幼兒學習英語可以選擇英語外教嗎？很多家長覺得孩子學習英語比較高，但是對于幼兒是否可以學習英語之類的還是感覺到有些困惑，下面將和大家分享一下幼兒學習英語是否可以選擇英語外教。以及幼兒學習英語哪家培訓機構好。

就目前來說，越來越多的科學家都證實了少兒學習英語越早越好的事實，此外，其他學術理論層面的研究也支持以上論證——即3-5歲語言敏感期時學習第二外語是收效最好。

從心理角度講，小孩子的“語言自尊”尚未形成，而且模仿記憶能力、表現(xiàn)欲都很強，自然就不會抗拒外語，在大人鼓勵和夸獎下，會有更大動力地學習英語;

從發(fā)聲學角度講，幼兒對聲音的敏感度較高，且右腦控制發(fā)音器官的能力較強，聲帶、舌唇等運動神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性，這時練習說話，更容易掌握發(fā)音的技巧。孩子如果從小接觸英語，就有充分機會使用這些語言，他的發(fā)音器官自然會配合這些語言發(fā)音系統(tǒng)調(diào)整形狀，發(fā)出這些語言需要的各種聲音，更能訓練出地道英語;所以說孩子在幼兒時候，學習英語效果也就會更好。

學校有英語課，用不用上在線英語培訓班？

現(xiàn)在很多幼兒園和小學確實是有英語課，但這僅僅是點綴或普及的水平而已，主要有三個原因決定教學效果不會很好。

1、學校的英語老師專業(yè)度不夠。

幼兒園的英語老師多是師范出身，英語專業(yè)畢業(yè)的老師屬于少數(shù)。

2、學校老師的收入與授課質(zhì)量好壞并無直接關聯(lián)

換句話說，老師教得好與不好，與自身利益并不掛鉤。

這與專業(yè)培訓機構的用人機制是有本質(zhì)區(qū)別的。因此老師缺乏積極性是不可避免的，這自然會影響到課堂的教學質(zhì)量。

3、學校課堂里人數(shù)太多

在這樣的英語課堂上，孩子們?nèi)狈C會與時間進行單獨的聽說訓練，不可能很好地掌握英語。

那么給孩子選擇哪家培訓機構好呢？

幼兒英語培訓機構的確不少，但是要說哪家培訓機構好，阿卡索這家培訓機構還是很不錯的，教師質(zhì)量好，而且培訓機構的口碑而評價也非常的不錯，教師善于培養(yǎng)孩子學習英語的興趣，；另外就是價格優(yōu)惠，這里有培訓機構免費的幼兒英語試聽課程，效果和質(zhì)量很好，試聽課程：http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm?search=439342

幼兒學習英語可以選擇英語外教嗎？幼兒學習英語的時候，選擇英語外教的優(yōu)勢還是很多的，但是需要注意的就是要為孩子選擇一家好的適合孩子的培訓機構學習英語。