在線教育是一種基于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展而出現(xiàn)的一種學(xué)習(xí)方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，學(xué)員和老師即時(shí)相隔萬(wàn)里也能夠網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)，打破了時(shí)間空間的限制。我想要給孩子進(jìn)行幼兒網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)，不知道幼兒網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)哪家好？幼兒網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)有什么優(yōu)勢(shì)呢？

幼兒網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)哪家好？

現(xiàn)如今，市面上有很多家的幼兒網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)機(jī)構(gòu)，我也帶著孩子試聽(tīng)了解了不少。最終我們選擇了阿卡索外教網(wǎng)。阿卡索外教網(wǎng)師資力量強(qiáng)大，外教來(lái)自母語(yǔ)國(guó)家，執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)豐富，并且一對(duì)一教學(xué)更具針對(duì)性，能夠給幼兒創(chuàng)造一個(gè)沉浸式的語(yǔ)言環(huán)境，更有利于幼兒英語(yǔ)啟蒙。

這里分享下試聽(tīng)課：http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm?search=1095024感興趣可以帶著孩子感受一下。

幼兒網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)之處：

第一：幼兒網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)口音更標(biāo)準(zhǔn)。

我國(guó)的英語(yǔ)老師，他們學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候也是和本土的英語(yǔ)老師學(xué)的，所以口語(yǔ)繼承了本土化的特點(diǎn)。出國(guó)回來(lái)的海歸，有一份口音還是不錯(cuò)的，但是海歸當(dāng)英語(yǔ)老師至少在中小學(xué)還不多，而中小學(xué)是決定口音的重要時(shí)刻，成人只能糾正發(fā)音，口音很難改變，就像很多人離開(kāi)家鄉(xiāng)多年，但是依然有家鄉(xiāng)的口音一樣。

幼兒網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)能夠給孩子一個(gè)良好的語(yǔ)言環(huán)境，潛移默化之中養(yǎng)成英語(yǔ)思維。

第二：幼兒網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)比傳統(tǒng)方式更有意思，更實(shí)用。

幼兒網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)，更容易讓幼兒有一種身臨其境的感覺(jué)，也就更生動(dòng)更有意思。比有意思重要的是更實(shí)用。歸根到底，英語(yǔ)是一門(mén)應(yīng)用型語(yǔ)言，最終還是要應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中去的。

第三：幼兒網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)上課效率更高。

一對(duì)一的形式肯定比小班或者大班效率高，很多家長(zhǎng)給孩子請(qǐng)家教，家教就是一對(duì)一的教學(xué)，老師可以有針對(duì)性的解決學(xué)生的問(wèn)題。幼兒網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)，給了幼兒充分的機(jī)會(huì)來(lái)接觸、說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)，才能夠保障英語(yǔ)水平的提高。

可以看到，幼兒網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一學(xué)英語(yǔ)還是比較有優(yōu)勢(shì)的。我家孩子在阿卡索學(xué)習(xí)3個(gè)月了，現(xiàn)在能夠吟唱簡(jiǎn)單的英文歌曲，還能夠說(shuō)一些簡(jiǎn)單的幼兒英語(yǔ)。效果還不錯(cuò)，感興趣的可以帶著孩子感受一下。