成人零基礎(chǔ)英語學(xué)習(xí)攻略
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下面開始進(jìn)入正題啦。大家給大家按模塊分了以下五個學(xué)習(xí)過程：音標(biāo)—單詞詞匯—語法—口語!
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第一模塊：音標(biāo)
我一直在猶豫要不要把字母拎出來講一下，不過想想，abc的字母歌上升六七十歲的老爺爺，下到三四歲的小朋友都能唱，因此這里就不單獨拎出來給大家講啦～
音標(biāo)的學(xué)習(xí)，一直被眾多眾多英語學(xué)習(xí)者們忽視。在考試這塊兒的功效來講，對比詞匯和語法，音標(biāo)其價值就略顯劣勢了?？墒?，在單詞拼寫，和口語發(fā)音方面的作用則是前途無量的。
國際音標(biāo)(international phonetic alphabet)，本意是“國際語音字母”，通稱ipa，由國際語音協(xié)會制訂。更直接一點，音標(biāo)就等于是大家中文中的拼音。
國際音標(biāo)嚴(yán)格規(guī)定以“一符一音”為準(zhǔn)則，即“一個音素一個符號，一個符號一個音素”是讀好英文單詞必備的發(fā)音方法。英語音標(biāo)含有20個元音，28個輔音，共48個。英語音標(biāo)學(xué)習(xí)專題
第二模塊：單詞詞匯
詞匯量不足，這是硬傷。
曾堅信過語匯不重要，閱讀方法重要的見解，但問題是，文章讀不懂便是讀不懂，一個詞不認(rèn)得，看十遍還是不了解。因此，請記住一點：單詞很重要，許多說詞匯量不重要的人，通常都已經(jīng)有一兩萬的詞了~~
背，始終沒錯!!單詞書a-z應(yīng)當(dāng)是每個零基礎(chǔ)小伙伴的必備。無論是你是精背，或是訪問，6k個基礎(chǔ)詞匯是英語升階學(xué)習(xí)的必備條件。以下幾點在詞匯學(xué)習(xí)這塊是十分重要的幾點：
1、單詞發(fā)音很重要(因此大家音標(biāo)要好好學(xué)喔~)。即使你不讀，你也多聽。與漢語不同，英文的發(fā)音是和拼讀聯(lián)系在一起的，知道怎么讀，就知道怎么寫了。
2、老老實實的背基礎(chǔ)詞匯，很多、重復(fù)地背。其實，對于前6百個基礎(chǔ)詞匯，各種辦法(詞根法、詞源法等)幫助不大。直到詞匯量提升8千，順理成章，你就能運用詞根詞源，同義反義。
3、依靠軟件。很多人說有書就行了，但背誦必須的毅力相比軟件大很多。軟件免費分配學(xué)習(xí)，備考任務(wù)，不用操心之前學(xué)得忘了沒，該不該備考這類的事。
第三模塊：詞法
你是否對英語語法的印象一團(tuán)漿?
遇到英文寫作，一直詞不達(dá)意，文法堵塞?
閱讀英語文章，總被長句搞暈，n多逗號，怎么還不見句點?
一節(jié)語法課，聽著聽著專注力就松散了，也不知教師都講到哪了?
每次考試，單項選擇、完形填空一直蒙著通關(guān)，錯了一大堆，看了回答分析才恍然大悟?
我以前看到過一個英語學(xué)習(xí)者試了一個很瘋狂學(xué)習(xí)方法——他將全本語法書抄錄一遍!盡管聽起來很難以置信，但最終他對英語語法擁有全面的認(rèn)識，就像是摸清了全部語法體系的分支主脈。
第四模塊：口語
啞巴英語的童鞋趕快拿凳子排排坐好~~~
學(xué)好口語，關(guān)鍵分三個階段：
1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)：單詞發(fā)音、句子的連讀、復(fù)讀等;(實際學(xué)習(xí)方法見第一模塊)
2、英語表達(dá)方式：這一層的訓(xùn)練要基于詞匯和語法的把握(實際學(xué)習(xí)方法見第二、三模塊)。
此外，更重要的是英語思維，英語初學(xué)者聽見英語都會不自覺地翻譯中文，然后想一個漢語的語句，把它翻譯成英語再導(dǎo)出來(即英文->漢語->漢語->英文的方式)人們常說的一個句子“how to say?”是最常見的中國式英文，句中沒有主語，謂語.
