小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)該怎么學(xué)習(xí)?三年級(jí)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，有的地區(qū)的孩子三年剛剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，有的地區(qū)的孩子三年級(jí)已經(jīng)在英語(yǔ)方面有學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)了，三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的方法可以幫助孩子進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)習(xí)。下面我根據(jù)這么多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)分享一下小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)該怎么學(xué)習(xí)。

1. 聽(tīng)說(shuō)放前面

三年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)應(yīng)該將聽(tīng)說(shuō)放在前面，應(yīng)該先培養(yǎng)聽(tīng)說(shuō)能力，讓孩子像學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣先聽(tīng)說(shuō)，能夠聽(tīng)別人說(shuō)什么這才是語(yǔ)言的運(yùn)用。而且學(xué)習(xí)語(yǔ)言模仿是關(guān)鍵，所以一定要讓孩子進(jìn)行大量的聽(tīng)，雖然這種學(xué)習(xí)有一點(diǎn)點(diǎn)枯燥，但是對(duì)于我們這種沒(méi)有語(yǔ)言的環(huán)境的孩子來(lái)說(shuō)還是非常有效的。聽(tīng)過(guò)之后就是讓孩子進(jìn)行模仿，反復(fù)的模仿。其實(shí)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的話(huà)，孩子是具有很強(qiáng)的模仿能力的。并且在學(xué)習(xí)母語(yǔ)的時(shí)候還是也是進(jìn)行了大量的模仿才學(xué)會(huì)的。阿卡索的外教老師是全英文授課，讓孩子在日常的課堂中就能夠接受英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，鍛煉孩子的口語(yǔ)以及聽(tīng)力能力。順便推薦一家不錯(cuò)的的機(jī)構(gòu)，這里是免費(fèi)試課鏈接：https://m.acadsoc.com.cn/Children.aspx?search=1950476

2. 理解之后再記憶

三年級(jí)的孩子很多時(shí)候老師是會(huì)讓孩子進(jìn)行課文的背誦的，但是在背誦之前，孩子應(yīng)該首要弄懂的就是文章的中心內(nèi)容，如果是記敘文的話(huà)一定要弄清楚記述的事情、時(shí)間、人物等等，只有在這個(gè)基礎(chǔ)上才能夠進(jìn)行努力的背誦。傳統(tǒng)的死記硬背是沒(méi)有效果的，能夠理解性的進(jìn)行記憶才能夠讓孩子真正讓背誦的東西被利用。

3. 課堂認(rèn)真聽(tīng)

盡管現(xiàn)在的英語(yǔ)課堂都是主張孩子進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，但是認(rèn)證聽(tīng)講還是必須要做到的，課堂理念無(wú)論有多么民主、自由、富有個(gè)性，在老師進(jìn)行講解的情況之下，認(rèn)真聽(tīng)還是讓孩子能夠良好學(xué)習(xí)的第一要?jiǎng)?wù)。因?yàn)槊恳惶谜n老師都是有講課重點(diǎn)的，也會(huì)在課堂中進(jìn)行進(jìn)行重點(diǎn)的講解和總結(jié)，所以認(rèn)證聽(tīng)才能夠明白吃透老師所講的內(nèi)容。而且新式課堂，特別是外教的課堂孩子更要積極大膽的進(jìn)行提問(wèn)，要好提問(wèn)多思考。

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)該怎么學(xué)習(xí)?只要幫助孩子在小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)上做好這三點(diǎn)，相信每個(gè)孩子都能把英語(yǔ)學(xué)好，當(dāng)然有條件的話(huà)給孩子報(bào)個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)班就更好，這樣家長(zhǎng)省事，孩子也能得到更好的教育，何樂(lè)而不為。