英語的話，應(yīng)該很早開始培養(yǎng)，那關(guān)于幼兒啟蒙英語父母應(yīng)該怎么做呢?其實孩子的啟蒙教學(xué)對孩子學(xué)習(xí)英語非常的重要，很多家長在孩子學(xué)習(xí)英語的時候，不知道怎樣啟蒙孩子英語，但是看著別人家的孩子那么優(yōu)秀，感覺到羨慕不已，那么家長更應(yīng)該看看下面這些內(nèi)容。

一、英語啟蒙最好以兒歌和故事

英語兒歌和故事都是孩子們感興趣的，很容易吸引孩子的注意力，所以我們可以加以利用。而且聽是語言學(xué)習(xí)的第一步，英語兒歌等可以讓孩子熟悉英語的發(fā)音、節(jié)奏，培養(yǎng)孩子正確的英語發(fā)音和英語語感。

二、孩子學(xué)英語興趣和習(xí)慣很重要

幼兒啟蒙英語對幼兒來說，接觸事物都是因為興趣。怎樣實現(xiàn)英語的興趣教育，幼兒最喜歡的是玩，我們可以把玩變成最好的英語學(xué)習(xí)方式。不要給孩子壓力，功利的學(xué)習(xí)，而是用自然的方式，讓孩子感受和英語接觸的樂趣。

三、積累大量聽力詞匯

聽力能力對于啟蒙階段的重要性我們已經(jīng)提到過了。對于總體英語學(xué)習(xí)規(guī)劃來講，在6歲的時候，我們可以讓孩子參加自然拼讀培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，利用拼讀規(guī)律，將積累的聽力詞匯快速轉(zhuǎn)化為閱讀詞匯，為后期的讀寫奠定基礎(chǔ)。所以啟蒙階段聽力詞匯積累得越多，后面的學(xué)習(xí)越輕松。因為通過拼讀出來的詞，可以迅速知道意思，孩子在學(xué)習(xí)上的成就感會很高。并且也減少了同時學(xué)習(xí)拼讀和背誦詞意的雙重壓力。

四、利用分級讀物培養(yǎng)英語思維

我們沒有母語式的英語環(huán)境，幼兒啟蒙英語可以通過分級讀物培養(yǎng)孩子的英語思維。什么是英語思維呢?就是建立事物和英語之間的直接聯(lián)系。而不是在使用英語去交流時，現(xiàn)在腦子里進行一個翻譯的過程。比如一個有英語思維的孩子，在看到一棵樹的圖像時，會直接想到tree，而不是用“樹”這個中文詞來做過渡。

五、選擇培訓(xùn)機構(gòu)促進孩子全面發(fā)展

培訓(xùn)機構(gòu)對孩子學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)還是知識的學(xué)習(xí)，也會顯得更加的專業(yè)，就拿阿卡索這家培訓(xùn)機構(gòu)來說，外教一對一教學(xué)，可以給孩子創(chuàng)造一個好的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，在教學(xué)過程中，教師采用多種教學(xué)方式，更好的激發(fā)孩子學(xué)習(xí)英語的興趣，這里有阿卡索這家培訓(xùn)機構(gòu)免費的試聽課程，家長可以讓孩子去試聽一下，效果很不錯，試聽課程：http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm?search=439342

幼兒啟蒙英語父母應(yīng)該怎么做呢?上面這些方面對孩子英語啟蒙教學(xué)非常重要，家長一定要引起這些方面的注意。