幼兒英語啟蒙應(yīng)該要怎么做？現(xiàn)在很多家長都非常的重視孩子的少兒英語啟蒙學(xué)習(xí)，那么在孩子啟蒙階段，應(yīng)該怎樣做呢？我給大家整理了一下，大家可以去參考。

1、只有外教授課，才能讓孩子擁有一口標(biāo)準(zhǔn)口音?

英語也有各種口音，英式口音和美式口音就截然不同，即使在美國境內(nèi)，也有很多不同口音。0-6歲的孩子很難做口齒清晰的發(fā)音，要求他們說一口標(biāo)準(zhǔn)的英語更是不切實(shí)際。

2、自然拼讀法很熱門，簡直是英語啟蒙必備?

自然拼讀法的基礎(chǔ)是，孩子有著較強(qiáng)的聽說能力，通過這種方法將聽說轉(zhuǎn)換為讀、寫能力，并不適合英語啟蒙，尤其不適合第二外語啟蒙。

3、花錢讓孩子去英語班，比家長教得更專業(yè)?

英語班的真實(shí)輸入有多少?是否能啟蒙英語思維能力，一周一次的頻率是否足夠?孩子是否喜歡老師，老師的教法是否適合孩子的個(gè)性?這些都是需要父母好好考察的。因而，對低幼寶寶來說，在與父母的互動學(xué)習(xí)到的英語知識更有趣，也更有意義。

但是有些專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就不同了，像阿卡索這家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在少兒英語教學(xué)這塊，具有多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，教師質(zhì)量好，而且培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的口碑評價(jià)也不錯(cuò)，這里也有免費(fèi)的試聽課程，試聽就知道效果很不錯(cuò)：http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm?search=439342

將英語學(xué)習(xí)融入到日常生活中，與孩子多一些互動，才是最好的啟蒙教育。做好英語啟蒙最重要!

一邊磨耳朵、一邊唱起來、動起來

從兒歌開始學(xué)習(xí)一門語言，是近年來研究不斷證明的一點(diǎn)。將單詞和句子以音樂的形式唱出來，會讓孩子意識到這些音節(jié)是有意義的，并且了解這些音節(jié)、音素是如何中斷——這就是最基本的語感。不僅是第二外語的啟蒙需要用到兒歌，很多早教機(jī)構(gòu)也都有很多的聽兒歌、唱兒歌、一起跳舞的課程內(nèi)容。邊聽、邊唱、邊用動作將歌曲的內(nèi)容表達(dá)出來，也是促使孩子語言發(fā)育的重要手段之一。

持續(xù)的浸潤式的語言環(huán)境

研究發(fā)現(xiàn)，如果一門語言曝光時(shí)間能達(dá)到30%以上，就有可能將其習(xí)得為母語。這么長的曝光時(shí)間，可能有點(diǎn)強(qiáng)人所難，所以每天能堅(jiān)持和孩子說英語、學(xué)英語，持之以恒地進(jìn)行學(xué)習(xí)，就顯得尤為重要。

幼兒英語啟蒙應(yīng)該要怎么做？上面分享了幾個(gè)家長在幼兒英語啟蒙教學(xué)過程之中需要注意的一些問題，但是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，也需要采用正確的方式和學(xué)習(xí)方法。