英語(yǔ)是目前國(guó)際上使用最廣泛的語(yǔ)言。為了順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，英語(yǔ)似乎成了每個(gè)現(xiàn)代人的必修課。應(yīng)時(shí)而生的英語(yǔ)培訓(xùn)也是供不應(yīng)求，特別是特別受歡迎線(xiàn)上英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)課程。那么，線(xiàn)上英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)哪家好？在線(xiàn)口語(yǔ)外教一對(duì)一英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的具體形式是怎樣的呢?

一、線(xiàn)上英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，具體形式是怎樣的

線(xiàn)上英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)打破了傳統(tǒng)的教育形式，擺脫了時(shí)間和空間的束縛，使英語(yǔ)學(xué)習(xí)者可以和遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的外教進(jìn)行實(shí)時(shí)交流溝通互動(dòng)。這對(duì)于英語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)有很大的吸引力。很多英語(yǔ)學(xué)習(xí)者躍躍欲試，卻又舉棋不定，因?yàn)椴惶私庖粚?duì)一的具體形式。

線(xiàn)上英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)基本形式有兩種：固定外教一對(duì)一課程就是指一個(gè)學(xué)員可以指定一個(gè)固定的外教上課。非固定外教是指學(xué)員每次上課的外教是不固定的。建議大家盡量選擇固定外教培訓(xùn)，固定外教老師的上課模式也是固定的，節(jié)約了適應(yīng)不同外教的時(shí)間;其次，固定外教也會(huì)更加了解自己學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，這樣對(duì)于學(xué)員的成績(jī)提高是非常有利的。

二、線(xiàn)上英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好，具體要如何挑選？需要考慮以下幾個(gè)方面：

1.能否滿(mǎn)足個(gè)人需求

在選擇在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)之前，你要先明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。很多人學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)主要是希望能滿(mǎn)足自己在一些特定場(chǎng)合中的使用，比如商務(wù)交流、國(guó)際會(huì)議、出國(guó)旅游、出國(guó)留學(xué)、求職面試等等。因此，選擇在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不是漫無(wú)目的隨便挑一個(gè)，而是要保證該機(jī)構(gòu)會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和目的有個(gè)全面的了解，然后結(jié)合你的實(shí)際個(gè)人情況給出專(zhuān)業(yè)的建議和課程安排，并制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃并跟蹤指導(dǎo)。

2.是否具有專(zhuān)業(yè)性

在選擇在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)，還要了解清楚這家機(jī)構(gòu)是專(zhuān)門(mén)從事英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，還是有其他各種小語(yǔ)種的培訓(xùn)?？陀^(guān)上分析，專(zhuān)門(mén)英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的肯定更專(zhuān)業(yè)。

課程效果如何重點(diǎn)就在于師資水平，這個(gè)機(jī)構(gòu)的外教均持有TESOL/TEFL國(guó)際雙認(rèn)證，課程種類(lèi)齊全（幼兒，兒童，少兒，成人，商務(wù)等），而且是一對(duì)一授課的，一年的學(xué)費(fèi)不到7000塊，很劃算，這里給大家分享免費(fèi)的試聽(tīng)課程：【http://www.krbn.com.cn】

3.師資和效果如何

師資是在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)質(zhì)量的關(guān)鍵保證，在線(xiàn)英語(yǔ)培訓(xùn)這種模式吸引越來(lái)越多的學(xué)員，首先要明確的是；并不是只要外國(guó)人就可以。有些英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)采用全外教授課，但有些外教明顯缺乏老師的基本技能，上課就是聊家常，浪費(fèi)學(xué)員的時(shí)間和金錢(qián)。因?yàn)樵谶x擇之前，一定要試聽(tīng)課程，試聽(tīng)課程時(shí)不要聽(tīng)機(jī)構(gòu)事先安排好的培訓(xùn)課，而要聽(tīng)正式課程，只有旁聽(tīng)正式課程你才能了解實(shí)情，知道課程適不適合自己。

三、線(xiàn)上英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)的教學(xué)優(yōu)勢(shì)有哪些？

線(xiàn)上英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)有兩個(gè)較大的優(yōu)勢(shì)，一個(gè)是外教，另一個(gè)是一對(duì)一。

外教的優(yōu)勢(shì)在于英語(yǔ)是他們的母語(yǔ)，他們可以純感性的方式教授英語(yǔ)，而語(yǔ)言本來(lái)就是需要感性來(lái)學(xué)習(xí)的一種技能。有人說(shuō)為什么我們的外教老師也講課文很枯燥，因?yàn)槟鞘菍W(xué)校的要求，他也沒(méi)有辦法，他只能按照學(xué)校的規(guī)定教學(xué)。但是一對(duì)一的這種形式，老師就可以盡情的發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，幫助學(xué)生提高實(shí)用能力，外國(guó)人其實(shí)更講究實(shí)用主義，他們認(rèn)為語(yǔ)言的目的在于應(yīng)用，而不是搞研究。所以在一對(duì)一的課堂上，學(xué)生又有充分的表達(dá)機(jī)會(huì)，學(xué)生的能力提高的就比較快。

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