很多家長反映孩子記英語單詞很難，背了又忘。在我看來，小學(xué)英語的學(xué)習(xí)很大程度上取決于對于基礎(chǔ)知識的積累與運(yùn)用，例如，單詞的積累與語法的掌握。如果孩子基礎(chǔ)知識掌握的很扎實(shí)，那么，英語成績就不可能落后。

眾所周知，小學(xué)階段的英語更應(yīng)該注重基礎(chǔ)單詞的學(xué)習(xí)，單詞是英語的基礎(chǔ)，也是小學(xué)階段孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。如何幫助孩子輕松記英語單詞？下面小編給大家分享3個技巧，家長們不妨讓孩子試試吧！

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1.?注重有意識記。加深單詞第一次出現(xiàn)時的印象

有意去記一個單詞,可以輕松使這個單詞記住5-10分鐘,如果用不同的方法去記住單詞的音形義和它的用法，加深第一印象,則對這個單詞的已經(jīng)回保持更長的時間,比如:

a.?做到讀音正確,要充分認(rèn)識詞的讀音與拼寫之間的關(guān)系，如four和for同音不同形.

b.?注意新舊單詞的關(guān)系,盡量使新詞與學(xué)過的舊詞建立聯(lián)系,這種聯(lián)想記憶是非常有效的,因?yàn)槿说拇竽X記憶是網(wǎng)絡(luò)聯(lián)想模式,， ?比如你學(xué)習(xí)fine時,就可以聯(lián)想到good、well、nice這三個單詞,你可以使用酷兔詞典進(jìn)行在線查詢某個單詞的同義詞.

c.?運(yùn)用實(shí)物或者形象思維.比如學(xué)basketball、football、volleyball這三個詞時,你可以做拋出這三個球不同姿勢,腦子里想象這些球在地上蹦跳,在空中劃出美麗弧線的影像,這樣,印象會非常深刻.

2.?結(jié)合句型掌握單詞的用法.

要記住單詞的意義，在初學(xué)英語時可以充分利用有意識記憶加強(qiáng)理解,由于接觸的單詞量不是很大,這個階段背單詞不是很難,但是,隨著你的詞匯量的增加,你會意識到,英語單詞的一詞多義非常多,意義抽象的詞開始增多,很多單詞你必須放到句子中去理解,所以你必須掌握第二種方法,就是結(jié)合句型掌握單詞的用法. 結(jié)合句型掌握單詞的目的是用,只有會用才能真正牢記不忘。應(yīng)該做到詞不離句.句不離文.不僅記住了詞的音、形、義，也記住了用法。

3.?注意歸納、總結(jié)和及時復(fù)習(xí)。

防止遺忘　很多人都希望背單詞一次就可以永遠(yuǎn)記住,但是很難一次學(xué)習(xí)就把單詞徹底記住,因?yàn)槿说拇竽X喜新厭舊,每天必須丟掉無數(shù)垃圾信息,才能保持頭腦清醒,如果你想記住單詞,那么請不要讓大腦認(rèn)為這些單詞是垃圾信息,如何做? ?一定要靠及時復(fù)習(xí)。所渭及時復(fù)習(xí).就是在將忘未忘時進(jìn)行復(fù)習(xí)，提醒我們的大腦,告訴它,喂,這是有用的,我以后還要用到它,這就是最省勁、效果好的復(fù)習(xí)單詞的方法。

復(fù)習(xí)可以有以下兩種方式：

a.聽寫練習(xí)聽寫單詞既能復(fù)習(xí)單間的音又能復(fù)習(xí)單詞的詞形.這是常用的復(fù)習(xí)方法,每學(xué)過一課之后.就把全課的生詞都聽寫一遍。之后做個累計(jì).看哪些是容易寫錯的.并采取補(bǔ)救方法。

b.形式單一的重復(fù)復(fù)習(xí)會讓你產(chǎn)生厭倦情緒。所以 除了聽寫、聽力練習(xí)外，還可以采用填空、找同義詞、反義間、翻譯等方式來練習(xí)。

c.運(yùn)用所學(xué)的構(gòu)詞法的知識如我們學(xué)過.一ful，一less.一ly，一ness分別是形容詞、副詞、名i畝J的后綴.那么看到use. ?就可以寫出useful， useless， usefully， uselessly.Usefulness. Uselessness.