人們學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)是為了與他人交流，相互理解，表達(dá)自己的感受，讓英語(yǔ)為我所用。但是就國(guó)內(nèi)的學(xué)員來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)是很多人心中的一個(gè)坎，那么學(xué)員在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，英語(yǔ)口語(yǔ)班是如何提升成人英語(yǔ)口語(yǔ)的？我想分享一下自己的一些經(jīng)歷。

很對(duì)人認(rèn)為在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候，多學(xué)單詞，其實(shí)多學(xué)習(xí)單詞并不能真正培養(yǎng)成人的口語(yǔ)交際能力。語(yǔ)言學(xué)習(xí)始于模仿。語(yǔ)言內(nèi)容的識(shí)別和記憶是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要組成部分。盡管成年人已經(jīng)工作多年，但他們有時(shí)會(huì)覺(jué)得用陌生的語(yǔ)言交流很尷尬。他們總是害怕說(shuō)不好。他們顯然害怕說(shuō)話或不敢練習(xí)。

外教中國(guó)成人英語(yǔ)口語(yǔ)班尤其注重成人英語(yǔ)口語(yǔ)交流能力，外教更注重于把英語(yǔ)當(dāng)作工具來(lái)教給學(xué)員使用，所以學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)會(huì)處理好英語(yǔ)學(xué)習(xí)中準(zhǔn)確性和流利性的關(guān)系，以口語(yǔ)流利表達(dá)為主要學(xué)習(xí)目的，兼顧英語(yǔ)學(xué)習(xí)的準(zhǔn)確性和恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用能力。

我當(dāng)時(shí)在學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的時(shí)候就選擇了阿卡索這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量不錯(cuò)，教師的英語(yǔ)口語(yǔ)很標(biāo)準(zhǔn)，而且培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的收費(fèi)價(jià)格也非常的優(yōu)惠，這里是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免費(fèi)的英語(yǔ)試聽(tīng)課程，效果很不錯(cuò)。試聽(tīng)課程：http://www.krbn.com.cn/lps/om-tg/om-tg.htm?search=439342

那么阿卡索這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是怎么樣來(lái)提升學(xué)員的英語(yǔ)口語(yǔ)水平呢？

1.???英語(yǔ)口語(yǔ)水平測(cè)試，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解學(xué)員的英語(yǔ)口語(yǔ)情況，然后制定適合學(xué)員的英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)課程。

2.???外教一對(duì)一教學(xué)，可以保證學(xué)員在課程上和外教有充足的交流和學(xué)習(xí)的時(shí)間，針對(duì)性更強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果也就會(huì)更好。

3.???定期測(cè)評(píng)，學(xué)員學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)課程以后，會(huì)對(duì)學(xué)員的英語(yǔ)水平定期測(cè)試，了解學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，然后根據(jù)學(xué)員的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，做出適合學(xué)員的課程調(diào)整。

其實(shí)當(dāng)時(shí)選擇阿卡索這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，考慮到了阿卡索這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的師資質(zhì)量，以及培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的價(jià)格優(yōu)惠，學(xué)員評(píng)價(jià)都很不錯(cuò)，所以就選擇了阿卡索，但是學(xué)習(xí)效果不錯(cuò)。

英語(yǔ)口語(yǔ)班是如何提升成人英語(yǔ)口語(yǔ)的?選擇英語(yǔ)口語(yǔ)班學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，要注意培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的正確選擇，另外就是在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候，建議最好是選擇英語(yǔ)外教學(xué)習(xí)。