我們都知道國內(nèi)的英語教學(xué)是從小學(xué)時(shí)期才正式實(shí)行,而多數(shù)家長小學(xué)英語輔導(dǎo)的重點(diǎn)都在應(yīng)試教學(xué)上,長期以來受應(yīng)試教學(xué)的影響,小學(xué)生們的英語水平總停留在啞巴英語。但事實(shí)上,學(xué)習(xí)英語,口語的培養(yǎng)才是教學(xué)的重點(diǎn),而且小學(xué)時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)英語口語的最好階段,那么,小學(xué)生學(xué)習(xí)英語,英語口語報(bào)班有必要嗎?
英語口語報(bào)班有必要嗎?自然是有必要的?,F(xiàn)在很多家長已經(jīng)意識(shí)到應(yīng)試教學(xué)的弊端,希望通過課外培訓(xùn)將口語作為孩子學(xué)習(xí)英語的首要目標(biāo),很多英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也順著家長的想法主推孩子的口語培訓(xùn)。那么小學(xué)生學(xué)英語口語,報(bào)什么報(bào)比較合適呢?
不同的機(jī)構(gòu)采用的教學(xué)方式以及教學(xué)內(nèi)容都不盡相同,因此在找英語培訓(xùn)課程時(shí),最好可以先試聽,外教一對(duì)一在線授課的模式,一年的費(fèi)用只需6988元,單節(jié)課程才19.4元,可以先領(lǐng)取免費(fèi)的試聽課程:
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第一、一個(gè)適當(dāng)?shù)挠⑽恼Z境
很多小學(xué)生們學(xué)不好英語口語,最大的原因就在于在孩子們的生活中比較少能夠接觸到全英語文的語境,缺乏語境孩子就無法形成說英語的習(xí)慣,并且長期在中文語境的教學(xué)下,對(duì)開口說英語會(huì)有不自信的心理產(chǎn)生。因此給孩子挑選英語口語培訓(xùn)班,首先就要從語境方面來考慮,而能夠?yàn)楹⒆犹峁┤⑽牡慕虒W(xué)的人選當(dāng)中,外教最佳。
外籍老師在線1對(duì)1授課的教學(xué)模式,感覺還不錯(cuò),比較有針對(duì)性,外教口音很純正,價(jià)格也不貴(15-20/節(jié)),這是免費(fèi)的體驗(yàn)課程,大家可以試試看:
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第二、一名專業(yè)的教學(xué)人員
對(duì)于小學(xué)生們來說,學(xué)習(xí)英語如果從理論知識(shí)學(xué)起,很容易讓孩子感到枯燥,從而喪失學(xué)習(xí)的興趣。若是先從口語教學(xué)開始會(huì)怎樣呢?據(jù)了解,選報(bào)外教口語班的小學(xué)生們,不管是學(xué)習(xí)成績,還是語句理解都相比其他的學(xué)生要學(xué)習(xí)得好。其原因就在于外教注重的是孩子們對(duì)英語運(yùn)用能力的培養(yǎng)。專業(yè)的外教老師,不僅僅是發(fā)音地道、溝通流利,更是知道如何和學(xué)生溝通,引導(dǎo)他們?cè)诩冇⑽牡沫h(huán)境中掌握地道純正的發(fā)音以及英語思維。
第三、一套實(shí)用的教學(xué)材料
小學(xué)生的英語教材教學(xué)涵蓋比較廣但是都是比較簡單的知識(shí)點(diǎn),給孩子選擇英語口語班,就要有明確的學(xué)習(xí)材料。在教材方面,我個(gè)人覺得阿卡索外教網(wǎng)采用的這套All Together系列教材實(shí)用性比較強(qiáng),在原版教材的基礎(chǔ)上,根據(jù)中國孩子的語言習(xí)得規(guī)律及學(xué)習(xí)習(xí)慣,將教材進(jìn)行本土化升級(jí)改編,搭建靈活個(gè)性化的在線英語課程,阿卡索少兒英語課堂采還用了動(dòng)畫式的教學(xué)場(chǎng)景來吸引孩子。
總結(jié):關(guān)于小學(xué)生學(xué)英語,英語口語報(bào)班有必要嗎?哪個(gè)好呢?很多家長基于自身多年來填鴨式應(yīng)試教育的無奈和教訓(xùn),卻又無意識(shí)地走到了另一個(gè)極端,被一些英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所謂“游戲、互動(dòng)教學(xué),讓孩子跟外教唱唱跳跳學(xué)英語”的宣傳所迷惑,一段時(shí)間下來發(fā)現(xiàn)效果非常不理想,要選擇適合孩子的英語口語班,就要先讓孩子體驗(yàn)課程,只有這樣才能知道哪個(gè)機(jī)構(gòu)的課程更能幫助到孩子。
評(píng)論