其實恰當(dāng)?shù)谋硎鰬?yīng)當(dāng)是“how do you say this in englsih?”我們要給盡量為自己營造英語的語言環(huán)境，培養(yǎng)自己英語思維，逐步完善“英文->英語的反映方式”。
3、聽、講的全面提高：離去聽力的口語都在耍無賴。例如看美劇。看了美劇的朋友們應(yīng)當(dāng)很有感觸：每當(dāng)我們?nèi)娴乜戳艘徊棵绖?，總感覺自己的口吊炸天，可過了一個月，然并卵?！且驗槟銢]有一直堅持。
英文學(xué)習(xí)是一個不斷輸入過程。美劇只是一種挑戰(zhàn)性較高的輸入源，能夠提高學(xué)習(xí)興趣，增加鍵入時長;但這種興趣有可能變成輸入量多質(zhì)差，即看了很多集，可是并沒有真正仔細(xì)琢磨每一個單詞，每一句經(jīng)典對白。
因此，在我們看一部美劇時，不要只看劇情和中文字幕，應(yīng)該好好研究英文字幕。一姐妹劇大概只有四十來分鐘，而真正意義上了解這一集就需要幾小時，乃至得記筆記。
所以，多聽、多講總是沒錯的~
英語四級六級考試中最大的問題就是語匯，詞匯是聽力、閱讀、翻譯也有作文的基本。
詞匯量大就代表著閱讀速度快、聽力能聽懂以及對翻譯和作文的信手捏來。但是，背單詞著實是一件苦差事，許多同學(xué)覺得單詞即使背出，也不能長久記憶，并且真正測試之中碰不到幾個，因此花上去的時間很不值。
但其實，如果能選用適度的方式，每個人都能在短期內(nèi)提高詞匯量，而且回憶的品質(zhì)也會得到確保，今天小編為大家列幾類語匯記憶法，堅信總有一種適合你。
一、串連記憶
最先，什么是串連記憶呢?簡單點說就是根據(jù)一個單詞，擴(kuò)展出來，找到相應(yīng)的近義詞和反義詞，進(jìn)而記牢一長串語匯。
此方法的好處是回憶的質(zhì)量能得到保障，因為這些單詞存在含意里的同義和反義，所以就算忘了某一詞的意思，還可通過回憶，記起它近義詞或反義詞，進(jìn)而發(fā)布這一單詞的意思，長此以往，不用刻意去反復(fù)記憶，這些單詞就可牢記在心了。
適合人群：喜愛聯(lián)想的同學(xué)
二、刷題記憶
大多數(shù)同學(xué)都有個習(xí)慣，便是在試卷上記下一些詞匯的手記，例如含意和用法等，當(dāng)時是理解了，但是過不久就發(fā)現(xiàn)腦袋里從此蹦不出這詞，然后就去隨意翻考卷，卻發(fā)現(xiàn)怎么都找不到這張考卷了。
在此，我建議這種同學(xué)們要準(zhǔn)備一本本子，用心抄一遍試卷上涉及詞匯的這個題及其單詞的意思，這一務(wù)必在老師說完每張試卷后，立刻進(jìn)行，因為做錯過這些題，而且只要閑暇時看兩下手記，迅速這個單詞就貯存從你腦袋里了。
適合人群：所有同學(xué)
三、前后文記憶
這一其實很簡單，每天看些英語文章書本，碰到不會的單詞時，因為有前后文環(huán)境，同學(xué)們可以先自己猜一下這個詞的大致意思，之后在查看字典，這樣對這個詞的記憶將會事半功倍。
適合人群：喜愛英文閱讀的同學(xué)
四、造句記憶
此法就是每天在詞典上找一些不會的單詞來抄在本子上，隨后背熟，當(dāng)然這個背單詞的過程可能只能保證短暫記憶，若想長期記牢，就必須嘗試自己去用。
同學(xué)們可以用一個新詞或多個新詞寫幾個語句，就像我們之前小時的造句一樣，用到了，就意味著記下了。
適合人群：喜歡自己寫句子、文章的同學(xué)
五、做計劃記憶
具體方法體現(xiàn)為每個周末制訂好下一周的詞匯表，如每天背幾個詞，在什么時間記誦等，隨后按時按點的去一點點執(zhí)行。此法就猶如制作課程表一樣。每天一點點，日積月累，詞匯量就提高啦。
適合人群：喜愛合理安排時間的同學(xué)
六、“逼迫”記憶
此法有點極端哦!具體方法體現(xiàn)為，一天背一頁的字典，背完以后就撕下那一頁，日積月累，字典會越變越薄，信心也會和日猛增，此外，因為了解背完的那一頁一去而不復(fù)返，同學(xué)們對待背單詞的心態(tài)會更加用心，效果也更加好一點。
適合人群：喜愛背英語詞典的同學(xué)
背單詞是一項艱巨的任務(wù)，必須毅力、細(xì)心。一個好的記憶方法顯然很重要，但是要想出效果，學(xué)生們一定要嚴(yán)格貫徹這一記憶法哦!
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