英語口語發(fā)音要避免問題?
中國(guó)人不愿意自然說英語，主要是英語發(fā)音障礙造成的。沒有突破英語發(fā)音，大多數(shù)中國(guó)人對(duì)說英語沒有信心。但在中國(guó)的英語課堂教學(xué)中，從頂尖專家到老師甚至所有學(xué)生，都會(huì)認(rèn)為中國(guó)人的英語發(fā)音是錯(cuò)誤的，因?yàn)槟７掳l(fā)音的嘴型和外國(guó)人不一樣，感覺“驢唇不對(duì)馬嘴”。然而，英語國(guó)家的音標(biāo)發(fā)音更重要的是，許多中國(guó)學(xué)習(xí)英語的發(fā)音大多被禁止在喉嚨和嘴巴后面。學(xué)英語的人都在期待一口正宗的法國(guó)皇家英語或者現(xiàn)代美式美式美式口語。正確的音標(biāo)發(fā)音是學(xué)習(xí)英語口語的基本技能。英語
中國(guó)人不愿意自然說英語，主要是英語發(fā)音障礙造成的。沒有突破英語發(fā)音，大多數(shù)中國(guó)人對(duì)說英語沒有信心。但在中國(guó)的英語課堂教學(xué)中，從頂尖專家到老師甚至所有學(xué)生，都會(huì)認(rèn)為中國(guó)人的英語發(fā)音是錯(cuò)誤的，因?yàn)槟７掳l(fā)音的嘴型和外國(guó)人不一樣，感覺“驢唇不對(duì)馬嘴”。然而，英語國(guó)家的音標(biāo)發(fā)音更重要的是，許多中國(guó)學(xué)習(xí)英語的發(fā)音大多被禁止在喉嚨和嘴巴后面。
學(xué)英語的人都在期待一口正宗的法國(guó)皇家英語或者現(xiàn)代美式美式美式口語。正確的音標(biāo)發(fā)音是學(xué)習(xí)英語口語的基本技能。英語是一個(gè)字母。記住英語單詞，理解英語，說英語，所有這些都取決于掌握音標(biāo)發(fā)音。
說英語不能超過300個(gè)小時(shí)，中國(guó)人根本沒有頑固的英語口音。中國(guó)學(xué)生對(duì)英語口語缺乏信心。學(xué)生應(yīng)該這樣理解。他們學(xué)了十幾年外語，但是讀的很少。如果他們有發(fā)音，他們的發(fā)音不是什么大問題。更何況對(duì)于一個(gè)說英語不能超過300個(gè)小時(shí)的中國(guó)人來說，他們根本沒有固定難以改變的英語口音。
1、專注于比照音標(biāo)發(fā)音的差異
眾所周知，我們?cè)谀７掠⒄Z發(fā)音的時(shí)候一定要多聽，但是很多同學(xué)只是多聽，只聽一遍，沒有仔細(xì)琢磨廣播節(jié)目中主播的氣息或者發(fā)音的特殊性，也沒有仔細(xì)關(guān)注內(nèi)容。聽的時(shí)候要大聲讀，表達(dá)出來。我們很少張嘴讀我們聽到的東西，也很少仔細(xì)比較它們之間的區(qū)別。就像學(xué)舞蹈一樣，在東翻西跳的同時(shí)，也要仔細(xì)觀察自己的舞蹈動(dòng)作，然后做出比較。
2、音標(biāo)發(fā)音注重模仿解讀。
在學(xué)習(xí)繪畫時(shí)，每個(gè)人都會(huì)被要求仔細(xì)觀察物體的走廊、明暗度和顏色的細(xì)致變化，這樣他們才能在白紙上表現(xiàn)得更好。在發(fā)音的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練中，你自然會(huì)想到口型、舌位和口腔圖。你對(duì)聲音的第一印象越深，你就越能更好地模仿自己。大多數(shù)在校園或班級(jí)發(fā)音良好的學(xué)生，無一例外地聽了很多，但并不完全理解所謂的口型和舌位的描述。很多外國(guó)人根本不知道他的口型和舌位是什么，這顯然是一種模仿發(fā)音的訓(xùn)練。
3、用心激發(fā)嘴巴、嘴巴、喉嚨。
