對(duì)于任何一個(gè)語(yǔ)言，敢說(shuō)、肯說(shuō)、不怕說(shuō)，絕對(duì)是入門(mén)的不二法門(mén)。但或許也是因?yàn)檫@個(gè)原因，我也深深明白，學(xué)習(xí)任何一個(gè)語(yǔ)言時(shí)，啟蒙的老師非常重要。因?yàn)樽约罕旧碛⑽牟缓?，深知無(wú)法給予孩子一個(gè)良好的英語(yǔ)環(huán)境，所以對(duì)于英文的學(xué)習(xí)我始終抱持著隨緣的態(tài)度，不強(qiáng)求，連幼兒園也不刻意找雙語(yǔ)學(xué)校。對(duì)我和猴子拔來(lái)說(shuō)，不管學(xué)什么，有興趣的學(xué)習(xí)絕對(duì)大過(guò)于被逼迫的學(xué)習(xí)。

當(dāng)然，如果家長(zhǎng)的英語(yǔ)水平不太好，也可以讓專(zhuān)業(yè)的外教老師來(lái)幫忙！阿卡索幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)：【http://www.krbn.com.cn/】，讓孩子在快樂(lè)游戲中跟著專(zhuān)業(yè)外教學(xué)英語(yǔ)！

對(duì)話式閱讀作法在于，大人要幫助孩子成為說(shuō)故事的一方。換言之，大人從過(guò)往的朗讀者，轉(zhuǎn)變?yōu)轳雎?tīng)者，發(fā)問(wèn)者，與孩子的聽(tīng)眾。這種方法被證明是能更有效幫助孩子增加字匯量，建立說(shuō)故事能力，促進(jìn)家庭互動(dòng)，進(jìn)一步讓孩子產(chǎn)生閱讀興趣。

幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)PEER ─四步驟掌握「對(duì)話式閱讀」

幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)對(duì)話式閱讀在具體上，應(yīng)該如何進(jìn)行？它的基本進(jìn)行程序，可以濃縮為簡(jiǎn)稱(chēng)PEER的四個(gè)步驟：

第一步Prompts促使

孩子談?wù)撨@本書(shū)。像是「主角小老鼠說(shuō)了什么？」

第二步Evaluate評(píng)論

對(duì)孩子的回應(yīng)給予回饋。像是「沒(méi)錯(cuò)，小老鼠說(shuō)，桌上有塊香噴噴的蛋糕?！?

第三步Expands擴(kuò)展

孩子的回應(yīng)，作法可以是換句話說(shuō)，或增加更多的資訊。如「然后，桌子的另一邊有只巨大的黃色貓咪?！?

第四步Repeats重復(fù)

促使問(wèn)句，確認(rèn)孩子了解擴(kuò)展的內(nèi)容，像是「那這只黃色貓咪在想什么呢？」

工欲善其事，必先利其器。

想要讓幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)：對(duì)話式閱讀進(jìn)行得更順利，挑選一本適合的書(shū)，無(wú)疑是不可忽略的關(guān)鍵。

推廣對(duì)話式閱讀專(zhuān)家建議，在挑書(shū)上以包含孩子感興趣主題或人物的圖文書(shū)為首選。在圖的部分上，最好能有清楚，且吸引人的圖片，這些圖的風(fēng)格是孩子容易辨識(shí)，有熟悉感，且容易引起共鳴。而單用這些圖片，就可以說(shuō)明故事最重要的部份。

在文的方面，最好是故事情節(jié)簡(jiǎn)單，孩子容易理解。在篇幅上精簡(jiǎn)，且使用簡(jiǎn)短的句子。最好還有許多重復(fù)的字句，讓孩子易于復(fù)誦。

阿卡索幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)：【http://www.krbn.com.cn/】，運(yùn)用沉浸式學(xué)習(xí)，讓孩子習(xí)慣對(duì)話式閱讀只要善用這些簡(jiǎn)單的技巧與方法，你也能讓閱讀的效益加倍，讓孩子愛(ài)上閱讀。