幼兒人生觀，價值觀，世界觀的形成都是在學習的過程中形成的，而幼兒的教育主要來源于家庭教育，在教育孩子的過程中家長也要多進行自我教育和自我提升。每一個孩子都是一個家庭的希望，很多家長也越來越重視孩子的學前教育，雖然重視寶寶的學前教育，但是很多家長卻不得方法，那么幼兒學前教育要怎么辦，如何做好幼兒學前教育？

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http://www.krbn.com.cn/lps/shaoer1/shaoer.htm（幼兒英語）

http://www.krbn.com.cn/lps/lp4.htm?（基礎口語）

首先要培訓孩子的語言能力，幼兒時期注重孩子能力的培養(yǎng)主要是學習語言，形成好的表達能力。處于幼兒時期的孩子學習語言的關鍵時期，孩子喜歡模仿，喜歡與人交往，因此，在這個階段特別注意對孩子語言方面的培養(yǎng)和鍛煉，尤其是對普通話的學習培養(yǎng)。而且學說普通話不但有利于識字和閱讀，形成孩子良好的學習習慣，而且也有利于孩子上小學后理解數學和語文的學習打下好的基礎。幼兒期的口語訓練會讓他們掌握一批詞匯，對字的音、形、意形成統一聯系認識，促進辨音能力形成，有利于孩子的自主學習能力的形成。

其次、要培養(yǎng)孩子良好的習慣，專家研究表明，3-12歲是人形成良好行為的關鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣要想扎下根來就難多了。現在的一些家長非?？粗貙W習成績，千方百計地培養(yǎng)孩子的外語、美術、音樂等多方面的能力，而忽視習慣的培養(yǎng)，這恐怕是我們現在一些家長最大的誤區(qū)。

再次要培養(yǎng)孩子獨立思考的能力，獨立思考。家長對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。眾所周知，獨生子女普遍存在著一個不良的性格特征，其中之一就是懶惰。由于成人過分的包辦代替，長此以往，幼兒懶于動手動腦，不愿獨立思考。所以，成人要培養(yǎng)幼兒的獨立性，教育他們要自己的事情自己做，遇到困難要想辦法自己去解決，學會獨立思考。只有這樣，幼兒在獨立的基礎上創(chuàng)造能力才會不斷發(fā)展。

最后要培養(yǎng)孩子閱讀的習慣。幼兒家長可以為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創(chuàng)設一個閱讀環(huán)境，但書最好不要訂得過多，書要少而精。為防止"走馬觀花"，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，培養(yǎng)孩子閱讀的習慣。