人的興趣愛(ài)好不是天生的，而是培養(yǎng)出來(lái)的，幼兒的興趣家長(zhǎng)就應(yīng)該從小開(kāi)始培養(yǎng)，那么，如何培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)興趣呢？首先家長(zhǎng)應(yīng)該抓住幼兒語(yǔ)言學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，培養(yǎng)小孩初步對(duì)英語(yǔ)的感覺(jué)能力和對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，在給幼兒塑造英語(yǔ)的學(xué)習(xí)情境過(guò)程中，為他們提供一個(gè)良好的英語(yǔ)環(huán)境。很多家長(zhǎng)會(huì)用學(xué)習(xí)母語(yǔ)的方式來(lái)教幼兒學(xué)英語(yǔ)，這種方式并不適用于學(xué)齡前的幼兒，家長(zhǎng)們應(yīng)該用平等、鼓勵(lì)，積極與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，幫助幼兒建立對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，并在幼兒學(xué)習(xí)過(guò)程中作為他的監(jiān)督者和陪伴者，而不是對(duì)幼兒無(wú)理由式的評(píng)評(píng)，慢慢的讓幼兒建立對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣，從而愛(ài)上英語(yǔ)學(xué)習(xí)。

培養(yǎng)興趣推薦：

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少兒英語(yǔ)體驗(yàn)課：http://www.krbn.com.cn/lps/children/children.htm?search=350982 (劍橋少兒英語(yǔ)，新概念等教材）

家長(zhǎng)是培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)興趣的掌掌舵人，應(yīng)該對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度十分了解，如果絕大多數(shù)家長(zhǎng)擔(dān)心自己的水平不高而不敢教幼兒，家長(zhǎng)在家里也可以試著和幼兒說(shuō)些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)的，給幼兒一個(gè)英語(yǔ)環(huán)境，讓小孩覺(jué)的有趣，初步讓小孩認(rèn)識(shí)英語(yǔ)。家長(zhǎng)開(kāi)始發(fā)音不準(zhǔn)確不標(biāo)準(zhǔn)，沒(méi)有關(guān)系，家長(zhǎng)可以選擇和幼兒互動(dòng)，經(jīng)常向小幼兒提問(wèn)，我這樣的發(fā)音是正確的嗎？來(lái)提高小孩英語(yǔ)的學(xué)習(xí)能力。

英語(yǔ)較差的家長(zhǎng)和幼兒一起學(xué)習(xí)或互動(dòng)，可以實(shí)時(shí)掌握小孩學(xué)習(xí)英語(yǔ)的程度，家長(zhǎng)可以根據(jù)自己小孩所掌握的英語(yǔ)水平有針對(duì)性的進(jìn)行教育或訓(xùn)練，效果都是非常明顯的。同時(shí)家長(zhǎng)也可以多向幼兒多“請(qǐng)教”，故意裝作不懂向幼兒“求助”讓幼兒來(lái)解答。這樣，既能增強(qiáng)孩的信心又能鞏固記憶，也增強(qiáng)了成就感。而且在學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)不但能夠?qū)W到一些英語(yǔ)，還能夠了解幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展?fàn)顩r，同時(shí)也能培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)交流能力。

當(dāng)幼兒發(fā)音出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，不必馬上糾正，如果是幼兒們能理解的知識(shí)點(diǎn)，他們就能自己總結(jié)出規(guī)律。另外，幼兒們能敢于張口說(shuō)英語(yǔ)其實(shí)已經(jīng)是他們最大的成就了，所以家長(zhǎng)要保護(hù)好幼兒并培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)興趣為主，并且鼓勵(lì)他們繼續(xù)說(shuō)。當(dāng)幼兒發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，也不要對(duì)幼兒進(jìn)行責(zé)罵，取笑，更不要把氣氛搞的很?chē)?yán)肅進(jìn)行教育，這樣只會(huì)知得其反。家長(zhǎng)在教育幼兒的同時(shí)，更多的是鼓勵(lì)他們說(shuō)出來(lái)。如果幼兒有發(fā)音或語(yǔ)法上的錯(cuò)誤，家長(zhǎng)也應(yīng)耐心地為幼兒進(jìn)行糾正，并且保護(hù)幼兒的自信心，其實(shí)很多時(shí)候幼兒會(huì)自己把錯(cuò)誤糾正過(guò)來(lái)，因?yàn)樗麄冇凶晕壹m正錯(cuò)誤的能力，因?yàn)樗麄兊膶W(xué)習(xí)能力其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們成人的想象。

最后，對(duì)于幼兒們來(lái)說(shuō)，培養(yǎng)幼兒英語(yǔ)教學(xué)興趣是最重要的，因?yàn)椤芭d趣是最好的老師”，興趣對(duì)學(xué)習(xí)能產(chǎn)生吸引作用。所以，在幫助幼兒學(xué)習(xí)的過(guò)程中，家長(zhǎng)們也應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，必須知道幼兒喜歡什么，或不喜歡什么。如果幼兒喜歡唱歌，家長(zhǎng)不妨就多教他英語(yǔ)兒歌；如果你幼兒喜歡看動(dòng)畫(huà)；那家長(zhǎng)可以他多看原版英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)始終對(duì)應(yīng)著幼兒的興趣點(diǎn)，最后融入到生活?yuàn)蕵?lè)中去。比如，今天教了幼兒學(xué)習(xí)交通工具，那么幼兒走在馬路上的時(shí)候，可以問(wèn)這個(gè)用英語(yǔ)怎么說(shuō)等等。