眾所周知，孩子三歲之前是一個很重要的時期，很多家長生怕孩子輸在起跑線上，覺得大家都在學(xué)，自家的孩子也不能落下。于是也給孩子報各種培訓(xùn)，可最終的效果卻常常不盡人意。那么幼兒早期教育要怎么開展，有沒有好的方法推薦？

幼兒早期教育要怎么開展？其實在這個時候的他們是不需要學(xué)習(xí)這么多技能的，家長們在著急培養(yǎng)孩子的文化知識的時候，還不如多幫助他們進(jìn)行腦力的開發(fā)，以及行為習(xí)慣的培養(yǎng)，把這些“基礎(chǔ)”做好了，會讓他們受益終身的！順便分享一個免費領(lǐng)取價值155元的純外教試聽課，外教發(fā)音超標(biāo)準(zhǔn)，一對一的教學(xué)模式，上課互動很多，有多個課程體系，還提供個性化定制教學(xué)服務(wù)，提升英語水平，效果扛扛滴，不信，可以來免費試聽：

http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm（幼兒英語）

http://www.krbn.com.cn/lps/lp4.htm?（基礎(chǔ)口語）

好的幼兒早期教育方法：

1.培育孩子的手眼協(xié)調(diào)能力

在嬰幼兒的時候，手眼的協(xié)調(diào)能力與大腦的發(fā)育程度是有很大關(guān)系的，可以通過培育孩子的手眼協(xié)調(diào)能力來促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育！

2.重視孩子個性的健康發(fā)展

2～3歲的孩子個性出現(xiàn)了明顯的差異。如有的孩子活潑好動，有的孩子文靜內(nèi)向，有的孩子發(fā)展了某些良好的行為傾向，而有的孩子卻發(fā)展了某些不良的行為傾向。盡管這些個性特點或傾向是容易改變的、不穩(wěn)定的，但是，那些不良的萌芽表現(xiàn)值得特別關(guān)注。很多媽媽會說孩子還小，什么都不懂，長大就好了，可是萬萬沒想到，這反而害了孩子！父母要從言行舉止、為人處世、道德品質(zhì)等方面給孩子樹立一個良好的行為典范，幫助孩子發(fā)揚優(yōu)點、克服缺點，使孩子的個性得到健康發(fā)展。

3.訓(xùn)練孩子的觀察力和鑒別力

孩子在觀察自然界以及生活中的各種事物時，會不斷地增加知識，而且在觀察中，孩子的注意力、觀察力，以及分析、概括、判斷和想象力等能力都會得到提高，而且大自然豐富多彩的生命和現(xiàn)象，還會給孩子以美的熏陶。

4.訓(xùn)練孩子的社交能力

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨生子女，兩代人都寵著他，以自我為中心，獨占獨霸，孩子無法學(xué)會體諒別人。因此，媽媽們要多帶寶貝和同齡的小盆友接觸，讓他們懂得分享，學(xué)會表達(dá)自己，從而提升她與人交往的能力，不怯場。又或者平時在家爸爸媽媽可以和寶貝做一些親子游戲，比如“過家家”，讓寶貝體會不同家庭成員的角色，從而達(dá)到鍛煉寶貝的目的。

5.教孩子以禮待人

懂禮貌、有愛心是一種良好的品行，爸爸媽媽要注重孩子品行的培養(yǎng)。教孩子學(xué)習(xí)禮貌待人，要從日常生活中的每一個環(huán)節(jié)做起，比如有客人來訪時說：“您好”，“再見”。給客人搬凳子、取水果等禮節(jié)都應(yīng)該教給孩子。隨著孩子逐漸長大，良好的家教就會發(fā)生作用，孩子會根據(jù)自己的實際情況用恰當(dāng)?shù)恼Z言和行為禮貌待人。