一直以來(lái)中國(guó)人的英語(yǔ)能力普遍有一個(gè)通?。簳?shū)面閱讀、寫(xiě)作都不錯(cuò)，但就是口語(yǔ)不好，聽(tīng)力也跟不上。那么想要快速提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平呢？應(yīng)該怎樣去做呢？

如何快速攻克英語(yǔ)、提高自己的英語(yǔ)水平？

提高英語(yǔ)口語(yǔ)的關(guān)鍵是跟讀模仿。這其中包括了發(fā)音和語(yǔ)調(diào)兩部分，國(guó)內(nèi)教學(xué)大多比較重視發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，畢竟發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)不錯(cuò)了，很少有注重語(yǔ)調(diào)的。要說(shuō)在日常英語(yǔ)交流里，語(yǔ)調(diào)比發(fā)音其實(shí)更重要。我們的發(fā)音，不管是學(xué)英音還是學(xué)美音，發(fā)出來(lái)都很容易聽(tīng)出中國(guó)口音。這是為什么呢？

很多時(shí)候，我們聽(tīng)不懂對(duì)方的句子，對(duì)方也不明白我們說(shuō)什么，并不是讀音的問(wèn)題，而是語(yǔ)調(diào)的問(wèn)題。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子：我們聽(tīng)不太懂的方言，如果只能聽(tīng)明白一半，然后根據(jù)對(duì)方的語(yǔ)調(diào)，我們就能明白所要表達(dá)的意思；如果語(yǔ)調(diào)都很奇怪的話，就很難用常識(shí)去判斷了，這就是為什么我們和外國(guó)人溝通難的原因。

模仿跟讀的時(shí)候，要先從生詞量少的開(kāi)始，簡(jiǎn)單點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，重要的是學(xué)習(xí)語(yǔ)調(diào)，要一句一句的跟讀，直到和資料里的讀音越像越好。剛開(kāi)始的時(shí)候變化可能很細(xì)微，要慢慢地提高自己的閱讀速度。當(dāng)熟悉完整段后，要做到同步閱讀，爭(zhēng)取讓自己的速度和資料同時(shí)完成。最后要關(guān)掉資料，用學(xué)到的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)進(jìn)行練習(xí)，這樣就能逐步提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平了。

成年人學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)最大的障礙就是自己，因?yàn)槌赡耆俗钪匾暤木褪敲孀?，而學(xué)英語(yǔ)最不能要的就是面子。所以，拋開(kāi)面子，不怕出錯(cuò)，多讀多練習(xí)，不要覺(jué)得自己說(shuō)出來(lái)的英語(yǔ)口音怪異而怕人笑話。當(dāng)模仿練習(xí)到一定地步的時(shí)候，發(fā)音自然而然的就有了說(shuō)英語(yǔ)的感覺(jué)。

我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的就是為了交流，如果因?yàn)榭谡Z(yǔ)能力太差而導(dǎo)致不敢與人對(duì)話，那么也就無(wú)法交流了。但我們?nèi)粘Ｉ磉吅茈y到適合的人陪練，在練習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤也無(wú)法及獲得指導(dǎo)糾正，所以最哈迫使選擇一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，可以得到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教師的指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題出在哪，指導(dǎo)加強(qiáng)練習(xí)，是短期提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平的不二選擇。

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