現(xiàn)在多數(shù)小學(xué)在孩子的英語口語教學(xué)上是存在欠缺的，老師和家長普遍認(rèn)為衡量英語水平的標(biāo)準(zhǔn)是成績，其實不然，英語是一門語言，交流才是主要的使用場景。不少家長就疑惑了，學(xué)校的要求不高，那小學(xué)生還要學(xué)英語口語嗎？如果要學(xué)，怎么學(xué)才是最有效的呢？

小學(xué)生當(dāng)然要學(xué)英語口語，而且還要趁早學(xué)?，F(xiàn)在孩子在上外教一對一課，純英語的課堂對他的口語提升還挺有幫助的。如果有家長想要了解我們現(xiàn)在上的課，可以上試聽一節(jié)感受一下，我分享出我們當(dāng)時上免費課的鏈接，聽一下對孩子也挺有幫助的：http://www.krbn.com.cn/SEO/childrenTG-C1.htm?search=4648568

為什么說小學(xué)生學(xué)英語口語特別重要？孩子小學(xué)正是養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣的時候，而且學(xué)習(xí)能力特別強，所以這個階段的語言學(xué)習(xí)很關(guān)鍵。現(xiàn)在學(xué)好了英語的發(fā)音和表達邏輯，這對孩子的一生都是很有幫助的。

這個階段的孩子好奇心很強，也很容易受到環(huán)境影響。因此，最好給孩子有一個比較良好的英語語言環(huán)境，孩子在這個環(huán)境里能很輕松地模仿純正的發(fā)音，模仿英語語言表達等。這也是現(xiàn)在這么多家長把孩子送出國、送到國際學(xué)校學(xué)習(xí)的原因，就是為了給孩子地道的英語語言環(huán)境，口語提升效果也是很明顯的。

此外，工作之后英語的主要使用場景還是交流，英語水平或者口語不太好就會減少很多就業(yè)選擇。

綜合下來看，小學(xué)階段學(xué)英語口語是很重要的。但是各位家長都知道，學(xué)校對英語聽說并不是這么重視，英語教學(xué)的課綱也大多強調(diào)詞匯和語法的掌握，較少提及發(fā)音或表達之類的內(nèi)容。要知道，口頭表達和書面表達是兩種不同的系統(tǒng)，口頭要求人在瞬間綜合自己所有的英語能力并表達出來，考試成績好不代表口語流利。

既然英語口語這么重要，那么小學(xué)生應(yīng)該怎么學(xué)呢？比較基礎(chǔ)的一點還是要將學(xué)校的英語課學(xué)好，口語表達也需要用到不少英語的知識積累。想要學(xué)英語口語，還可以從課外努力。從我們家孩子的學(xué)習(xí)經(jīng)驗來看，主要有這么幾點：

一、多聽純正英語的音頻，有條件可以跟讀

想要練好流利的英語口語，還少不了大量的英語音頻輸入。平時可以多給孩子找一些英語聽力網(wǎng)站，比如esl-lab就挺不錯，里面有大量的聽力資源，可以按難度來選擇，以前我經(jīng)常給孩子聽里面的材料，因為不會太難，孩子還可以接受。

這種跟讀音頻的方式能讓孩子有意識地模仿純正的英語發(fā)音，堅持下來對孩子還是挺有幫助的。建議家長每天給孩子至少訓(xùn)練一次，我們家是中午和晚上都會跟讀，這樣也比較好幫孩子養(yǎng)成每天學(xué)英語口語的習(xí)慣。

二、最好還是有良好的英語語言環(huán)境

前面說到，學(xué)英語口語最理想的環(huán)境還是留學(xué)或者國際學(xué)校，能真實地跟外國人交流。但是一般家庭也沒有能力給孩子提供這些環(huán)境，還可以怎么學(xué)呢？平時可以在孩子做完作業(yè)之后，家長設(shè)置一個純英語時間，半個小時也可以。在這段時間里，孩子用英語和家人對話，這樣的環(huán)境也能訓(xùn)練到口語的實際應(yīng)用。但這種方法還挺考驗家長的，畢竟也不是每位家長的英語水平都特別好，而且發(fā)音也會存在一些問題，說不準(zhǔn)還會誤導(dǎo)孩子。

當(dāng)時我也是有這種考慮，平時還比較忙，陪伴孩子的時間不是特別多。所以我就打算給孩子報了個在線的外教一對一課，感覺外教給孩子上課也很貼近真實英語交流環(huán)境，而且外教還會糾正孩子的發(fā)音和表達。因為口語也是比較考驗小學(xué)生發(fā)音、表達和邏輯組織能力，綜合要求是比較高的，光靠自己的話還真不好給孩子亂教，也很難鍛煉到孩子的實際應(yīng)用。

三、外教課對孩子英語口語的幫助

孩子上的這個課效果還挺好的，平時在家用電腦上課，已經(jīng)在阿卡索上了一段時間了。

首先是環(huán)境方面，整節(jié)課都是用純英文交流，就相當(dāng)于把孩子直接放到留學(xué)環(huán)境里直接跟外國人對話。一開始我也怕難度太高，孩子接受不了，但是會有顧問根據(jù)孩子的水平選擇最合適的課，所以實際上下來孩子還可以跟得上，外教的語速也會放慢一些讓孩子理解。我也感覺外教的發(fā)音和教學(xué)方法都很好，跟學(xué)校的學(xué)習(xí)體驗就很不一樣吧，上課過程中經(jīng)常鼓勵孩子用英語表達，再根據(jù)孩子的課堂表現(xiàn)給出改進意見，對孩子實際幫助還是蠻大的。

再來是習(xí)慣，當(dāng)時我們了解了這么多家，也只有阿卡索價格比較低，而且還能每天上課，對孩子的口語學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成是很有利的。雖然每天上課聽起來很難堅持，但是每天上的時間不是很長，而且外教上課很有意思，節(jié)奏控制的還不錯，孩子也能很好地堅持下來。

現(xiàn)在孩子學(xué)了一段時間，英語的發(fā)音和表達確實比以前要進步不少，效果還挺明顯的。所以我覺得要給孩子學(xué)英語口語的話，報一個靠譜的班還是有效的，阿卡索還是蠻值得推薦的。當(dāng)然，每個孩子的情況都不一樣，至于適不適合還是要實際體驗才比較靠譜，我們家一開始也是試聽了才決定報名的。這是當(dāng)時我們上的試聽課，點鏈接進去注冊就能免費領(lǐng)取一節(jié)了，有時間可以帶孩子上上看：http://www.krbn.com.cn/SEO/childrenTG-C1.htm?search=4648568

總結(jié)下來看，小學(xué)生學(xué)英語口語還是挺有必要的，平時在家里也可以練練聽力跟讀，想要取得效果最好還是報班，畢竟外教班有比較科學(xué)的方法，英語語言環(huán)境還是不錯的。不只是工作，中考高考的口語也占有一定的分值，到時候再學(xué)口語就來不及了，因為口語也不是三兩天就能說的特別流利，小學(xué)階段學(xué)好英語口語以后也會比較輕松。