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怎么引導(dǎo)幼年孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)?孩子都喜歡這樣

發(fā)布時(shí)間:2019年01月17日 17:56:21 評(píng)論 · 3423瀏覽

幼兒孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能著急,家長(zhǎng)可以通過(guò)慢慢的引導(dǎo)來(lái)幫助孩子,幼兒孩子的心智還沒(méi)有成熟,好像你硬塞給他,到時(shí)候就會(huì)對(duì)英語(yǔ)反感,所以家長(zhǎng)要怎么引導(dǎo)呢?可以借鑒以下的方法。

幼兒孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)不能著急,家長(zhǎng)可以通過(guò)慢慢的引導(dǎo)來(lái)幫助孩子,幼兒孩子的心智還沒(méi)有成熟,好像你硬塞給他,到時(shí)候就會(huì)對(duì)英語(yǔ)反感,所以家長(zhǎng)要怎么引導(dǎo)呢?可以借鑒以下的方法。

教育就是點(diǎn)燃孩子心中的一把火。這把火就是對(duì)生活的熱愛(ài),對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。

孩子天生是愛(ài)學(xué)習(xí)的。保護(hù)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)熱情的最佳方法就是先聽后說(shuō)。幼兒園和小學(xué)階段不同于中學(xué),不要強(qiáng)求孩子會(huì)說(shuō)多少句子,記住了多少單詞。他能聽,愛(ài)聽

就夠了。

聽什么?怎么聽?

初學(xué)英語(yǔ)者,應(yīng)像出生后的孩子學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣,要不停地聽、多多地聽、聽夠了,在某一天就會(huì)像流水般淌出動(dòng)聽的語(yǔ)言。

按照語(yǔ)言敏感期理論,初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)間越早越好。孩子開始聽英語(yǔ)的時(shí)間,可以和聽母語(yǔ)同步。幼兒期、小學(xué)期開始聽也不算晚。

順便分享一個(gè)免費(fèi)領(lǐng)取價(jià)值188元的純外教試聽課,一對(duì)一的教學(xué)模式,提升英語(yǔ)水平,效果扛扛滴,不信,可以來(lái)免費(fèi)試聽http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm?search=2064768

? ? ? ?聽孩子喜歡聽的內(nèi)容,聽與真實(shí)生活相關(guān)的內(nèi)容。歌曲和歌謠,朗朗上口,有節(jié)奏且語(yǔ)言又簡(jiǎn)單,可以讓孩子多聽,孩子也喜歡聽,就是成人,從聽英語(yǔ)歌曲開始學(xué)英語(yǔ)也是不錯(cuò)的方法。其它生活中看到的物品,也可以用英語(yǔ)說(shuō)給孩子聽。原版英語(yǔ)動(dòng)畫片也是不錯(cuò)的聽力素材,可以讓孩子多聽多看。不要低估孩子的能力,開始聽不懂沒(méi)關(guān)系,只要孩子想看,可反復(fù)讓他看。在反復(fù)多次的觀看中,孩子一遍又一遍地聽著劇中的語(yǔ)言,這比老師一遍遍地帶讀效果好多了。

許多家長(zhǎng)盲目地抱著不切實(shí)際的期望,總是希望孩子一學(xué)習(xí)就能掌握許多東西,如學(xué)英語(yǔ)一個(gè)月就能會(huì)說(shuō)多少單詞、句子等,如果不會(huì),就認(rèn)為不是老師沒(méi)教好,就是孩子笨。有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了迎合家長(zhǎng)的期望,讓家長(zhǎng)感覺(jué)到高效和物有所值,多采取拔苗助長(zhǎng)的方式對(duì)孩子進(jìn)行短期強(qiáng)化,看起來(lái)孩子一下子會(huì)說(shuō)了許多英語(yǔ),實(shí)際上則是破壞了孩子的學(xué)習(xí)熱情。幾年后,孩子們不同程度會(huì)減弱對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣,而老師和家長(zhǎng)還不知道其中的原因。

蘋果樹英語(yǔ)是專門為啟蒙幼兒及少兒英語(yǔ)教育的專業(yè)機(jī)構(gòu),引進(jìn)原版美國(guó)本土教育通用教材,豐富有趣的課程體系,科學(xué)多元化的教學(xué)風(fēng)格,讓孩子趣味學(xué)英語(yǔ),從此愛(ài)上說(shuō)英語(yǔ)。

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