現(xiàn)在有家長反映孩子普遍存在這樣的現(xiàn)象，就是孩子不喜歡學英語，甚至討厭上英語課，其實大部分與啟蒙時期不科學或不適合孩子的學習和引導方式有關。那今天我們就來聊一聊：0-3歲幼兒英語啟蒙，應該怎么做？

英語語音是英語學習的重中之重。發(fā)音不準，背單詞音形不能對應，很多學生只會拼寫不會讀，而且聽力題錯誤率高。語感不好，完形填空題和閱讀理解容易出錯，得不了高分。

培養(yǎng)英語語音及語感需要從小開始英語啟蒙，在語言發(fā)展的黃金期內(nèi)進行，到了小學高年級、初中階段孩子的口音基本定型了，改變很難。我閱讀了一些理論書籍，這些理論書籍相互驗證，現(xiàn)在將其中一些科學有效的內(nèi)容分享給大家。

今天分享的是0-3歲幼兒英語啟蒙的相關內(nèi)容。

首先說結論：0歲進行英語啟蒙有用。

1歲以前是分辨發(fā)音微妙差別的敏感期。剛出生的嬰兒可以分辨所有語言，但是6-12個月之后這個能力就慢慢下降了。0歲進行英語啟蒙的作用是：在孩子的腦袋里面存儲原汁原味的英語語言信號，這些語言信號會讓形成記憶，以便于后期學習英語時調(diào)用。英語啟蒙的關鍵不在于多少單詞和句子，而在于聽力辨音能力的培養(yǎng)。

英語啟蒙越晚，母語口語影響越大。因為發(fā)音是神經(jīng)肌肉控制的結果，小時候只輸入母語，大腦對神經(jīng)肌肉活動特別熟悉，長大后在進行第二語言學習時，大腦很難改變母語形成的路徑，越晚開始越難改變，所以英語啟蒙越早越好。當然早啟蒙的孩子不一定英語學習就一定好，還需要持續(xù)不斷的學習。所以啟蒙晚的家長也不要擔心，學習是一場馬拉松比賽，起步晚也可以后來者居上，趕緊追上就行。

必要的時候還可以幫孩子請一個好的外教老師，阿卡索的外教老師就是一個不錯的選擇，他們會根據(jù)孩子的英語水平及性格特點制定相對應的課程方案，對于幾歲的幼兒來說，他們不僅會推薦適合幼兒學習的金典兒歌，而且還會用各種資源啟蒙孩子的英語學習興趣，比如熊出沒少兒動畫、美國國家地理少兒等金典課程，幫助孩子更好的學習英語。大家可以去試聽一下他們的外教一對一免費試聽課：

【https://www.acadsoc.com.cn/lps/children/children.htm】（少兒英語）

【http://www.krbn.com.cn/lps/fq.htm】（自選外教課程）

那么0-3歲的孩子怎么進行英語啟蒙呢？

0歲的嬰兒可以從聽英語童謠、進行指物訓練開始。

相信我們的爸爸媽媽爺爺奶奶抱著小寶寶時，常常會指著蘋果告訴寶寶："這是蘋果"這就是漢語版的指物訓練。那么英語版的指物訓練怎么做呢？讓孩子堅持聽英語童謠，如果父母英語比較好，可以一邊聽一邊指出物體，如果沒有英語基礎，只聽也可以。建議不要翻譯，孩子需要的就像原汁原味的英語輸入。

1歲開始就可以進行親子共讀英語繪本了。

英語繪本情景活潑有趣，畫面色彩豐富、對比強烈，主題多種多樣，很容易讓孩子喜歡英語閱讀，從而"浸入"到英語環(huán)境中，尤其是繪本的情景性，讓孩子自然理解英語單詞和句子的含義，不需要翻譯，不受母語干擾。家長朋友們可以給孩子朗讀繪本，也可以聽繪本音頻，和孩子一起看繪本。

2歲開始可以看英語動畫。

英語動畫片以日?？谡Z為主，孩子愛模仿動畫片的人物，自然而然學說英語。如果前面經(jīng)過了0歲至1歲階段的"磨耳朵"，這個時候家長可以幫助孩子理解劇情，也可以通過親子游戲和口語等多種活動，加強英語語言的輸入。

3歲開始學習字母和自然拼讀

字母看著簡單，其實學起來內(nèi)容很多。（26個字母，初中的孩子中都有人寫不全。）字母學習很重要的一點，就是讓孩子理解字母包括字母名和字母音。字母名好掌握，但是字母和字母音以及字母組合的發(fā)音的對應需要不斷學習中掌握，這個過程就是自然拼讀的學習過程。

自然拼讀就是通過字母和字母組合的發(fā)音像拼讀拼音一樣拼讀英語單詞。學習自然拼讀需要先學3個內(nèi)容：1、認識26個字母，掌握字母在單詞中的常見發(fā)音。2、要有一定的音素意識，能聽出構成單詞的不同音素。3、要有一定的聽力詞匯作為基礎。聽力詞匯可以在"磨耳朵"的過程中積累。

自然拼讀的學習是一個長期的過程，但是自然拼讀學習過程中材料豐富，學起來還是很有趣的。

以上就是關于0-3歲幼兒英語啟蒙的方法介紹了，在孩子的英語啟蒙階段，培養(yǎng)孩子英語語感尤為重要，帶孩子閱讀有韻律感的原版繪本培養(yǎng)語感非常有效的方式，這個時候就需要家長們和孩子一起進行親子英文閱讀了。