英語，已經(jīng)成了21世紀的必備技能，讓孩子學習英語是勢在必行?？墒?，在幼兒英語啟蒙教學的過程中，也出現(xiàn)了許多令家長煩惱的問題，家長們要和孩子們逐一的解決問題，給孩子一個輕松愉快的氛圍，讓他在快樂中認知，他就能創(chuàng)造奇跡。

一、幼兒英語啟蒙教學常見問題

01

問：像英語啟蒙這種事，有時候感覺太佛系了也不好，是不是也可以給施加點壓力呢？

答：其實我覺得所謂施加壓力，也不是非和孩子反著來，而是有一定原則底線。比如他們不想做一件事情，那么可以換一個稍低的標準去做，但是不能不做。比如在阿卡索外教網(wǎng)啟蒙打卡，最低的底線就是還是要聽完、看完，打卡標準可以適當調整。

02

問:孩子能開始蹦出英語單詞我還挺開心的，但很快就發(fā)現(xiàn)他是中英文混雜，這種情況如何破？

答:孩子在已經(jīng)有母語的情況下再輸入一門英語，那他最開始的輸出肯定是有混合著說的情況，這很正常，絕對不需要擔心。隨著輸入的加強，慢慢孩子就會說出整句了，你也可以平時多和他說整句，但是不要去糾正他，非要逼他也說出整句。尤其在他剛開始蹦單詞的時候，要表揚和鼓勵。隨著輸入的不斷增多，孩子的閱讀量增多，他自然能蹦出整句英文，開始流利地講英語。

03

問:在阿卡索外教網(wǎng)啟蒙英語，寶寶倒不是喜歡新課，只是她對某幾周的主題特別感興趣，不停要求重復，然后新課學完后又不能馬上輸出，每周的新歌要過好幾天才能漸漸會唱，每周第一天打卡總是不愿自己唱，后面慢慢會了才肯開口唱。好像每天的課程內容當天學不會。她好像更喜歡重復已經(jīng)會的課程。

答:很多孩子都是這樣的，不可能當天學過的新課立刻就能重復出來，兒歌對哈什么的，過一陣才會消化，會突然說出幾周以前的內容，只要順著他們來就行了。

04

問:啟蒙的孩子是要到自然拼讀階段，能認識單詞了才能自己讀下來繪本嗎？

答:大多數(shù)孩子都不太可能一開始閱讀，就能全部讀出來，但有個別孩子記性好，聽了幾遍后，幾乎就能背了，也有的孩子對文字天生敏感，即使沒學自然拼讀也可以通過整體認讀較快的實現(xiàn)自主閱讀，但這都是比較少的情況，絕大部分孩子還是要慢慢積累，再通過一定的拼讀訓練，最后進入能夠認讀繪本的階段。

05

問：我太焦慮了。因為孩子明年上小學，總想在今年把英語基礎打好。即使看到了孩子的進步，還是覺得不夠迅速。

答：尤其是啟蒙的前半年，非常容易焦慮，因為這時候孩子可能還沒有達到我們認為足夠明顯的進步，可是你只要想你每天帶孩子做的語言輸入都是在為以后打基礎啊！沒有哪一件事是今天做了，明天就能看到效果的，要經(jīng)過一個時期的積累才可以量變導致質變。

二、幼兒英語啟蒙教學怎么進行？教你三招搞定孩子英語啟蒙

1、激發(fā)孩子學習興趣。

對于聽慣、講慣了母語的小朋友來講，再對另一門完全陌生的語言感興趣，是比較困難的。所以一開始，我們要去激發(fā)小朋友學習外語的興趣。比如在和孩子對話時用一些簡單的詞組或詞語?；蛘呦螺d一些英文動畫片，動畫片里自然接觸到英語，孩子對英語就不會那么抵觸了。會有很大的興趣想去搞懂動畫片里講的什么。

2、巧用教具

不要忽視家庭中的任何一件東西。對于孩子來講，都是新鮮的。一棵蔬菜可以是教具，一件衣服也可以是教具。

3、營造語境

要時常和孩子用英語，從單詞到短語，從詞組到短句，給孩子一個可以說英語的環(huán)境。鼓勵孩子開口，一開始發(fā)音不標準沒關系，我們小時候學講母語的時候，也可能會發(fā)音不準，多練，多聽，孩子的發(fā)音會越來越好。給孩子看英語的動畫片，也是營造語境的一個簡單有效的方法。當然，看動畫片的時間要控制，不能太長。

必要的時候還可以幫孩子請一個好的外教老師，阿卡索的外教老師就是一個不錯的選擇，他們會根據(jù)孩子的英語水平及性格特點制定相對應的課程方案，對于幾歲的幼兒來說，他們不僅會推薦適合幼兒學習的金典兒歌，而且還會用各種資源啟蒙孩子的英語學習興趣，比如熊出沒少兒動畫、美國國家地理少兒等經(jīng)典課程，幫助孩子更好的學習英語。大家可以去試聽一下他們的外教一對一免費試聽課：

以上就是關于幼兒英語啟蒙教學的常見問題及方法了，希望能幫助正在給孩子啟蒙英語的家長們提供一些幫助，找到適合孩子英語學習的方法，讓孩子們輕松快樂的學好英語。