英語(yǔ)單詞是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基本，很多學(xué)生在記單詞時(shí)常常會(huì)出現(xiàn)各類問(wèn)題，例如記下了英語(yǔ)卻不知中文翻譯等，下面就讓小編給大家介紹幾個(gè)記牢英語(yǔ)單詞漢語(yǔ)意思的辦法。
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1、音義結(jié)合法簡(jiǎn)而言之，就是通過(guò)聯(lián)想的方式，在英語(yǔ)單詞發(fā)音與詞意間取得聯(lián)系，從而記牢單詞意思的方式，也就是常說(shuō)的諧音記憶法。

例如，sofa(沙發(fā))，typhoon(臺(tái)風(fēng))，等這類詞，中文含義是依據(jù)英語(yǔ)發(fā)音翻譯而成的，它們與中文發(fā)音類似，就十分適合這個(gè)方法記憶;又如liquid/likwid/ (液態(tài)，液體物)，音譯成李逵，可理解為李逵的最愛——酒(酒即“液態(tài)”)。

還有一些相似的單詞能夠采用這種方法去記憶中文含義，學(xué)生合理利用這個(gè)方法，對(duì)記牢英語(yǔ)單詞含意一定會(huì)有所幫助。

2、詞中詞記憶法利用一個(gè)已知詞去記憶另一個(gè)詞，目地要用舊詞記牢新詞，加深記憶，擴(kuò)大詞匯量。

例如ridge(脊)和bridge(橋)，在學(xué)生對(duì)橋這一單詞比較了解，而不認(rèn)得脊的英語(yǔ)單詞，就可以利用詞中詞記憶法——bridge除掉b，也就是脊了。又比如pan(平鍋)和pant(氣喘)，了解pan(平鍋)這一單詞，在記憶pant(氣喘)時(shí)，便是在pan后加個(gè)t就行了，相反除掉t。

類似的還有許多，學(xué)生在記憶新詞時(shí)可以熟練掌握。

3、運(yùn)用記憶法在現(xiàn)實(shí)生活應(yīng)用場(chǎng)景中去記憶單詞，此方法針對(duì)單詞的應(yīng)用與記憶效果都是非常好的。

例如記construction這一單詞的意味時(shí)，雖然看著它的英文非常長(zhǎng)、不好記，可是當(dāng)?shù)姐y行后，就能知道它的意義和詞性了。這是因?yàn)檫@個(gè)詞是construction bank of china的主要組成部分，但在各家銀行的牌匾上面顯眼的寫著中英，每次去銀行時(shí)全看一下，想不記住這個(gè)單詞的意味都難。

生活中還有一些這樣的地方可以學(xué)到這些英語(yǔ)單詞，只不過(guò)看我們有沒(méi)有注意到而已。如，商場(chǎng)里清潔員清潔地面時(shí)，總會(huì)擺放個(gè)提示標(biāo)識(shí)物“caution，wet floor.”(留意地面濕滑)，也生活中的具體應(yīng)用實(shí)例，適用這種記憶法。

4、拼接記憶法拼接記憶法，即合成詞記憶法。

已知詞拼接在一起就變成新詞，例如：classroom，bedroom，blackboard等。

可是，也有部分合成詞卻并非十分明顯，必須在原先詞意上有一定的延展。例如：birdman航空員，光看表面意思是鳥 男生，可別簡(jiǎn)單解釋為鳥人，而是能像鳥同樣飛的人，即航空員。

拼接記憶法便是告誡我們：在咱們?cè)儆龅揭粋€(gè)新英語(yǔ)單詞時(shí)，不用將它當(dāng)作新英語(yǔ)單詞，而是將它當(dāng)作熟英語(yǔ)單詞的新組合，沒(méi)有新的英語(yǔ)單詞，僅有新的組合!

5、循環(huán)反復(fù)記憶這能算是所有方式最為重要的，沒(méi)有循環(huán)反復(fù)，就記不好英語(yǔ)單詞。

艾賓浩斯對(duì)記憶曲線的探索也表明，人腦在教學(xué)系列的信息后便以很快速率將大部分信息忘卻，這些數(shù)據(jù)中有一些沒(méi)有進(jìn)入長(zhǎng)時(shí)記憶，有一些儲(chǔ)存于長(zhǎng)時(shí)記憶中但沒(méi)了獲取這些記憶的線索。因而學(xué)習(xí)之后的新英語(yǔ)單詞一定要地備考，備考可在較大程度上鞏固學(xué)習(xí)成效，因而背單詞的實(shí)質(zhì)應(yīng)是反復(fù) 備考。

可是一味的反復(fù)沒(méi)有方式，都是不益于記單詞效率的提升。倘若將一本單詞書，從頭背到尾后再重新逐漸循環(huán)反復(fù)，很多前邊記過(guò)的英語(yǔ)單詞，會(huì)因?yàn)闀r(shí)間隔得太長(zhǎng)而完全忘記，那樣以前對(duì)這一個(gè)英語(yǔ)單詞的記憶時(shí)間就等于是浪費(fèi)了。因此，提議理應(yīng)隨身準(zhǔn)備個(gè)小本子，把不很熟練的英語(yǔ)單詞記下來(lái)，有時(shí)間就取出來(lái)看一下，長(zhǎng)久以往就可牢記在心了。

6、中英對(duì)照默寫對(duì)英語(yǔ)單詞常常開展默寫也是個(gè)好方式，能更加加深記憶，記牢英語(yǔ)單詞。

找一個(gè)大一點(diǎn)的本子，區(qū)劃2個(gè)豎行，一行英語(yǔ)單詞，一行漢語(yǔ)翻譯。默寫時(shí)遮住中文部分，看見英語(yǔ)單詞將它們的中文意義都默寫出來(lái);相反可遮住中文，默寫英文，或是讓他人念英語(yǔ)你寫中文，念中文寫英語(yǔ)。
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