家長英語不好怎么輔導(dǎo)孩子？這句話可能說出了大多數(shù)家長的心聲，因為不自信的家長總是把輔導(dǎo)孩子英語看成是一件非常難的事情，其實不是這樣的，只要掌握了正確的方法，就算英語不好的家長，平時輔導(dǎo)小孩英語也是沒問題的。

前段時間有一個視頻，楊冪在談到自己對女兒小糯米的教育時提出的觀點值得每一位家長深思。有一天女兒很興奮地跑過來對她說，媽媽以后我要做魔術(shù)師！而楊冪的選擇是堅定的支持孩子，鼓勵孩子大膽嘗試?！半m然女兒還小，但她也是一個獨立的個體。就讓孩子以自己的方式順其自然地成長和發(fā)展，不要磨滅她的可能性”。并且楊冪也提到，孩子學(xué)習(xí)英語進步飛快，張口就是英文，以她自己目前的英語水平恐怕以后很難更好的輔導(dǎo)孩子英語學(xué)習(xí)。這不僅是明星的困惑，也是很多普通父母的難處。

有一天，楊冪抱著3歲的小糯米煮雞蛋，女兒看到鍋里煮好的雞蛋既然自說自話的跟雞蛋講英文：“Hello，egg！Are you ready？”我們能意識到，這樣對孩子其實是很好的。將對孩子的語言教育融入到日常生活情境中，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)語言的興趣和表達自我的熱情。

那么父母本身英語水平不高，還用得著跟孩子用英語溝通嗎？答案是絕對有必要的！

第一、在孩子眼中，語言是用來跟父母進行交流的

幼兒時期的孩子更關(guān)注外語的交際性，而不是為了考試。引導(dǎo)孩子用外語去交際，去完成任務(wù)，這是父母在親子語言教育中最大的價值。

第二、孩子的語言學(xué)習(xí)是一個創(chuàng)造性和社會性的過度，而并不僅僅是簡單的灌輸。

父母的口音和其他存在問題對孩子外語的負面影響，跟他們在親子英語中能夠帶給孩子的感情紐帶相比，萬分之一都不及。

第三、強調(diào)興趣的激發(fā)，通過有效地互動，進行語感培養(yǎng)。

經(jīng)常提問孩子，培養(yǎng)孩子的英語思維，還有語感的培養(yǎng)，如語調(diào)、語速等。一定要有節(jié)奏，最好能簡單一點，比如說英文書一頁就幾行字。很多英文?版書都比較押韻，而且里面總會有一個音反復(fù)重復(fù)。剛開始家長讀的時候，孩子會跟你讀，讀幾遍，你停頓一下，孩子也能跟著說出來。這樣的書就比較好。

第四、以培養(yǎng)興趣為主

英語學(xué)習(xí)是以培養(yǎng)兒童對英語的興趣為主，是為了培養(yǎng)孩子對英語的敏感和對英語語言的感知、對不同文化和習(xí)俗的了解、對其他國家和人的認同，這才是英語學(xué)習(xí)的最根本目的。那些浸泡在英語中、自己主動要求看英語故事或聽英語歌曲的孩子，雖然現(xiàn)在說得未必多，但他們對英語的興趣在日后一定會激發(fā)繼續(xù)學(xué)習(xí)的動力。

當(dāng)然如果實在是有些家長因為工作很忙等問題，也是可以把孩子交給一個專業(yè)的外教老師的，外教老師會用專業(yè)的知識讓孩子從小習(xí)得純正的英語口語及知識，在這里推薦一家不錯的外教一對一培訓(xùn)機構(gòu)給大家，這是他們的免費試聽課程：

【http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm】（少兒英語）

【http://www.krbn.com.cn/lps/fq.htm】（自選外教課程）

父母沒有比較好的英語底子，也是可以給孩子好的英語輔導(dǎo)的，關(guān)鍵是父母怎么教，怎么引導(dǎo)。孩子好的教育和好的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，所以需要父母們多花心思去關(guān)注和引導(dǎo)，英語學(xué)習(xí)也是一樣。以上就是關(guān)于家長英語不好怎么輔導(dǎo)孩子的全部內(nèi)容了。