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備戰(zhàn)雅思口語(yǔ)，哪三點(diǎn)是應(yīng)該注意的?
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雅思四個(gè)單項(xiàng)中，口語(yǔ)許多同學(xué)拿不到高分，刷幾回都在5.5分左右徘徊，很讓人擔(dān)心。那雅思考試時(shí)應(yīng)當(dāng)注意哪些呢?
1、掌握雅思口試有關(guān)要求
雅思口語(yǔ)考試時(shí)，考官會(huì)讓考生口語(yǔ)的流利度、語(yǔ)匯、詞法、發(fā)音四項(xiàng)
各自進(jìn)行打分，考生只有了解了這四項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)具體要求、針對(duì)性地進(jìn)練習(xí)才
能做到游刃有余。
以Lexical Resources即語(yǔ)匯，這一項(xiàng)為例，許多考生誤以為僅有應(yīng)用較長(zhǎng)、很偏、很難的詞才能拿高分，因此花很多精力背一些不常用的詞，有此考生甚至為了備考雅思而走記誦GRE(美國(guó)研究生入學(xué)考試)語(yǔ)匯。
殊不知，雅思考官不一定賞析生僻詞。若考生由于對(duì)某一詞一知半解而用錯(cuò)，反而會(huì)造成溝通里的不便。雅思考官在考生語(yǔ)匯表現(xiàn)上更欣賞的，一是Accuracy，即精確性;二是Variety，即多元性。即便會(huì)用“小詞”，只需用得好、用得巧，考生的回答同樣可以獲得考官的熱捧。
又比如Pronunciation一項(xiàng)，許多考生擔(dān)憂口音的存有會(huì)影響發(fā)音這一項(xiàng)的得分，現(xiàn)在市面上比較熱門的口語(yǔ)教材基本都是美音。有些一直效仿美式英語(yǔ)的考生考慮到雅思是
英國(guó)人與澳大利亞人機(jī)構(gòu)考試，花功夫效仿英音，這是沒有必要的，雅思是一個(gè)國(guó)際化英文考試，考官來(lái)自各個(gè)英語(yǔ)國(guó)家，她們自己都會(huì)操各地不同的話音，所以也不會(huì)在意考生的口音問題(當(dāng)然前提是考官聽得懂考生所講的內(nèi)容)。
在發(fā)音層面，雅思考官更注重的是一些pronunciation features，即語(yǔ)音特征，包含連讀、弱讀等，及其考生在講話時(shí)的語(yǔ)調(diào)，希望在發(fā)音上有所突破的考生需要在這幾方面加以注意。
2、了解雅思口試話題
雅思口語(yǔ)考試三個(gè)部分都有相對(duì)固定的話題庫(kù)。網(wǎng)上流傳著所謂雅思“機(jī)經(jīng)”，這其實(shí)是考生考完之后秉著共享精神回望的考題。雅思口語(yǔ)“機(jī)經(jīng)”。是考生備考時(shí)重要的參考文獻(xiàn)之一，口試話題的再現(xiàn)率非常高，盡管每年都有一些所謂的口語(yǔ)“新題”發(fā)生，但很多新題也不過(guò)是在老舊話題基礎(chǔ)上進(jìn)行一絲更改。
例如movie是Part Two傳統(tǒng)考題，為了體現(xiàn)轉(zhuǎn)變，2014年出現(xiàn)了一個(gè)題目為Describe a movie that you do not like的有關(guān)考題，不過(guò)是"換湯不換藥”。因而考生在備考時(shí)應(yīng)該關(guān)注一些相關(guān)的網(wǎng)址，收集常見話題進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。
3、利用一切機(jī)遇開口說(shuō)英語(yǔ)
口語(yǔ)的提升既非看出來(lái)的并不是背出來(lái)的，而一定是張口練出來(lái)的，雅思口語(yǔ)考試方式取決于考生不可能借助記誦一些所謂的模版回答就能得到自己喜歡的成績(jī)，許多考生所背的回答在考試時(shí)都能被考官判定是一個(gè)“prepared answer”，那樣只能得到5分以下
的名次。一個(gè)可以得高分的考生務(wù)必可在考試時(shí)對(duì)于考官任意提的問題高談闊論，而這種能力的獲得就需要平常不懈地訓(xùn)練。
當(dāng)然很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者都會(huì)埋怨沒有學(xué)習(xí)環(huán)境，找不著機(jī)遇說(shuō)英文。但其實(shí)、只要有心、即便找不著漢語(yǔ)為英語(yǔ)的朋友，大家也可以找到機(jī)遇，如：每天睡覺前回望當(dāng)日發(fā)生的事，找一些有意思的事用英文口頭描述一下;買一本語(yǔ)言淺顯的英語(yǔ)雜志，讀或者聽一段故事，隨后用自己的語(yǔ)言轉(zhuǎn)述出去;上網(wǎng)看一看新聞，找一則簡(jiǎn)單新聞試著把它翻譯成英語(yǔ)...
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