隨著經(jīng)濟全球化的到來,英語作為一門國際通用語言在生活中的作用越來越重要,不懂英語甚至會影響日后的事業(yè)發(fā)展。很多家長都知道學齡前孩子可塑性非常的強,這個時期的培養(yǎng)成效遠大于后期。研究表明學前教育對孩子其他方面的發(fā)展也有一定的好處,那么學齡前孩子學參加英語培訓有哪些有好處?一起跟隨阿卡索外教網(wǎng)小編來關注一下!英語外教一對一機構里面,具體哪家最好,估計誰也說不準,我分享一下我自己學的、有效果的(免費試課:http://usa.acadsoc.com.cn/?search=350982
其一,更容易培養(yǎng)好的口語交流能力。學前幼兒英語培訓多數(shù)以興趣愛好引導為主,孩子們無需擔心考試,學習環(huán)境更為的寬松和愉快,即使講錯了,也不會遭到別人的譏笑。又如幼兒未來的時間很長,授課時并不急于增加詞匯量,因此他們有更多的機會來練習說講。再加上兒童都是天生的語言學家,如果他們學英語的積極性被激發(fā)出來,其潛力很快就會表現(xiàn)出來的。
其二,促進幼兒大腦發(fā)育。心理學家通過分析研究認為,講兩種語言的幼兒比僅會講一種語言的幼兒,在腦子的靈活性和解決問題的能力方面均有優(yōu)勢。語言刺激是促進大腦細胞生長發(fā)展的要素。幼兒期是語言發(fā)展的關鍵期,在這個時期對幼兒給予兩種語言的刺激,能促進幼兒大腦兩半球之間的協(xié)調(diào),加強神經(jīng)細胞之間的聯(lián)系。
此外,幼兒學英語還要注意以下兩個問題:
其一,由于學齡前孩子可塑性強,在選擇老師時要注意,盡量選擇口音標準的洋教師,因為口音不標準的洋教師會把這種發(fā)音法傳給孩子,后期想要糾正就非常困難的。
其二,以興趣引導為主,寓教于樂。要尊重孩子在這一時期的成長規(guī)律,孩子就是愛玩,在教學過程中不能以成人教育來硬套在孩子身上,要寓教于樂的教學方式應該得到提倡。
阿卡索外教網(wǎng)的導師均來自英國、美國、澳大利亞、菲律賓等以英語作為母語或官方語言的國家,并且畢業(yè)于國際知名的一流學府,如美國常春藤聯(lián)盟院校、英國羅素集團大學等,持有高等學歷。導師的國籍身份和學術背景都保證他們擁有最標準的英語口音以及最純正的教學知識。
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