眾所周知，無論哪種語言表達(dá)方式，嘴巴、嘴巴、喉嚨都可以一起運(yùn)行，有時(shí)還需要牙齒的綜合運(yùn)行。在教學(xué)模仿主播的音標(biāo)發(fā)音時(shí)，首先要了解所有單詞的音標(biāo)是如何發(fā)音的，以及如何團(tuán)結(jié)發(fā)音的。如何通過適當(dāng)?shù)恼w口腔運(yùn)動(dòng)來保證和適當(dāng)?shù)陌l(fā)音?關(guān)鍵是在英語音標(biāo)教學(xué)實(shí)踐中，大部分老師都是英語音標(biāo)教材的專家教授。從課程的科學(xué)角度來看，英語音標(biāo)教材只總結(jié)了20多種發(fā)音位置，讓學(xué)生感到困惑。
一個(gè)英文字母有許多不同的發(fā)音方法，供大家參考。
a在開音節(jié)中 [ei] 如：name plane Jane baby cake
e在開音節(jié)中 [i:] 如：he these me Chinese
在閉音節(jié)中 [e] 如：bed let pen desk yes egg
I 在開音節(jié)中 [ai] 如：bike fly drive time nice kite
在閉音節(jié)中 [i] 如：fish big drink sit milk swim
O 在開音節(jié)中 [eu] 如：those close go hoe home no
在閉音節(jié)中 [c]如：clock not box shop sock
4、用心學(xué)習(xí)英語音標(biāo)
英語發(fā)音的作用和漢字拼音一樣。當(dāng)嬰兒開始學(xué)習(xí)說話時(shí)，他們不是根據(jù)拼音的發(fā)音來學(xué)習(xí)的。英語音標(biāo)和拼音字母一樣，用來標(biāo)記發(fā)音。如果你不知道一個(gè)單詞的發(fā)音，查字典，你可以根據(jù)標(biāo)注的英語音標(biāo)適當(dāng)?shù)刈x出來。英語音標(biāo)的作用只有一點(diǎn)。和語言和語法的關(guān)系一樣，在英語發(fā)展中，視頻語音是先發(fā)出來的，然后才會(huì)有英語音標(biāo)。有了這樣的共識(shí)，音標(biāo)教學(xué)的問題就會(huì)清晰起來。事實(shí)上，你首先知道音標(biāo)的發(fā)音，然后學(xué)習(xí)音標(biāo)，而不是反過來。
5、盡可能張口使用，糾正錯(cuò)誤
很多人認(rèn)為英語發(fā)音是獨(dú)立的。其實(shí)一個(gè)只會(huì)把英語讀得很好的人，語音的提高和訓(xùn)練應(yīng)該和閱讀、英語聽力、詞匯、創(chuàng)作一樣，不能被排除在外。就像語言表達(dá)能力中的聽力和聽力一樣，在模仿和練習(xí)的同時(shí)也有可能同步提高。標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音習(xí)慣的形成在于使用語言表達(dá)時(shí)犯了多少錯(cuò)誤，這將是發(fā)音提高的重要環(huán)節(jié)。比如搏擊手的專業(yè)技能，除了練習(xí)時(shí)的體驗(yàn)，只有在不斷的博弈互動(dòng)中，才能優(yōu)化和提高自己的發(fā)音和敘述能力。英語的發(fā)音是錯(cuò)誤的。
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這個(gè)課程都是真人外教出鏡1對(duì)1直播互動(dòng)教學(xué)的，和面授差不多，但上課是隨時(shí)隨地安排的，非常方便靈活，而且這個(gè)課程收費(fèi)很便宜，才20多塊錢一節(jié)，也就是大家平時(shí)喝一杯奈雪的價(jià)格吧，非常劃算，我們都是聘用的100%持有TESOL等英語教學(xué)資質(zhì)以及豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)外教，課程涵蓋了零基礎(chǔ)，日常交流，職場(chǎng)商務(wù)，等級(jí)考試，雅思托福，口語專項(xiàng)多個(gè)板塊，基本上是可以滿足不同學(xué)習(xí)需求的人，在積累一定聽力以及場(chǎng)景詞匯后，和外教在真實(shí)的英語交流環(huán)境中，進(jìn)一步加強(qiáng)輸入，同時(shí)引導(dǎo)輸出，避免啞巴英語，是最有效的英語口語練習(xí)方式！
評(píng)論