孩子如何進(jìn)行英文繪本閱讀？最近有家長(zhǎng)反應(yīng)，本來(lái)孩子閱讀英語(yǔ)繪本進(jìn)行的好好的，可突然就討厭閱讀了，對(duì)英語(yǔ)繪本閱讀異常的反感，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況呢？孩子喪失閱讀興趣的原因有很多，經(jīng)過(guò)與多位家長(zhǎng)的溝通，小編發(fā)現(xiàn)大家普遍存在這樣一種現(xiàn)象——隨時(shí)打斷孩子。

1.隨時(shí)呵斥孩子

在媽媽的陪伴下，小美每天都堅(jiān)持閱讀繪本，隨著雙語(yǔ)平臺(tái)一起發(fā)音，還特別喜歡看外教老師風(fēng)趣幽默的講解。

但是，從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)發(fā)音規(guī)則的小美經(jīng)常會(huì)讀錯(cuò)單詞。有一天，在繪本里面出現(xiàn)過(guò)幾次的單詞又冒出來(lái)了，沒(méi)有例外，小美又讀錯(cuò)了?！澳憧纯茨悖趺从肿x錯(cuò)了！這都第幾遍了，不是告訴過(guò)你要和老師讀的一樣嘛，你怎么老是自己說(shuō)，有沒(méi)有記性！” 小美媽媽厲聲呵斥，嚇得小美一哆嗦。小美的英語(yǔ)基礎(chǔ)并不強(qiáng)，雖然平臺(tái)上老師的發(fā)音很準(zhǔn)確，但是個(gè)別需要發(fā)音技巧的字母和單詞小美卻沒(méi)有接受過(guò)專(zhuān)門(mén)的指導(dǎo)。小美媽媽不管不顧地打斷很容易造成孩子心理上的抗拒，而且由于恐懼，孩子別的沒(méi)記住，對(duì)這些錯(cuò)誤發(fā)音倒是印象深刻。

每一個(gè)不是出生在全英語(yǔ)環(huán)境下的中國(guó)寶寶，可能都會(huì)遇到一個(gè)與英語(yǔ)慢慢磨合的初期階段。盡管孩子的學(xué)習(xí)能力千差萬(wàn)別，但是小編相信，“萬(wàn)事開(kāi)頭難”應(yīng)該都會(huì)出現(xiàn)在孩子與英語(yǔ)初次邂逅時(shí)期。

如果家長(zhǎng)都像小美媽媽一樣，遇到一點(diǎn)問(wèn)題動(dòng)輒打斷寶寶閱讀，長(zhǎng)此以往下來(lái)誰(shuí)還會(huì)喜歡閱讀呢？

2.隨時(shí)向孩子提問(wèn)

小明的爸爸非常溫和，雖然工作壓力也不小，但他每天都會(huì)定期抽出時(shí)間來(lái)陪孩子閱讀繪本。為了引導(dǎo)孩子深入思考，小明爸爸很喜歡在孩子閱讀的時(shí)候提問(wèn)一些問(wèn)題，比如當(dāng)孩子閱讀到科技類(lèi)繪本時(shí)，他就會(huì)問(wèn)“你認(rèn)識(shí)愛(ài)因斯坦嗎？”、“你知道牛頓和蘋(píng)果樹(shù)的故事嗎”、“你覺(jué)得人類(lèi)未來(lái)有可能在火星上生活嗎？”；當(dāng)孩子閱讀到故事類(lèi)繪本時(shí)，他又會(huì)問(wèn)“你覺(jué)得王子和公主最后會(huì)在一起嗎？”、“大灰狼吃了外婆，小紅帽肯定很傷心對(duì)不對(duì)”、“如果你是國(guó)外你會(huì)怎么做呢？”。他自認(rèn)為對(duì)孩子的學(xué)習(xí)非常盡責(zé)，可是久而久之他卻發(fā)現(xiàn)，小明很難堅(jiān)持完整的讀完一本書(shū)，甚至不能專(zhuān)注的看完外教老師幾分鐘的講解視頻。為什么呢？

大家都知道，“專(zhuān)注力”對(duì)于孩子和大人而言都十分重要，它是人的“十二情商”之一。當(dāng)孩子集中精力閱讀時(shí)，家長(zhǎng)隨意的提問(wèn)時(shí)打斷雖然可以幫助孩子發(fā)散思維，但反復(fù)的停頓和開(kāi)始會(huì)造成故事的無(wú)法連續(xù)，從而影響孩子的專(zhuān)注力，大大降低孩子的閱讀興趣。

所以家長(zhǎng)們不要無(wú)休止的打斷正在專(zhuān)注于閱讀的孩子，小編建議你們可以在孩子完整地閱讀完一篇繪本文章或者看完一整個(gè)繪本講解視頻后再幫助孩子進(jìn)行拓展性思考。當(dāng)然大家不要因噎廢食，如果孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中有必要的幫助，你也要及時(shí)給他提供支持，看了這么多，要想孩子的英語(yǔ)有效果快速提升，建議大家還是最好報(bào)個(gè)培訓(xùn)班，這樣效果更明顯，提升更快，大家可以先免費(fèi)試課試試，點(diǎn)擊鏈接:http://www.krbn.com.cn。

關(guān)于孩子如何進(jìn)行英語(yǔ)繪本閱讀的問(wèn)題就講到這里，大家可千萬(wàn)別向上述例子一樣影響孩子的專(zhuān)注力，家長(zhǎng)們一定要正確地引導(dǎo)孩子進(jìn)行英語(yǔ)繪本的閱讀，不僅僅是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力提高，也是學(xué)習(xí)能力和方法的掌握，希望大家都能掌握正確的引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法。