英語口語輔導(dǎo)班應(yīng)該怎么選擇?面對(duì)當(dāng)今英語浪潮的狂襲下,學(xué)習(xí)英文的對(duì)象逐步低齡化。從原先留學(xué)生為主的群體過度到了中學(xué)、小學(xué)、甚至幼兒為主的群體之中。隨著家長(zhǎng)對(duì)孩子英文教學(xué)的重視,這個(gè)比例將會(huì)更加傾斜于低齡孩子。同時(shí),調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),孩子學(xué)習(xí)語言的最佳時(shí)期是在3到7歲之間,這是大腦細(xì)胞快速生長(zhǎng)的時(shí)候。這時(shí)期記下的語言與發(fā)音,會(huì)影響著往后語言的學(xué)習(xí)能力。這也是為什么許多小孩小時(shí)候?qū)W說話簡(jiǎn)單,長(zhǎng)大之后再死記硬背也是不行的現(xiàn)狀。
眾所周知,英語是很多國(guó)家官方使用語言:比如英聯(lián)邦和國(guó)際組織等,也是世界應(yīng)用最為廣泛的語種,在國(guó)際貿(mào)易合作越來越密切的現(xiàn)今,英語的好壞直接關(guān)系到孩子未來就業(yè)發(fā)展等方方面面,要想孩子以后跟上這個(gè)時(shí)代的步伐,學(xué)好英語自然必不可少。在此也為廣大家長(zhǎng)們分享一下阿卡索的試聽課程,對(duì)于孩子的英語都應(yīng)予以重視,英語現(xiàn)如今已經(jīng)越來越普及,不想孩子輸在起跑線的話,就快了試聽課程看看效果:
http://www.krbn.com.cn/lps/lp-tutor/mix-tutor.htm(零基礎(chǔ))
http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm(少兒英語)
然而,家長(zhǎng)家長(zhǎng)對(duì)孩子學(xué)英語有一個(gè)嚴(yán)重誤區(qū),就是背背背寫寫寫,單詞小卡片沒少買,英文繪本沒少看,英語動(dòng)畫片更是代替國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片占據(jù)了孩子的童年,沒有效果不要緊,大價(jià)錢去上線下補(bǔ)習(xí)班,孩子學(xué)的枯燥無味、歇斯底里,但是家長(zhǎng)們依然不能也不能把英語放棄。很多家長(zhǎng)覺得,我們當(dāng)年就是這么把英語死磕下來的,但是多少家長(zhǎng)自己學(xué)的是啞巴英語,難道孩子也要經(jīng)歷同樣的困境嗎?答案是否定的:
首先,我們不能總是用大人的慣性思維來揣測(cè)孩子的感受。對(duì)于幼兒來說,學(xué)說普通話和學(xué)說英語是一樣的,都是在學(xué)說話、學(xué)表達(dá)。在正常的學(xué)習(xí)和使用下,孩子們不會(huì)覺得枯燥和無趣,甚至?xí)驗(yàn)閷W(xué)到新鮮的東西,能夠有人陪著自己互動(dòng)而開心。
其次,孩子們天性是愛交朋友的。當(dāng)孩子們可以通過自己的努力認(rèn)識(shí)更多的人,談?wù)撟约合矚g的事情,不僅不會(huì)成為孩子的負(fù)擔(dān),還會(huì)讓孩子變得更加活潑。看熱播節(jié)目《爸爸去哪兒》里吳尊的兒子max,因?yàn)橹形牟缓酶倦x不開爸爸,可是當(dāng)他漸漸的可以跟小伙伴溝通的時(shí)候,他就堅(jiān)強(qiáng)的自己去完成任務(wù),變得強(qiáng)大和自立。
正是越來越多的家長(zhǎng)意識(shí)到孩子學(xué)英語的重要,因此催生了很多英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。有些英語口語輔導(dǎo)班打著英語培訓(xùn)的口號(hào),宰割那些望子成龍的家長(zhǎng),開出天價(jià)培訓(xùn)費(fèi)卻教不了任何東西。很多家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn),線下機(jī)構(gòu)師資不對(duì)等,教師沒有專業(yè)的從業(yè)資格認(rèn)證,智慧空喊教育模式和口號(hào),但是到真正使用的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)孩子根本沒有收獲也不能應(yīng)用。這樣的事情極大的破壞了孩子的興趣學(xué)習(xí)積極性并影響到了家長(zhǎng)的信任。
在這樣混雜的背景下,那些希望孩子能接受到良好英語教育的家長(zhǎng),此時(shí)應(yīng)該是一頭霧水。心里希望孩子可以盡早學(xué)到正中的英語,可也不想被不良的線下教育機(jī)構(gòu)宰割。因此阿卡索外教網(wǎng)順勢(shì)而生,開創(chuàng)線上教學(xué)新模式,用美國(guó)本土教師進(jìn)行純正英文教學(xué),持有EFL/TESOL英語語言教育教書資格證,有針對(duì)于中小學(xué)生英語口語輔導(dǎo)至少3至7年或以上教齡。
對(duì)于英語口語輔導(dǎo)班應(yīng)該怎么選擇,相信大家有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí),少兒學(xué)習(xí)不能強(qiáng)求,應(yīng)該做更多的引導(dǎo)然后循序漸進(jìn)的去學(xué)習(xí),讓孩子產(chǎn)生興趣,才能真正的學(xué)到學(xué)好英語。
評(píng)論