小學(xué)生英語的學(xué)習(xí)要以興趣為引導(dǎo)，以基礎(chǔ)類的知識學(xué)習(xí)為重點。其中音標的學(xué)習(xí)是日后發(fā)音是否標準的重點，老師們應(yīng)該以一些音標類的游戲去激發(fā)小學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

在小學(xué)生英語學(xué)習(xí)的課堂上設(shè)置一些相關(guān)的游戲，不僅能夠活躍課堂氣氛，還能提高學(xué)生的互動性，是一種能夠培養(yǎng)學(xué)習(xí)合作精神的教學(xué)方式，而純粹的音標學(xué)習(xí)會讓學(xué)生感到無聊，所以更加需要以游戲的方式相結(jié)合，接下來就讓我們看看都有哪些音標學(xué)習(xí)類的游戲吧。

一.搶答類游戲

1.搶讀音標

老師可以把全班分為4個組進行比賽。比賽規(guī)則如下：準備一些音標卡片并逐個出示，每組成員都可舉手搶答，優(yōu)先請出舉手最快的學(xué)生回答，正確的話給該組記一分，錯誤的話則重新?lián)尨稹?

2.看音標搶單詞

同樣可以把全班分成若干個小組進行比賽。老師可以準備一些以前學(xué)過單詞的音標，并把這些音標寫在卡片上，每組成員舉手搶答，回答的學(xué)生需把音標讀出來，并且把單詞拼寫及意思也說出來，方可給予記分。

二.聽力類游戲

1.聽音標發(fā)言

這是一個訓(xùn)練對音標敏感度的游戲。將全班分為兩個大組，老師將所學(xué)音標以雙份的形式記在卡片上，每人一張卡片。當(dāng)老師讀出某個音標時，持有該音標卡片的學(xué)生需要站起來，最快站起來的同學(xué)所在組記一分。

2.聽單詞選音標

該游戲主要能夠訓(xùn)練學(xué)生的聽辨音標能力。老師把所有所學(xué)音標以雙份的形式記在卡片上，隨后再分別貼在黑板上。全班分為兩大組，每組請一位同學(xué)在黑板前等候，老師讀出一個音標后，看兩組學(xué)生哪一位能夠以最快的形式找出正確音標，并把音標撕下放置在講臺上，動作最快并正確的同學(xué)能給小組積一分。

3.聽單詞找朋友

全班所有同學(xué)都持有一張所學(xué)音標的卡片，當(dāng)老師讀出某個單詞時，同學(xué)們要自主尋找能夠組成該單詞的“音標們”，能夠正確組成單詞的同學(xué)積一分，最后看全班誰的積分最高誰就是勝利者。

想要讓小學(xué)生對英語學(xué)習(xí)感興趣，這些課堂互動游戲肯定是少不了的。各位老師們一定要學(xué)會把課堂氛圍活躍起來，這樣才能讓小學(xué)生們愛上你的英語課。