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孩子錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)啟蒙期,家長(zhǎng)英語(yǔ)零基礎(chǔ)干著急?看看這位媽媽的妙法

發(fā)布時(shí)間:2018年12月01日 10:10:23 評(píng)論 · 3452瀏覽

大家都知道幼兒時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,因?yàn)橛變涸谡Z(yǔ)音辨別和模仿方面非常敏感,為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)提供了先天的優(yōu)勢(shì),但是孩子錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)啟蒙期了該怎么辦?今天小編就來(lái)給大家講一下這個(gè)問(wèn)題。

大家都知道幼兒時(shí)期是孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,因?yàn)橛變涸谡Z(yǔ)音辨別和模仿方面非常敏感,為第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)提供了先天的優(yōu)勢(shì),但是孩子錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)啟蒙期了該怎么辦?今天小編就來(lái)給大家講一下這個(gè)問(wèn)題。

小編想說(shuō)的是幼兒英語(yǔ)啟蒙最好的時(shí)間是3歲左右,其次就是現(xiàn)在。

為了讓大家更有信心一些,這次給大家分享一位英語(yǔ)零基礎(chǔ)的農(nóng)村媽媽?zhuān)侨绾谓o10歲的女兒英語(yǔ)啟蒙,并讓女兒做到聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)樣樣精通的。

這位媽媽名叫秀秀,來(lái)自農(nóng)村,英語(yǔ)幾乎是零基礎(chǔ),在她們那里的農(nóng)村小學(xué)連個(gè)英語(yǔ)老師都沒(méi)有,平常只能道聽(tīng)途說(shuō)一些關(guān)于英語(yǔ)的知識(shí),眼看女兒要上五年級(jí)了,秀秀非常著急,于是她開(kāi)始下定決心帶著孩子學(xué)英語(yǔ),在經(jīng)過(guò)一年的努力后,女兒的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)有了實(shí)足的進(jìn)步。

孩子錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)啟蒙期

她是怎么做到讓女兒聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)樣樣精通的呢?

一、啟蒙英語(yǔ)的聽(tīng)和說(shuō)

我把聽(tīng)和說(shuō)放在一起,因?yàn)閷?duì)孩子來(lái)說(shuō)聽(tīng)和說(shuō)是一體的。

為了讓女兒能聽(tīng)會(huì)說(shuō),秀秀著急下了一翻功夫,因?yàn)樗缹W(xué)習(xí)語(yǔ)言最重要的是環(huán)境交流,為了創(chuàng)造這個(gè)交流環(huán)境,她開(kāi)始自學(xué)英語(yǔ),她用一個(gè)筆記本專(zhuān)門(mén)記一些生活中常用的詞語(yǔ),特別是跟孩子對(duì)話(huà)能用到的,比如,let's go supermarket等詞語(yǔ)和句子,然后在做飯的時(shí)候一邊做飯一邊練習(xí)。

秀秀說(shuō),剛開(kāi)始也會(huì)經(jīng)???,懷疑自己的能力,但是為了女兒能夠有一個(gè)好的英語(yǔ)交流環(huán)境,她忍住了,堅(jiān)持在跟女兒講話(huà)的時(shí)候不說(shuō)漢語(yǔ),翻筆記,剛開(kāi)始很難,后來(lái)慢慢能順暢多了。

現(xiàn)在,秀秀說(shuō),現(xiàn)在不僅女兒英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力提高了,她自己也能用英語(yǔ)對(duì)話(huà)了。

二、啟蒙英語(yǔ)的讀

秀秀說(shuō)她們用的是培生,剛開(kāi)始和孩子聽(tīng)聽(tīng),然后跟讀,一周兩次,一次記兩個(gè)單詞,沒(méi)有硬性要求,因?yàn)樗f(shuō),讀主要是培養(yǎng)女兒的英語(yǔ)思維,還有語(yǔ)感,所以在讀上沒(méi)有一個(gè)衡量標(biāo)準(zhǔn),只要每天堅(jiān)持讀就好了,因?yàn)榕嗌慕滩姆浅7吓畠旱呐d趣特點(diǎn),所以秀秀的女兒越讀越喜歡讀。

三、啟蒙英語(yǔ)的寫(xiě)

讀是甜菜,寫(xiě)就比較痛苦了。

為了讓女兒在寫(xiě)單詞的時(shí)候不那么枯燥,她將這個(gè)流程游戲化設(shè)計(jì)了。

具體辦法是這樣的:

1.做一個(gè)單詞卡紙,一面寫(xiě)單詞,一面寫(xiě)?yīng)勂贰*?jiǎng)品是有”again",”one yuan",“a game"等,總之就是女兒平時(shí)的一些小心愿。

2.拿兩個(gè)小盒子,放各自用完的卡片,一周兌一次獎(jiǎng),也可以依個(gè)人意愿,兩周兌一次。

3.一次抽3個(gè),寫(xiě)完后盤(pán)點(diǎn)獎(jiǎng)品,拿出上次可能還沒(méi)享受完的獎(jiǎng)品一起慶祝一下。

4.然后在周末的時(shí)候出去兌換獎(jiǎng)品;

5.一個(gè)月學(xué)過(guò)的拿20個(gè)復(fù)習(xí),聽(tīng)寫(xiě)10個(gè),然后是半年,一年的安排。

這種把枯燥的學(xué)習(xí)游戲化的方式也是我想要學(xué)習(xí)的。

一年過(guò)去了,秀秀的女兒馬上讀六年級(jí)了,雖然秀秀那里的農(nóng)村小學(xué)依然沒(méi)有英語(yǔ)教師,但是秀秀女兒的英語(yǔ)卻有了十足的進(jìn)步,這多虧秀秀雖然英語(yǔ)零基礎(chǔ),但是知道通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)抓住女兒的語(yǔ)言敏感期,非常羨慕秀秀的女兒有這樣一個(gè)用心的媽媽?zhuān)?dāng)然如果還是有家長(zhǎng)實(shí)在不知道如何幫孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙的,可以給孩子上英語(yǔ)外教課,現(xiàn)在的純外教一對(duì)一不僅方便而且效果非常好,給大家分享一個(gè)免費(fèi)的試課鏈接:http://www.krbn.com.cn

其實(shí)孩子錯(cuò)過(guò)英語(yǔ)啟蒙期家長(zhǎng)們千萬(wàn)不要驚慌,從上面的例子就可以看出,只用你用心去研究屬于孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的技巧,即使錯(cuò)過(guò)了英語(yǔ)啟蒙期也沒(méi)關(guān)系,關(guān)鍵是看家長(zhǎng)們有沒(méi)有信心把孩子教好。

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