眾所周知，小學(xué)階段的孩子有著天然的語言學(xué)習(xí)優(yōu)勢，他們不僅更容易建立雙語認知，同時也更容易掌握最標(biāo)準的發(fā)音。強模仿力、記憶力、思維力這些優(yōu)勢都使得他們能更輕松的掌握語言。但這些優(yōu)勢都是會隨著年齡增大而逐漸減弱的，因此家長一定要抓住一年級孩子的語言學(xué)習(xí)黃金期。

那么有些什么方法能幫孩子進行英語學(xué)習(xí)呢?小編為此總結(jié)了三點，家長可以進行參考。

一、學(xué)什么?

過去的英語只注重書面知識，因此大多只要參加課外的補習(xí)班就能夠滿足孩子的英語學(xué)習(xí)需求。但如今英語的教學(xué)內(nèi)容進行了優(yōu)化改革，筆試不再是唯一的考察對象，口語表達成為中高考的新熱門。

而小學(xué)時期的孩子能夠輕松模仿標(biāo)準發(fā)音、形成英語思維，這兩點是他們學(xué)習(xí)口語的最佳優(yōu)勢，因此家長一定要把握這一優(yōu)勢提早為孩子打好英語的口語基礎(chǔ)，幫助他們掌握靈活應(yīng)用英語的能力。

最好的方式就是通過制造語言環(huán)境，讓孩子大量的進行英語符號的輸入，這樣不僅能夠幫助他們形成強大的語感，也能為他們累計充足的詞匯。

二、調(diào)動學(xué)習(xí)積極性;

英語學(xué)習(xí)是一個長期的過程，我們?yōu)榱俗尯⒆映掷m(xù)的堅持英語學(xué)習(xí)，就不能讓他對英語產(chǎn)生負面情緒。因此最好不要不要一味的讓孩子背單詞、句型，這樣不僅起不到語言學(xué)習(xí)的作用，還會使其產(chǎn)生厭學(xué)感。

最好使用趣味教學(xué)法，比如利用一些小節(jié)目、情景模擬、互動游戲等形式來開展學(xué)習(xí)，引起孩子的學(xué)習(xí)興趣，從而促使孩子主動積極的參與到英語學(xué)習(xí)中來。

三、營造環(huán)境，將所學(xué)轉(zhuǎn)化為所用;

傳統(tǒng)的小學(xué)英語課堂采用的都是中文教學(xué)，孩子只能學(xué)到知識點，但卻沒有運用機會，長此以往就出現(xiàn)了啞巴英語的結(jié)果。所以在孩子學(xué)習(xí)過程家長一定要注意陪伴孩子進行口語運用練習(xí)。

但對大多數(shù)國內(nèi)家長來說無論是為孩子提供語言環(huán)境還是幫助他們進行口語練習(xí)都是一件非常困難的事。那么怎么辦呢?

家長不妨考慮阿卡索外教網(wǎng)這類在線外教教學(xué)機構(gòu)，它會提供專業(yè)的歐美母語外教來為孩子打造純正真實的語言環(huán)境;同時他們也會提供真人外教互動交流，幫助孩子鍛煉口語，無需家長操心孩子也可以掌握標(biāo)準地道的英語發(fā)音。

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