在中國(guó)的學(xué)校式教育中,小學(xué)生學(xué)習(xí)英語都是班級(jí)制,一個(gè)老師同時(shí)教幾十個(gè)學(xué)生。傳統(tǒng)的一些小學(xué)英語補(bǔ)習(xí)班也采用了這種模式,但隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)一對(duì)一小學(xué)英語補(bǔ)習(xí)班已經(jīng)逐漸進(jìn)入人們的視野。我知道有很多家長(zhǎng)認(rèn)為小學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上接受一對(duì)一的英語輔導(dǎo)并不是很靠譜,也擔(dān)心這種學(xué)習(xí)方式是不是適合孩子。所以我們今天來談?wù)勑W(xué)生線上一對(duì)一輔導(dǎo)英語好不好。讓我們談?wù)勗谛W(xué)英語在線一對(duì)一輔導(dǎo)的好處和壞處,希望能幫助到廣大的父母和家長(zhǎng)。
優(yōu)勢(shì)1. 對(duì)象單一、因材施教
小學(xué)英語在線一對(duì)一教學(xué)是以學(xué)生的英語訓(xùn)練為主要目的,而不是應(yīng)付考試,這一點(diǎn)上明顯不同于以往的課堂教學(xué)。在線一對(duì)一的英語教學(xué)老師可以更多的了解學(xué)生,并根據(jù)孩子的實(shí)際情況制定相應(yīng)的教材內(nèi)容和教學(xué)方式。與傳統(tǒng)的班級(jí)制度相比,教學(xué)效果無疑是非常強(qiáng)的。同時(shí),學(xué)生在英語教學(xué)中遇到任何問題,老師都可以及時(shí)回答。而學(xué)生在學(xué)校有問題只能課后問,而且學(xué)生很多,老師有時(shí)沒有太多的時(shí)間分配給每個(gè)學(xué)生。
優(yōu)勢(shì)2. 針對(duì)性強(qiáng)、量長(zhǎng)補(bǔ)短
小學(xué)生雖然容易培養(yǎng)語感,但在小學(xué)英語學(xué)習(xí)的過程中,每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)方法都是不同的。傳統(tǒng)的教學(xué)方式以講座為主,容易忽視個(gè)體。對(duì)于英語基礎(chǔ)不好的學(xué)生,他們跟不上時(shí)代,他們的信心會(huì)受挫。因此,集體式的學(xué)習(xí)其實(shí)是現(xiàn)下對(duì)學(xué)習(xí)資源稀缺的一種妥協(xié),實(shí)際很難滿足每個(gè)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)需求。而一對(duì)一輔導(dǎo)英語就可以很好地彌補(bǔ)這種學(xué)習(xí)方式的缺陷,老師可以更了解學(xué)生的短板,并對(duì)學(xué)生進(jìn)行定向輔導(dǎo),讓學(xué)生全面提高。
優(yōu)勢(shì)3. 遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、樂趣無限
無論是傳統(tǒng)的一對(duì)多教學(xué)還是線下的一對(duì)一教學(xué),學(xué)生都需要直接面對(duì)老師。而在這種教學(xué)方式中,老師做為強(qiáng)大于學(xué)生的個(gè)體,難免會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生壓迫感,造成學(xué)生不敢說、不敢問、不敢想。而一對(duì)一線上的小學(xué)英語教學(xué),讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到學(xué)習(xí)英語的樂趣,變得更加自信和熱情。個(gè)性化英語學(xué)習(xí)除了引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展能力外,更注重學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和思維優(yōu)化。
阿卡索外教網(wǎng)英語教學(xué)是通過網(wǎng)絡(luò)視頻1對(duì)1,高頻學(xué)習(xí),讓孩子始終沉浸在英語環(huán)境中,老師的注意力集中在孩子身上,不斷引導(dǎo)和鼓勵(lì)孩子建立孩子自信,并運(yùn)用音頻、視頻、動(dòng)畫、游戲等教學(xué)方法寓教于樂,擺脫傳統(tǒng)的教與學(xué)枯燥的學(xué)習(xí)方法,讓幼兒以多種形式學(xué)習(xí)英語,提高課堂效率。
從現(xiàn)在機(jī)構(gòu)的老師來看,基本上可以分為普通、優(yōu)質(zhì)和專業(yè)等三個(gè)級(jí)別的老師,老師之間的區(qū)別在于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及相關(guān)英語水平。
而許多機(jī)構(gòu)為保證“外教率”,又會(huì)盲目應(yīng)聘許多無證黑外教,應(yīng)聘條件簡(jiǎn)單到“只看臉”,造成市面上黑外教泛濫的情況。而阿卡索外教網(wǎng)為保證課程效果,一對(duì)一上課老師多數(shù)都是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的優(yōu)質(zhì)老師,優(yōu)質(zhì)老師一方面教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,一方面專業(yè)性強(qiáng)。阿卡索外教網(wǎng)一對(duì)一上課老師就很優(yōu)質(zhì),具有非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),平均教齡在三年左右的時(shí)間,而且還100%持有TESOL/TEFL證書,是市面上第一家公開所有外教證書、支持全部外教證書官網(wǎng)可查的機(jī)構(gòu)。
通過線上平臺(tái),學(xué)員在家里就可以與外教進(jìn)行交流學(xué)習(xí),且極高性價(jià)比還可以保證孩子實(shí)現(xiàn)高頻次學(xué)習(xí),每天都能預(yù)約外教進(jìn)行上課,一年下來也才7千元,非常方便劃算,真正地實(shí)現(xiàn)“在家留學(xué)”。
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小學(xué)生線上一對(duì)一輔導(dǎo)英語好不好?以上就是小學(xué)英語一對(duì)一教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。我可以從中學(xué)到一些知識(shí)。我希望家長(zhǎng)可以為孩子找到一個(gè)合適的線上一對(duì)一英語輔導(dǎo)班。
評(píng)論