從零起步學(xué)英語，第一次體驗(yàn)坐不??？
從零起步學(xué)英語的這堂課簡(jiǎn)直讓我們超乎期待，本來還在擔(dān)心孩子第一次體驗(yàn)會(huì)不會(huì)排斥1對(duì)1上課，沒想到生動(dòng)有趣的課程讓原本下午吵著想睡午覺的孩子，不知不覺已在老師溫柔有耐心的引導(dǎo)下，全程扎扎實(shí)實(shí)地投入在課程當(dāng)中。
從零起步學(xué)英語，可以看出，其實(shí)我們很重視孩子的英文學(xué)習(xí)。但孩子在四歲時(shí)開始，app的圖像、動(dòng)畫都已經(jīng)無法滿足他的求知欲，孩子逐漸對(duì)課程不感興趣，作為家長(zhǎng)的我自然是要開始為孩子尋找另一階段的英語學(xué)習(xí)，順便借此機(jī)會(huì)，嘗試別的方式試試看，希望孩子接觸到的是多元化英語，而不是局限在課本上的內(nèi)容。
體驗(yàn)阿卡索之前會(huì)有相關(guān)人員和家長(zhǎng)討論孩子的個(gè)性、喜好，評(píng)估過往學(xué)習(xí)狀況等等，從零起步學(xué)英語，還是要先匹配合適的師資再上課。
不是老師一個(gè)人講完整堂課，也不是用分?jǐn)?shù)去衡量英語能力，而是以新體驗(yàn)形式出現(xiàn)，給你家孩子循序漸進(jìn)的扎實(shí)培養(yǎng)！引導(dǎo)孩子主動(dòng)開口說英文，給孩子多方面的學(xué)習(xí)媒介，體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式才能提高興趣。
從零起步學(xué)英語的這堂課簡(jiǎn)直讓我們超乎期待，本來還在擔(dān)心孩子第一次體驗(yàn)會(huì)不會(huì)排斥1對(duì)1上課，沒想到生動(dòng)有趣的課程讓原本下午吵著想睡午覺的孩子，不知不覺已在老師溫柔有耐心的引導(dǎo)下，全程扎扎實(shí)實(shí)地投入在課程當(dāng)中。
作為家長(zhǎng)的我看到孩子能這樣自然而然地以英語和老師聊天交流，簡(jiǎn)直要淚流兩行！想尋找線上學(xué)習(xí)渠道的爸媽，阿卡索有【免費(fèi)試聽課】，想要銜接真人一對(duì)一互動(dòng)學(xué)習(xí)的話現(xiàn)在就預(yù)約試聽吧！
體驗(yàn)阿卡索之前會(huì)有相關(guān)人員和家長(zhǎng)討論孩子的個(gè)性、喜好，評(píng)估過往學(xué)習(xí)狀況等等，從零起步學(xué)英語，還是要先匹配合適的師資再上課。
不是老師一個(gè)人講完整堂課，也不是用分?jǐn)?shù)去衡量英語能力，而是以新體驗(yàn)形式出現(xiàn)，給你家孩子循序漸進(jìn)的扎實(shí)培養(yǎng)！引導(dǎo)孩子主動(dòng)開口說英文，給孩子多方面的學(xué)習(xí)媒介，體驗(yàn)不同的學(xué)習(xí)方式才能提高興趣。
以往的經(jīng)驗(yàn)就是，如果不是孩子喜歡的老師或者嘗試上課之后發(fā)現(xiàn)不適合孩子的學(xué)習(xí)需求，就成了“老師講自己的課，孩子玩自己的手指”這場(chǎng)面，哪怕是媽媽我花錢給她搶個(gè)熱門的老師，她也不領(lǐng)情，孩子的喜好特別分明，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，尤其學(xué)習(xí)的情緒要是沒有照顧到，很容易就浪費(fèi)家長(zhǎng)一番心機(jī)！
強(qiáng)調(diào)拒絕填鴨式的教學(xué)模式
外教老師非常親切，溫柔又有趣，也十分有耐心，很會(huì)逗孩子開心。初次見面，一開場(chǎng)就先夸孩子“今天穿什么圖案的衣服呀？So cute~”然后這孩子乖巧又羞澀的，一聽到老師夸他，立馬開始站起來展示自己的衣服！從零起步學(xué)英語，第一次體驗(yàn)坐不??？
確實(shí)坐不住，跟著老師在屏幕前手舞足蹈，沒想到有充分鼓勵(lì)和引導(dǎo)的課程可以讓孩子如此興奮，！從零起步學(xué)英語的這堂課簡(jiǎn)直讓我們超乎期待，本來還在擔(dān)心孩子第一次體驗(yàn)會(huì)不會(huì)排斥1對(duì)1上課，沒想到生動(dòng)有趣的課程讓原本下午吵著想睡午覺的孩子，不知不覺已在老師溫柔有耐心的引導(dǎo)下，全程扎扎實(shí)實(shí)地投入在課程當(dāng)中。
作為家長(zhǎng)的我看到孩子能這樣自然而然地以英語和老師聊天交流，簡(jiǎn)直要淚流兩行！想尋找線上學(xué)習(xí)渠道的爸媽，阿卡索有【免費(fèi)試聽課】，想要銜接真人一對(duì)一互動(dòng)學(xué)習(xí)的話現(xiàn)在就預(yù)約試聽吧！
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