前，筆記本的每一頁都有一些缺口(最好是固定位置和大小);
(2)記筆記時(shí)，存儲(chǔ)這部分缺口;(3)做完筆記后，在空白處做一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)筆記。
值得注意的是，記筆記的過程非常重要，但更重要的是，學(xué)生需要反復(fù)組織、整合和調(diào)整筆記的內(nèi)容，才能真正達(dá)到學(xué)習(xí)的最終目的。
(2)監(jiān)督方式
培養(yǎng)監(jiān)督方法的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)習(xí)者的自我監(jiān)督能力。學(xué)習(xí)自我監(jiān)測(cè)是學(xué)習(xí)和思考的重要因素。自我監(jiān)測(cè)方法的培養(yǎng)主要有四種有效的方法：
①聲音思維方法，即在概念環(huán)節(jié)中隨著言語活動(dòng);
②別人提問的方式主要是指借助別人的幫助，促進(jìn)思維能力不足的學(xué)生解決問題;
③自我提問，即通過學(xué)生的自我觀察、自我評(píng)價(jià)和自我調(diào)整，促進(jìn)自我反省，提高解決問題的能力;
④知識(shí)教學(xué)方法，即通過他人的方法教授知識(shí)，讓學(xué)生了解學(xué)習(xí)方法的意義，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。在英語教學(xué)實(shí)踐中，學(xué)生必須及時(shí)反思自己的學(xué)習(xí)情況，了解自己是否真正了解自己的學(xué)習(xí)知識(shí)，并采取措施解決學(xué)習(xí)中的困難。
在教學(xué)和學(xué)習(xí)過程中，或在工作前、中、工作后，學(xué)生不時(shí)提問，這對(duì)他們所知道的很有幫助。這種英語學(xué)習(xí)方法也可以在合作伙伴的領(lǐng)導(dǎo)下完成，在學(xué)習(xí)過程中相互監(jiān)督，并征求不同的建議。
2.“教學(xué)”模式：嘗試運(yùn)用新的教學(xué)模式來促進(jìn)學(xué)習(xí)
英語學(xué)習(xí)方法的探索給傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式帶來了巨大的挑戰(zhàn)，這就要求學(xué)者和教學(xué)實(shí)踐者在傳統(tǒng)教學(xué)模式的前提下，不斷改革和創(chuàng)新英語教學(xué)方法。推廣英語學(xué)習(xí)方法的教學(xué)模式有很多。除了傳統(tǒng)的直接教學(xué)方法外，還有“概念圖”教學(xué)、互動(dòng)課堂、適應(yīng)性學(xué)習(xí)教學(xué)等，將當(dāng)代信息教學(xué)技術(shù)的新發(fā)展與“以學(xué)生為本”的新教育教學(xué)理念的實(shí)踐相結(jié)合。以下是兩種教學(xué)方法的簡(jiǎn)要介紹。英語學(xué)習(xí)方法的原則和方法是目前常用的全新教學(xué)方法。
阿卡索外教網(wǎng)免費(fèi)試聽鏈接：http://www.krbn.com.cn/lpsacc/yj/ty/97386983/lp.html?search=4972169
阿卡索外教網(wǎng)免費(fèi)試聽鏈接：http://www.krbn.com.cn/lpsacc/yj/ty/97386983/lp.html?search=4972169
評(píng)論