英語作為三門主課之一，在初中階段的學(xué)習(xí)會有一定的變化，小學(xué)的英語學(xué)習(xí)主要以興趣啟蒙為主，對學(xué)生的考察要求并不是很高，而進入初中后，英語學(xué)習(xí)則更注重思維邏輯、理解和考試。有些同學(xué)可能會難以適應(yīng)，所以小升初英語一開始就要好好學(xué)好，打好基礎(chǔ)。

現(xiàn)在的學(xué)生學(xué)習(xí)方式和已為人父母的我們的那個年代有著巨大變化：從注重應(yīng)試考試到培養(yǎng)孩子的綜合能力。以英語為例子，為孩子小升初的問題絞盡腦汁的家長們不妨放下應(yīng)試思維，讓孩子真正愛上學(xué)習(xí)、愛上英語，而并不是盲目的為了升學(xué)的“考試競賽”。

一、浸入式英語學(xué)習(xí) 培養(yǎng)孩子的語感

“浸入式英語學(xué)習(xí)”就是把孩子帶入純英語的環(huán)境當(dāng)中，在日常生活中也使用英語交流。這樣不僅可以快速帶動孩子的英語語感，還能減少在日常生活中孩子對英語的排斥。

因此，在培養(yǎng)孩子英語能力、讓孩子學(xué)有所用，塑造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是至關(guān)重要的。

必要的時候還可以幫孩子請一個好的外教老師，外教老師能夠創(chuàng)造純英語的學(xué)習(xí)環(huán)境。阿卡索的外教老師就是一個不錯的選擇，他們會根據(jù)孩子的英語水平及性格特點制定相對應(yīng)的課程方案，對于小升初的學(xué)生來說，他們會利用各種資源啟蒙孩子的英語學(xué)習(xí)興趣，幫助孩子學(xué)到純正的英語口語及知識。大家可以去試聽一下他們的外教一對一免費試聽課：

【http://www.krbn.com.cn/lps/fq.htm】（自選外教課程）

【http://www.krbn.com.cn/lps/common/lp-tutor.htm】（英語口語）

二、日常生活中怎樣達到純英語的學(xué)習(xí)環(huán)境？

1、可以在吃飯時播放英語語言的電視節(jié)目；

2、孩子睡覺前和孩子一起閱讀英語故事；

3、為孩子制造和爭取以英語為母語國家的人的交流機會。

三、改變學(xué)習(xí)思維，提升英語表達能力

我相信我們中國學(xué)生學(xué)習(xí)英語的通病就是往往難以跳出中文的思維方式。我們剛開始接觸英語的時候，都是先以習(xí)慣的方式把漢語組織好，然后在按照漢語句子翻譯成英語。在越過一道中文門檻之后，孩子在做英語表達時的速度接準(zhǔn)確的、度都大大下降了，這也是“中式英語”的由來。

想要強化孩子的英語語言反應(yīng)能力就需要幫助孩子了解英語語言和實際情景的直接關(guān)系。例：為孩子提供一張宇航員的照片，在孩子腦中"Astronaut"已經(jīng)先入為主，再給孩子灌輸與宇航員相關(guān)的事物。當(dāng)孩子下次再看見到宇航員的關(guān)聯(lián)情景時，"Astronaut"這個單詞基本上也是張口即來，從而提高孩子英語輸出速度。

四、培養(yǎng)使用習(xí)慣 讓英語成為日常用語

“學(xué)以致用”是學(xué)習(xí)的根本目標(biāo)。學(xué)習(xí)英語的最終目的是為了交流，在日常生活中，家長也可有意識的讓孩子使用英語聊天，讓英語成為孩子的第二日常用語，而不是為了應(yīng)付考試的一門學(xué)科。

其實，小學(xué)升初中并不是什么難題，家長也無需為此焦慮，應(yīng)該和孩子一起找到適合自己的學(xué)習(xí)方式和節(jié)奏。

其實，面對小升初英語學(xué)習(xí)的難題，家長無需太過焦慮，切勿出現(xiàn)"病急亂投醫(yī)"的下下之策。面對小升初的壓力，家長和孩子應(yīng)該共同找到合適自身的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)節(jié)奏。