許多家長(zhǎng)都想為孩子選擇一個(gè)好的線上教學(xué)平臺(tái)學(xué)習(xí)英語(yǔ),但面對(duì)著巨大龐雜的平臺(tái)信息,又往往不知道從哪下手,怎么給孩子選擇出最好的平臺(tái)。關(guān)于幼兒英語(yǔ)線上哪家好?很多家長(zhǎng)都想通過(guò)線上幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)的排名來(lái)做參照,但是其實(shí)排名情況比較片面,可供參考的價(jià)值不大。筆者接下來(lái)就整理出了幾個(gè)判斷幼兒英語(yǔ)線上哪家好?的可切入口,可供各位家長(zhǎng)自行參考。
(1)從師資力量切入
當(dāng)前在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)根據(jù)師資力量可分為兩類(lèi),第一類(lèi)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的外教是來(lái)自非英語(yǔ)母語(yǔ)的國(guó)家,雖然生活在那些地區(qū)的外教也是從小開(kāi)始說(shuō)英語(yǔ),擁有一口流利的英語(yǔ)口語(yǔ),但首先存在著英語(yǔ)發(fā)音不純正的可能性,其次來(lái)自這些國(guó)家的外教并沒(méi)有真正在西方文化環(huán)境中成長(zhǎng)過(guò)。像這樣的學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)比較適合成人教育,能夠滿足成人在短期內(nèi)快速提高口語(yǔ)能力的需求。且成年人通常有了較為漫長(zhǎng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)經(jīng)歷,多能夠準(zhǔn)確辨認(rèn)和確認(rèn)外教的發(fā)音,不會(huì)被錯(cuò)誤的發(fā)音過(guò)度影響。
第二類(lèi)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)的外教主要來(lái)自英美等歐美國(guó)家,且對(duì)外教的篩選機(jī)制較為嚴(yán)格,要求外教具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和專(zhuān)業(yè)的教資認(rèn)證。孩子比較適合在這樣的機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)英語(yǔ),首先孩子開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),能否提起孩子的興趣,將一時(shí)的興趣轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)意愿是至關(guān)重要的。經(jīng)驗(yàn)豐富的老師能夠掌握這一點(diǎn),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。其次孩子在初次學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí),最直觀的體驗(yàn)就是“聽(tīng)”,這就對(duì)老師英語(yǔ)發(fā)音的準(zhǔn)確性要求很高。另外孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也不僅僅是學(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言,最好還要讓孩子的知識(shí)儲(chǔ)備得到寬度和深度的兩方面拓展。
所以要想從線上幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)排名中篩選出幼兒英語(yǔ)線上哪家好?就要看機(jī)構(gòu)的師資情況如何,比如阿卡索外教網(wǎng)這個(gè)機(jī)構(gòu)的外教均持有TESOL/TEFL國(guó)際雙認(rèn)證,課程種類(lèi)齊全(幼兒,兒童,少兒,成人,商務(wù)等),而且是一對(duì)一授課的,一年的學(xué)費(fèi)不到7000塊,很劃算,這里給大家分享免費(fèi)的試聽(tīng)課程:【http://www.krbn.com.cn/lps】
(2)從課堂模式切入
從課堂模式來(lái)說(shuō),在線機(jī)構(gòu)也主要可分為兩種,一對(duì)一和一對(duì)多。主推一對(duì)一的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)即一位外教在線帶一個(gè)學(xué)生,這樣孩子的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性,外教也能更加了解孩子從而根據(jù)孩子的特點(diǎn)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)方案,用孩子喜歡的教學(xué)風(fēng)格授課。但后兩點(diǎn)達(dá)成的前提是孩子能有一個(gè)固定的外教,畢竟充分了解需要一定的時(shí)間。
一對(duì)多模式,顧名思義,一個(gè)外教在線帶一個(gè)以上的學(xué)生,但過(guò)多的學(xué)生一起聽(tīng)課,又處在不同的空間中,難免會(huì)出現(xiàn)某個(gè)小朋友注意力不集中的現(xiàn)象,這樣外教就要分心去關(guān)注,難免會(huì)影響其他學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。
從線上幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)排名中篩選幼兒英語(yǔ)線上哪家好?的第二個(gè)要點(diǎn)就是看機(jī)構(gòu)是否能夠提供固定的教師上課,以及教學(xué)模式是否穩(wěn)定。阿卡索外教網(wǎng)采用的就是固定外教一對(duì)一教學(xué),能夠給予孩子更好的教學(xué)指導(dǎo)。
(3)從教材配置切入
不論家長(zhǎng)怎樣挑選比較,一切還是要以孩子的意愿為主。因?yàn)閷W(xué)習(xí)英語(yǔ)的主體歸根結(jié)底還是孩子,家長(zhǎng)能選擇一個(gè)既符合孩子的學(xué)習(xí)喜好,又能給予孩子正確學(xué)習(xí)引導(dǎo)、讓孩子養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的機(jī)構(gòu)就是最好的,而一個(gè)課程的好壞,除了師資以及教學(xué)模式,還有最好一個(gè)因素需要留意就是——教材。
《阿卡莎魔法英語(yǔ)(幼兒版)》是阿卡索少兒課程體系中面向3-6歲孩童的主修課程。根據(jù)阿卡索"25+N循環(huán)沉浸式課堂“模式和美國(guó)著名心理學(xué)家、哈佛大學(xué)教授霍華德.加納德的”多元智能理論“結(jié)合當(dāng)下國(guó)內(nèi)幼兒園英語(yǔ)教育現(xiàn)狀和中國(guó)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)進(jìn)行研發(fā)。在教授語(yǔ)言知識(shí)的同時(shí),促進(jìn)幼兒綜合智能提高、開(kāi)啟智慧。
總結(jié):關(guān)于“幼兒英語(yǔ)線上哪家好?2019線上幼兒英語(yǔ)培訓(xùn)排名”的內(nèi)容就分享到這里啦,希望上文分析內(nèi)容能夠?qū)Υ蠹矣兴饔谩?
評(píng)論