小學生學英語，如何正確啟蒙小學生學英語？
據(jù)最新統(tǒng)計，70%中國小孩在小學階段就開始學英語。對于剛剛接觸英語的孩子們來說，會很容易陷入一個沉默期的階段。所謂沉默期，指的就是孩子在學習英語的初期（通常半年左右），聽多說少，說的量可能在聽的量的5%左右。那么如何陪孩子度過學習沉默期呢？如何正確啟蒙小學生學英語呢？
一、培養(yǎng)靈活的學習方式
通常家長在引導孩子學習，可從孩子的最感興趣的方式入手，沒有必要拘泥于課堂或書本。比如說，孩子最愛看的動畫片，英文歌，英文電影、英語夏令營活動等等。這都有利于為孩子營造一個好的英語學習氛圍。
二、小小成就感的建立
一開始也許孩子對于語音學習并不感興趣，因為他們覺得很枯燥。這時家長可以幫助孩子建立小小的成就感，從而培養(yǎng)學習興趣。舉了例子：相信很多小孩，甚至大人都對背單詞這件事反感，這就容易打擊學英語的信心。家長可以嘗試這種做法：第一天就讓孩子背一個單詞，一個單詞沒有難度，很快就背下來了，然后給孩子適當鼓勵，孩子當然會很開心，第二天仍然愿意背；第二天開始背兩個單詞，難度不高，也背下來了，很開心，第三天繼續(xù)。依此類推，第三天背三個，第四天背四個，漸漸地每天建立了成就感，直到每天背10個左右單詞就不再增加。這時候孩子已經(jīng)養(yǎng)成每天背英語單詞的習慣，并對背英語單詞甚至學英語有了一定的興趣。認為這樣的循環(huán)是一個傳遞正能量的過程。
三、利用多元化的智能學習理論
小學階段的孩子不僅學習能力強，模仿能力也很強，所以讓孩子進行多角度，多元化的學習思維方式。何為多元化的智能學習理論？其實就是強調(diào)孩子能夠調(diào)用多個感官，參與到英語的學習過程當中，比如：手摸，腳碰，眼看，耳聽，口說，這都都是有助于學習效果的全方面提升。
說了這么多關(guān)于啟蒙小學生學英語的內(nèi)容，相信在座家長都有所感悟。當然也有不少家長咨詢小編那如果想去英語培訓班，選擇哪個平臺好呢？廢話不多說，直接送一個試聽課：http://www.krbn.com.cn/。這個平臺在課程收費以及口碑上都是性價比比較高的一家，我身邊很多朋友都選擇了這家，效果真的很好！
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