一些孩子的英語(yǔ)不僅說得流利，而且標(biāo)準(zhǔn)地道，甚至?xí)⒂⒄Z(yǔ)說得如同母語(yǔ)一樣流暢。不是在于孩子的語(yǔ)言天賦有多高，而是這些孩子的家長(zhǎng)一定投入了很大的成本，孩子找對(duì)了英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，最重要的是專業(yè)的歐美外教一對(duì)一教學(xué)帶來的效果，是清晰可見的。那么，歐美兒童在線外教哪家好?教學(xué)效果怎么樣?

我們之所以將母語(yǔ)說得順暢流利，主要原因在于環(huán)境的影響、后天的知識(shí)積累。經(jīng)常性地聊天練習(xí)，將自己的知識(shí)轉(zhuǎn)化到實(shí)際生活應(yīng)用中，才能實(shí)現(xiàn)靈活運(yùn)用。對(duì)于第二語(yǔ)言的學(xué)習(xí)同樣如此。

家長(zhǎng)不用擔(dān)心孩子在語(yǔ)言學(xué)習(xí)的初級(jí)階段會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)言混淆的可能。語(yǔ)言的對(duì)話和回應(yīng)，很大程度上取決于對(duì)話的場(chǎng)景。孩子可以使用家鄉(xiāng)話與家人交流，當(dāng)遇到普通話交流者時(shí)，便會(huì)在對(duì)方的帶動(dòng)和引入中，自然投入到對(duì)方營(yíng)造的語(yǔ)境中，進(jìn)行普通話的順暢交流。因而，兒童在跟著外教老師學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)時(shí)，會(huì)在老師的引導(dǎo)下，自然進(jìn)入英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)環(huán)境中。

歐美外教受到自由生活環(huán)境的影響，注重開闊語(yǔ)言思維和多元化思考方式，兒童跟著外教老師學(xué)習(xí)到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會(huì)局限于口語(yǔ)的應(yīng)用能力，同時(shí)，轉(zhuǎn)換思考問題的角度和方式，用英語(yǔ)語(yǔ)言思維去應(yīng)對(duì)，在逐步提高孩子思考問題、解決問題的能力。

而這一類的外教老師在市面上師資緊缺，這也是眾多家長(zhǎng)最為看重教育機(jī)構(gòu)外教師資的重要原因。阿卡索的歐美兒童在線外教老師不僅具有專業(yè)的師資教學(xué)力量，同時(shí)，學(xué)生家長(zhǎng)更不用擔(dān)心搶不到老師的問題。一對(duì)一教學(xué)固定老師，一位學(xué)生由特定的外教老師專門負(fù)責(zé)。

此外，家長(zhǎng)不用擔(dān)心孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)會(huì)跟不上，外教教師會(huì)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)進(jìn)展，找到學(xué)習(xí)問題，進(jìn)行進(jìn)度調(diào)整。

歐美外教老師經(jīng)過嚴(yán)格篩選，最終不足3%的錄取率，TESOL/TEFL證書的國(guó)際權(quán)威職業(yè)認(rèn)證，保證了師資來源的優(yōu)質(zhì)外教。在教學(xué)效果上，很多接受過課堂學(xué)習(xí)的學(xué)生家長(zhǎng)表示，孩子的英語(yǔ)口語(yǔ)能力有了很明顯的提升和進(jìn)步。對(duì)簡(jiǎn)單的英語(yǔ)句子、對(duì)話可以標(biāo)準(zhǔn)流利地說出，最重要的是孩子的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性很高，家長(zhǎng)不用過多催促，孩子自己對(duì)英語(yǔ)的興趣濃度很高。

歐美兒童在線外教的教學(xué)方式逐漸得到認(rèn)同與歡迎，在孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)上，起到很大的提升作用。家長(zhǎng)可在阿卡索官網(wǎng)進(jìn)行免費(fèi)試聽課，說不定會(huì)有意想不到的驚喜哦！這是免費(fèi)試聽鏈接：http://www.krbn.com.cn/。