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怎樣讓孩子愛上學(xué)英語?其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要做好這4步。

發(fā)布時(shí)間:2019年07月19日 10:58:59 評(píng)論 · 2348瀏覽

如何教孩子學(xué)英語是這幾年的熱門話題,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子都?jí)驌碛幸豢跇?biāo)準(zhǔn)流利的英語口語。很多人都說:少兒英語學(xué)習(xí)要越早越好。在孩子剛剛接觸英語的時(shí)候,不能強(qiáng)迫孩子死記硬背,重點(diǎn)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,通過游戲、日常交流、情境對(duì)話的模式讓孩子在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中感受到學(xué)習(xí)英語的快樂!

如何教孩子學(xué)英語是這幾年的熱門話題,每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子都?jí)驌碛幸豢跇?biāo)準(zhǔn)流利的英語口語。很多人都說:少兒英語學(xué)習(xí)要越早越好。在孩子剛剛接觸英語的時(shí)候,不能強(qiáng)迫孩子死記硬背,重點(diǎn)在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣,通過游戲、日常交流、情境對(duì)話的模式讓孩子在輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍中感受到學(xué)習(xí)英語的快樂!

怎樣讓孩子愛上學(xué)英語?首先我們要明確讓孩子學(xué)習(xí)英語的真正目的是什么?不是為了“贏在起跑線上”,更不是為了在別人面前顯擺孩子多聰明。而是讓孩子多學(xué)一門技能,多掌握一門語言。所以家長(zhǎng)們不要攀比,不要眼紅別人家孩子怎么樣,應(yīng)該做的是:

1.培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣

別忘了,興趣才是最好的老師。想辦法為孩子提供一個(gè)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境,維持孩子的好奇心和探索欲,多想一些生動(dòng)有趣的方式進(jìn)行引導(dǎo),讓孩子快樂的學(xué)習(xí)。

“寓教于樂”是教育的最高境界,特別是對(duì)小朋友來說,愛玩是天性,快樂是王道。所以小孩子的英語學(xué)習(xí)肯定不能像成人一樣“照本宣科”,而是要講究趣味性,可以通過各種各樣的游戲來調(diào)動(dòng)孩子的學(xué)習(xí)積極性,從而俘獲他們的心!

2.積累詞匯,多一點(diǎn)故事

學(xué)英語,我們往往想到的就是豐富詞匯量,但對(duì)于孩子們來說,采用死記硬背的方式他們肯定不喜歡,所以家長(zhǎng)們不妨通過一些故事,或者設(shè)置一些生活情境去解釋哪些貌似深?yuàn)W的英語詞匯,在教學(xué)過程中穿插故事的英語表達(dá),故事情節(jié)活潑有趣,對(duì)孩子有很大的吸引力,孩子肯定也愿意聽,在不知不覺中就了解了英語詞匯的意思。

3.應(yīng)用多一點(diǎn),交流多一點(diǎn)

英語本身就是一門語言,其本質(zhì)就是用來交流。所以在英語學(xué)習(xí)過程中,也一定要讓孩子有交流互動(dòng)的體驗(yàn)。讓孩子覺得“哇!原來英語是這么用的?!彼艜?huì)更加感興趣,更愿意去聽、去模仿。

舉個(gè)例子,如果你要說"過來坐下",你不必告訴孩子"過來坐下"的英文是什么,直接說"come and sit down",同時(shí)一邊做招手示意他過來的動(dòng)作,再做拍拍沙發(fā)示意他坐下的動(dòng)作。第一次,孩子肯定會(huì)問你,你說的是什么意思???但是,每次你想讓他過來坐下時(shí),你都這么說,都做同樣的動(dòng)作。幾次以后,他自然就知道"come and sit down"是什么意思了。就像小時(shí)候教他說話一樣,教他說"爸爸媽媽"時(shí),他不會(huì)問你什么是爸爸媽媽。

4.多一點(diǎn)鼓勵(lì)

每個(gè)孩子剛開始學(xué)習(xí)英語,發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)是很正常的,對(duì)于比較嚴(yán)重的錯(cuò)誤,家長(zhǎng)當(dāng)然要及時(shí)糾正,不過對(duì)于很多無傷大雅的瑕疵,就不必挑剔和嚴(yán)苛,否則容易讓孩子產(chǎn)生畏懼說錯(cuò)的心理,喪失學(xué)習(xí)的信心等。多給孩子多一些積極地鼓勵(lì)和肯定,讓孩子感受到“成就感”,才更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

自學(xué)英語雖然有一定的效果,但是效果有點(diǎn)慢,建議大家還是找個(gè)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)下,各個(gè)培訓(xùn)班都有試課,這里推薦阿卡索外教網(wǎng),點(diǎn)擊鏈接領(lǐng)取免費(fèi)試課:https://usa.acadsoc.com.cn/?search=2064763

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