“我每天都讓孩子看英語(yǔ)卡通、聽(tīng)英語(yǔ)錄音帶,但是似乎沒(méi)啥效果,這是為什么呢?”
幼兒怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)?不少爸媽都想在家里給孩子創(chuàng)作“雙語(yǔ)環(huán)境”,但沒(méi)空親自跟孩子練習(xí)英語(yǔ),于是干脆就整天給孩子播放英語(yǔ)卡通、英語(yǔ)錄音帶,誤以為幼兒能靠強(qiáng)大的口音模仿能力就能學(xué)會(huì);最后卻發(fā)現(xiàn),孩子只學(xué)會(huì)了動(dòng)畫(huà)主角的口頭禪或跟著音樂(lè)節(jié)奏擺動(dòng),英語(yǔ)程度依舊沒(méi)有太大的長(zhǎng)進(jìn)。
原來(lái),孩子年幼時(shí)的“口語(yǔ)詞匯能力”,會(huì)影響他們?nèi)蘸箝喿x、寫(xiě)作該語(yǔ)言的能力;而如果要拓展他們的口語(yǔ)詞匯,爸媽不能只把孩子交給電視保姆、手機(jī)保姆,要通過(guò)“陪練”才能讓語(yǔ)言朗朗上口。
可能有些家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心,自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平也不高,給孩子陪練會(huì)把孩子的口語(yǔ)發(fā)音帶偏,更得不償失。這種情況下幼兒怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)?在這里給大家推薦阿卡索幼兒英語(yǔ)啟蒙機(jī)構(gòu):http://www.krbn.com.cn/acc/seo/sher/01125-m.htm?search=4962536。擁有專業(yè)資格證書(shū)的外教老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,可以讓孩子在日常的游戲聊天中輕松學(xué)英語(yǔ)。
因?yàn)榘⒖ㄋ饔變河⒄Z(yǔ)啟蒙機(jī)構(gòu)是1對(duì)1教學(xué),小孩比較不用擔(dān)心跟別人比較。老師可以很仔細(xì)的教導(dǎo)發(fā)音,邊教邊唱ABC字母歌,用有趣的肢體語(yǔ)言來(lái)引出字母的發(fā)音學(xué)習(xí),孩子在輕松的氣氛下就能自然被引導(dǎo)正確發(fā)音,建立良好的語(yǔ)言基礎(chǔ)。
阿卡索幼兒英語(yǔ)啟蒙機(jī)構(gòu)很貼心的地方在于,有「課前預(yù)習(xí)」影片和「課后復(fù)習(xí)」的視頻教材提供下載與課程回放。有些家長(zhǎng)會(huì)擔(dān)心短短25分鐘,小孩都還沒(méi)進(jìn)入狀況就上完了,但爸媽與小孩可以藉由課后回放一起「親子共讀」,也可以讓親子的感情更加深厚。我這個(gè)當(dāng)媽媽的也希望可以打破國(guó)內(nèi)這種填鴨式應(yīng)試教育的教育方式,“要讓孩子渴望學(xué)習(xí),而不是必須學(xué)習(xí)?!?
幼兒怎樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)?阿卡索幼兒英語(yǔ)啟蒙機(jī)構(gòu)會(huì)根據(jù)孩子個(gè)性、能力和喜好,選擇合適的師資,這一點(diǎn)我覺(jué)得非常的貼心。畢竟,遇上和自己孩子有緣的老師,讓孩子能愛(ài)上學(xué)習(xí),是一件非常重要的事情。在孩子有興趣時(shí),提早為孩子扎根。
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